2022中心學(xué)校工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022中心學(xué)校工作方案5篇 方案對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作方案，是建立正常工作秩序，進(jìn)步工作效率的重要手段。下面是我為您整理的2022中心學(xué)校工作方案，對(duì)于各位來說大有好處，一起看看吧。 2022中心學(xué)校工作方案1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以施行素養(yǎng)訓(xùn)練為目的，以整體推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、創(chuàng)新的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，施行標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探究建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提升學(xué)校部教師業(yè)務(wù)力量，加強(qiáng)過程管理，注意質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。 二、重點(diǎn)工作

2、1、抓教學(xué)常規(guī)管理 不斷的擴(kuò)大住宿生規(guī)模，力爭(zhēng)家遠(yuǎn)同學(xué)全部住校，為進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量供給平安和時(shí)間上的保證。 2022中心學(xué)校工作方案5 一、指導(dǎo)思想 以“以人為本，狠抓常規(guī)，進(jìn)步質(zhì)量為工作思路，深化學(xué)習(xí)和貫徹縣會(huì)議精神，鞏固樹立質(zhì)量意識(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍三個(gè)方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師進(jìn)展，同學(xué)進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展，致力于建立人民滿足的學(xué)校。 二、根本思路 突出抓好校內(nèi)根底設(shè)施工程建立，爭(zhēng)取盡快完成食宿樓和廁所工程建立。著力內(nèi)涵進(jìn)展，提升辦學(xué)品位，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建立，在抓好內(nèi)部管理和教師素養(yǎng)進(jìn)步方面下功夫，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氣氛。堅(jiān)持以育人為本，德育為先，加強(qiáng)常規(guī)

3、教學(xué)管理工作，不斷進(jìn)步訓(xùn)練現(xiàn)代化程度。 三、工作目的 1、根據(jù)“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)的原那么，比照條件，查找差距，補(bǔ)全督導(dǎo)評(píng)估材料。 2、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。一是干部隊(duì)伍建立，二是黨員隊(duì)伍建立，三是中青年骨干教師隊(duì)伍建立，四是班主任隊(duì)伍建立。 3、加強(qiáng)德育工作，落實(shí)全員德育。樂觀探究新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。 4、堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原那么，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，爭(zhēng)取完成各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。 5、扎實(shí)推動(dòng)教師校本培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步教師的專業(yè)技能和專業(yè)程度。 6、鞏固樹立“平安第

4、一意識(shí)。實(shí)行樂觀的預(yù)防措施，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校的平安工作，確保師生人身平安和訓(xùn)練教學(xué)的正常秩序。 7、嚴(yán)格根據(jù)訓(xùn)練收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和要?jiǎng)?wù)實(shí)行收費(fèi)，穩(wěn)固已有成果。 8、根據(jù)文件精神，做好績(jī)效工資的核算工作和年度考核工作。 四、目前存在的主要問題 1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步進(jìn)步。 2、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及根本功還需要進(jìn)一步進(jìn)步，課堂的效率還需要進(jìn)一步進(jìn)步。 3、特色訓(xùn)練的程度有待進(jìn)步。 4、同學(xué)的德育工作、養(yǎng)成訓(xùn)練需進(jìn)一步加強(qiáng)，特殊是“雙困生的轉(zhuǎn)化工作。 五、主要工作及措施 學(xué)校管理工作 1、以績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的樂觀性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。 2、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參加的根底上不斷激發(fā)教師

5、的工作熱忱，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。 3、學(xué)校指導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校教師隊(duì)伍建立 1、標(biāo)準(zhǔn)教職工政治學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每周一次教師例會(huì)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立新時(shí)期教職工形象，全面提升教職工學(xué)習(xí)力量。 2、抓培訓(xùn)，進(jìn)步教職工精業(yè)程度。落實(shí)校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財(cái)、物、時(shí)、空、信息諸方面予以保證。 3、做好電子化教學(xué)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期每位教師均應(yīng)上一堂多媒體公開課。 4、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持月查月檢制度。 堅(jiān)持以德育為首，努

