西藏自治區(qū)左貢縣2022-2023學(xué)年物理九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A聞到飯香味，是因?yàn)榉肿釉诓煌５淖鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B熱水瓶中的蒸氣能將瓶蓋頂起來(lái)，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C抱熱水袋取暖，手吸熱，內(nèi)能增大，溫度升高D馬路上的一排路燈是串聯(lián)的22011年5月，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球

2、生命居住。且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想宇航員從地球攜帶天平、彈簧測(cè)力計(jì)和標(biāo)有“100g”字樣的方便面，飛至行星“葛利斯581d”，測(cè)量方便面的質(zhì)量和重力，示數(shù)是A天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1NB天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2NC天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1ND天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N3下列說法正確的是（）A公路邊的燈要亮一起亮，要滅一起滅，所以這些燈一定是串聯(lián)的B節(jié)日小彩燈有一個(gè)壞了，一串都不亮了，它們是串聯(lián)的C并聯(lián)電路中，若一個(gè)用電器斷路，則其余用電器也不可能工作D家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱等電器設(shè)備之

3、間是串聯(lián)的4如圖所示電路中，A、B為兩個(gè)金屬夾，分別在兩金屬夾之間接入硬幣、鉛筆芯、橡皮或塑料尺，閉合開關(guān)后觀察小燈泡是否發(fā)光在觀察到小燈泡發(fā)光時(shí)，兩金屬夾之間接入的可能是（ ） A鉛筆芯或硬幣B硬幣或橡皮C橡皮或塑料尺D塑料尺或鉛筆芯5如圖甲有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測(cè)通器”把它們區(qū)分開。先把A、B連在一起時(shí)，將“測(cè)通器”連接在D、F兩端，燈泡發(fā)光；再把B、C連在一起時(shí)，將“測(cè)通器”連在D、E兩端，燈泡發(fā)光。則（ ）。AA和F是同一根電線，C和E是同一根電線BB和D是同一根電線，C和E是同一根電線CA和E是同一根電線，B和D是同一根電線DB和D是同一根電線，C和F是同一根電線

4、6有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說法正確的是（）A絕緣體在一定條件下可以變成導(dǎo)體B導(dǎo)體對(duì)電荷的移動(dòng)沒有阻礙作用，而絕緣體有C木棒始終是良好的絕緣體D導(dǎo)體中有多余的電子，而絕緣體中沒有7兩個(gè)相互接觸的物體，它們之間的熱傳遞一定是這樣進(jìn)行的A比熱容大的物體向比熱容小的物體傳遞熱量B質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞熱量C溫度高的物體向溫度低的物體傳遞熱量D熱量多的物體向熱量少的物體傳遞熱量8關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等B物體的溫度越高，所含的熱量越多C一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度不一定會(huì)升高D相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體二、多選題9如圖所示

5、，一個(gè)帶電球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處當(dāng)小球N靜止時(shí)，觀察絲線與豎直方向的夾角通過觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小球N掛在P1時(shí)，絲線與豎直方向的夾角最大；當(dāng)小球N掛在P3時(shí)，絲線與豎直方向的夾角最小老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題下面是四位同學(xué)的發(fā)言，正確的是（ ）A小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)？B小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎？C小球N與球體M間的距離越大，相互作用力就越小嗎？D小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎？10教室的燈突然熄滅了一盞，有關(guān)這一現(xiàn)象的說法正確的是A教室里其他燈會(huì)變亮 B學(xué)校電路的

6、總電阻變大C學(xué)校電路的總電流變小 D熄滅的燈發(fā)生了短路現(xiàn)象三、填空題11如圖所示為紫砂茶壺典雅精美，氣質(zhì)獨(dú)特，始于宋代，盛于明清，流傳至今茶壺的設(shè)計(jì)中用到了許多物理知識(shí)如：為了讓茶壺中的水能裝滿，壺嘴和壺身要做得一樣高，這是由于它相當(dāng)于一個(gè)_（填寫物理裝置名稱）若將茶壺放在水平桌面的中央，向茶壺中倒入的水越多，茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)就越大，這是因?yàn)開不變，茶壺對(duì)桌面的_，桌面所受的壓強(qiáng)就越大12圖_（選填“甲”或“乙”）中汽油機(jī)的工作過程與上一實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是，該汽油機(jī)每秒內(nèi)完成_個(gè)沖程，做功_次 甲 乙13一根電阻絲的阻值是20，當(dāng)它兩端電壓為0V時(shí)，

