高考作文寫作指導：拿好手中的“接力棒”（附文題詳解及范文展示）

1、高考作文寫作指導：拿好手中的“接力棒”閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。焦裕祿精神：親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。焦裕祿在蘭考擔任縣委書記時，值蘭考縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是和群眾路線，同全縣干部和群眾一起，與自然災(zāi)害進行頑強斗爭，改變了蘭考的貧困面貌。紅旗渠精神：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻。紅旗渠動工于1960年，勤勞勇敢的30萬林州人民，苦戰(zhàn)10個春秋，僅僅靠著一錘，一鏟，兩只手，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，在太行山懸崖峭壁上修成全長1500公里的人工天河紅旗渠。大別山精神：堅守信念、胸懷全局、團結(jié)一心、勇當前鋒。從1921年中國共產(chǎn)黨成立到1949

2、年新中國建立，大別山地區(qū)（鄂豫皖三省交界）28年堅持革命斗爭，犧牲近百萬人，僅在冊革命烈士就有130351人，大別山區(qū)黨和軍隊同人民群眾同甘苦、共命運，凝聚起人民戰(zhàn)爭的磅礴偉力。這些精神是中國共產(chǎn)黨的紅色基因，彰顯建黨的初心使命，能給尋求精神力量的當代青年以啟示，2021年7月1日是中國共產(chǎn)黨百年華誕，學校計劃組織一次主題為“傳承紅色基因，牢記初心使命”的征文大賽。請結(jié)合以上材料和對自身發(fā)展的思考，寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。寫作分析詳解本題考查學生的寫作能力?！緦忣}】本題屬于材料+任務(wù)驅(qū)動

3、作文。這道題既體現(xiàn)了立德樹人的價值取向，回答了為黨育人、為國育才的教育命題，照應(yīng)了當下紅色教育主題，回應(yīng)了“四史”學習的潮流。作為地市統(tǒng)考，挖掘本省紅色教育資源，可以更好地引導學生了解黨史、革命史，從而激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情，傳承紅色基因，牢記初心使命，使紅色精神潤物無聲，讓紅色文化植入人心。審題時要注意：三種精神內(nèi)涵要認真領(lǐng)會，每種精神下的一段文字，是對該精神的精煉概括，可幫助學生理解精神內(nèi)涵；2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，三則材料都提及“中國共產(chǎn)黨”，考生要能發(fā)現(xiàn)，并對此有所闡發(fā)；“傳承紅色基因，牢記初心使命”的主題規(guī)定了寫作的方向；“結(jié)合以上材料”提示考生寫作不能完全脫離三則材料

4、，“對自身發(fā)展的思考”任務(wù)要求考生要“探討紅色精神”的當代價值，尤其是對青少年自身發(fā)展的意義。【立意】1.傳承中國共產(chǎn)黨人精神；2.肩負新時代的使命；3.責任與擔當；4.青年學子共筑民族精神；等等?！舅夭摹?. 紅色文化是革命戰(zhàn)爭年代由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。在這個信息大爆炸的時代，紅色文化逐漸被人淡忘，但紅色文化所弘揚的對信念的堅守、對理想的執(zhí)著、對光明的向往，以及革命英雄人物身上體現(xiàn)出來的勇于奉獻、敢于犧牲品質(zhì)，正是我們當代人在心靈深處缺失的東西。作為當代青年，我們應(yīng)當從我做起，挑起時代的重擔，弘揚紅色文化

5、，傳承紅色精神，敬重革命先烈，做好紅色接班人。2. 隨著時間的流逝，那些紅色革命故事離我們越來越遠，但我們的血液里始終都流淌著紅色的基因，正如歌中所唱“二呀么二郎山，哪怕你高萬丈，解放軍鐵打的漢，下決心堅如鋼，開發(fā)那福源，人民享安康。”恢弘有力的歌聲，永遠都激勵著我們這些后來者，繼續(xù)秉承著老一輩的革命精神，用昂揚的斗志，踐行著我們的初心使命。3. 我們作為生活在新時代的共產(chǎn)黨員，真誠的感恩老一輩的革命者，用青春熱血換回來的勝利成果，他們勇往直前、不斷開拓，創(chuàng)造出和平、幸福的社會生活環(huán)境，我們應(yīng)當傳承他們的紅色基因，扎實做好本職工作，不為功名誘惑，不講條件，全力以赴，成長為一個新時代的紅色工作者

6、。面對困難，不退縮，不畏懼，用經(jīng)色精神繼續(xù)激勵自己前行，成長為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。范文展示：拿好手中的“接力棒”習近平總書記說過：“人民有信仰，民族有希望，國家有力量”，百年崢嶸歲月，縱然時代變遷，但中國共產(chǎn)黨在中華民族靈魂深處的印記，從未淡去。作為新時代的新青年，我們面向未來，要拿好手中的“接力棒”。唯有不忘初心，才能拿好手中的“接力棒”。在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如紀伯倫所說：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)。”不忘初心，方能撥云見日；不忘初心，方能承擔使命；不忘初心，方能揚帆前行。一思尚存，此志不懈。南仁東傾盡心血使中國睜開勘探宇宙奧秘的“天眼”；“敦煌女兒”樊錦詩守著

7、大漠荒煙，守著中華文化；水保專家朱顯謨十二年堅守，一生圓夢黃河清。他們在這個燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時代，本著一顆初心，不負眾望。他們使我們明白，唯有不忘初心，才能拿好手中的“接力棒”。青年有理想，有信念，才能拿好手中的“接力棒”?！扒嗄昱d則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！绷曋飨瘜η嗄暌淮挠枰笄衅谕Ｒ虼宋覀儗τ谧约旱睦硐胍钢静灰?，無論前方是荊棘坎坷，還是艱難險阻，都要不斷的努力，不斷的堅持，為了肩負祖國的未來，實現(xiàn)民族的復興，我們要始終在人生的道路上奮斗著。唯有自強不息，才能拿好手中的“接力棒”?！吧倌陱妱t國強?！绷簡⒊缡钦f；孫文先

8、生也曾寄以厚望：“惟愿諸君將振興中國之責任，置之于自身之肩上?！逼溲孕湃唬简v向前的中華民族，其背后的涓涓細流源于每個炎黃子孫的自強不息。生于葳蕤蓬勃之華夏，吾輩青年理應(yīng)自強不息，樹立遠大志向，大膽逐夢，為建設(shè)繁盛中國獻出一份份綿薄之力。無論是古代的司馬遷、蘇武，還是當代的鐘南山、韓紅等人，都無一不彰顯著自強不息的精神品質(zhì)。先人的歷史，今人的事跡，都詮釋了：唯有自強不息，才能拿好手中的“接力棒”。作為當代學生，珍惜韶華、敏于求知，方能練就過硬本領(lǐng)；大膽創(chuàng)新、積極探索，方能譜寫人生篇章。我們不僅要努力學好文化理論知識，更要將文學理論知識應(yīng)用于實際，為社會做一些實實在在的事情。南京的一所大學的學生曾經(jīng)說過：“我