6、力構(gòu)建“和諧德育的訓(xùn)練體系 我們要始終確立德育為首的觀念，樹立“人人都是德育工的理念，強(qiáng)化“管理育人、環(huán)境育人、效勞育人、教書育人的意識(shí)，加強(qiáng)和改良德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開拓新途徑，制造新方法，使德育工作真正成為同學(xué)成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)航員。 1、把社會(huì)主義價(jià)值體系融入訓(xùn)練教學(xué)全過程，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立，實(shí)在促進(jìn)同學(xué)德育工作。 3、連續(xù)抓好未成年人思想道德建立工作，開展未成年人社會(huì)訓(xùn)練理論活動(dòng)，利用“五四節(jié)日，開展送暖和活動(dòng)。 4、辦好學(xué)校生青春期生理心理衛(wèi)生學(xué)問講座，引導(dǎo)同學(xué)以樂觀安康的心態(tài)迎接青春期的到來。 5、抓好團(tuán)隊(duì)建立，團(tuán)隊(duì)工作要有創(chuàng)新，有打破。 6、加強(qiáng)

7、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)。 、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 加大教學(xué)工作管理力度，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是教師的本分。我們要鞏固樹立“教書第一、質(zhì)量第一的意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。以教學(xué)管理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，扎實(shí)推動(dòng)課程改革，遵循規(guī)律進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 1、明確職責(zé)，增加質(zhì)量意識(shí) 我們每位教師都要認(rèn)清形勢(shì)，明白學(xué)校的境況和自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，所以我們要從實(shí)際動(dòng)身，以更大的熱心和愛心，制造性的開展工作，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。 2、以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行

8、為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理 抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)展。 強(qiáng)化過程管理，進(jìn)步教學(xué)效率。 教育處定期開展教學(xué)檢查，查看教師備課、修改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄進(jìn)展反應(yīng)。 找同學(xué)座談，把握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做得好的教師準(zhǔn)時(shí)予以確定，對(duì)消失問題的教師要準(zhǔn)時(shí)談話訂正。 大力提倡“三精、“四必教學(xué)法。“三精即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評(píng);“四必即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。 組織好期中、期末兩考試工作，并仔細(xì)做好考評(píng)工作。 建立健全各類教學(xué)管理制度，使教學(xué)管理有章可依。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)力量的提升 鼓舞教師間互相聽、評(píng)課活動(dòng)

9、，提倡教師跨學(xué)科聽課，要求每一位任課教師一學(xué)期上一節(jié)公開示范課。 要請(qǐng)教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，記載自己訓(xùn)練教學(xué)過程中的心得體會(huì)，在校內(nèi)形成良好的反思?xì)夥铡?推舉鼓舞教師參與各級(jí)各類教學(xué)比武，培育壯大教師隊(duì)伍。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力請(qǐng)教學(xué)成果的新打破 明確畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目的和思路，討論復(fù)習(xí)策略，促進(jìn)成果的提升。 開好畢業(yè)班級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)，深入反思，總結(jié)閱歷，汲取教訓(xùn)，明確方向。 強(qiáng)化后勤管理，創(chuàng)始后勤工作新場(chǎng)面 后勤人員要不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞意識(shí)，為訓(xùn)練教學(xué)第一線保駕護(hù)航。 1、建立健全“營(yíng)造美麗和諧校內(nèi)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)在抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各班劃分保潔責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校內(nèi)干凈，嚴(yán)堵臟亂差。 2、加強(qiáng)公物管理。開學(xué)初總務(wù)處與各班主任對(duì)各班教室公物進(jìn)展清點(diǎn)，盡量做到財(cái)產(chǎn)不流失，不消失人為的損壞。 3、加強(qiáng)用