7、它的電阻是_；若將電阻絲均勻拉長(zhǎng)，則它的電阻將_，若將電阻絲對(duì)折，則它的電阻將_。（選填“變大”、“不變”或“變小”）14如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，把重為5000N的物體勻速地推向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為_N；如果斜面不光滑，其斜面的機(jī)械效率為80%，則所用推力為_N，物體受到的摩擦力為_N15火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從改變物體內(nèi)能方式的角度講，這是通過_的方式實(shí)現(xiàn)的火柴頭也可以用火點(diǎn)燃，這是用_的方式實(shí)現(xiàn)的16電阻R1、R2串聯(lián)在電路中已知R1：R2=3：2，則通過的電流之比I1：I2=_，電阻兩端的電壓之比U1：U2=_四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17圖中給出了幾種元件，在

8、圖中畫出電路圖與實(shí)物圖，要求L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制所有用電器，用滑動(dòng)變阻器改變通過L2的電流大小，滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈L2變亮18 “陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)上裝有平衡警示電路，其中S為正對(duì)駕駛員的重力開關(guān)，金屬片M可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)當(dāng)機(jī)翼水平時(shí)，M在a、b中間當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重左傾時(shí)，綠燈亮、電鈴響；當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重右傾時(shí)，紅燈亮、電鈴響請(qǐng)完成電路連接19（10分）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，做了如下猜想：重力勢(shì)能的大小可能與物體被舉起的高度有關(guān)；重力勢(shì)能的大小可能與物體質(zhì)量的大小有關(guān)；該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在透明容器中裝入足夠的細(xì)砂，把桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在平整的細(xì)砂

9、上，將質(zhì)量不同的實(shí)心鐵塊舉高到距小桌面不同高處由靜止釋放（h1h2），鐵塊砸到小桌面上后與小桌一起運(yùn)動(dòng)，使小桌腿陷入細(xì)砂中用刻度尺測(cè)出桌腿進(jìn)入細(xì)砂中的深度，通過比較這一深度的大小，可推知鐵塊重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)（1）分析甲、乙兩圖可知，該小組探究的問題是上述猜想中的_（選填“”或“”）（2）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)鐵塊離桌面越高，下落到桌面所用的時(shí)間越長(zhǎng)為了研究鐵塊下落高度與時(shí)間的關(guān)系，他們?cè)诶蠋煹膸椭?，測(cè)出了鐵塊由靜止開始下落高度h和下落所用時(shí)間的平方t2的數(shù)據(jù)如下表分析表中的數(shù)據(jù)可知，h與t2的關(guān)系式為h=_五、計(jì)算題20（6分）如圖所示，是某起重機(jī)上的滑輪組，當(dāng)豎直勻速吊起2400N的物體時(shí)

10、，使物體上升2m，用時(shí) 10s，繩子自由端拉力為1000N，不計(jì)繩重和滑輪軸與輪間摩擦。求：（1）有用功；（2）總功（3）繩端拉力F做功的功率P；（4）滑輪組的機(jī)械效率；21（6分）為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號(hào)召，小周家買了一臺(tái)容量為50kg的太陽(yáng)能熱水器早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為17，中午放學(xué)時(shí)看到顯示的水溫為77（c水=4.2103J/（kg）（1）請(qǐng)你與小周一起計(jì)算，熱水器中的水吸收了多少熱量? （2）如果普通煤的熱值約為3.0107J/kg，產(chǎn)生這些熱量至少需完全燃燒多少普通煤？參考答案一、單選題1、D【解析】A、做飯時(shí)，能聞到飯香，飯菜的香味分子很快擴(kuò)散到空氣中，說明分子在

11、不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)故A正確；B、熱水瓶中的蒸氣能將瓶蓋頂起來(lái)，對(duì)瓶蓋做功，此過程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能故B正確；C、抱熱水袋取暖，發(fā)生熱傳遞，手吸熱，內(nèi)能增大，溫度升高故C正確；D、雖然馬路上路燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，但一燈損壞時(shí)，其它燈仍然能亮，即各個(gè)用電器互不影響，所以各路燈是并聯(lián)的故D錯(cuò)誤故選D2、B【解析】方便面從地球被帶到行星上，位置發(fā)生變化，但質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，所以天平的示數(shù)仍然是100g；方便面在地球上受到的重力為G=mg=0.1kg10N/kg=1N，在行星上，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G=21N=2N。B符合題意。3、B【解析】A公路邊的燈一起亮和滅可以由干路開關(guān)控制，并且其中一個(gè)不亮，對(duì)其

12、它燈沒有影響，應(yīng)該是并聯(lián)，A不符合題意；B節(jié)日彩燈是一串，由同一開關(guān)控制，且一個(gè)燈壞，其它也不工作，應(yīng)該是串聯(lián)，B符合題意；C并聯(lián)電路中一個(gè)支路斷路不影響其它用電器使用，C不符合題意；D家庭電路中的用電器是并聯(lián)的，D不符合題意。4、A【解析】試題分析：小燈泡發(fā)光，說明電路中有電流，是通路，接入電路的應(yīng)是導(dǎo)體，橡皮、塑料是絕緣體，故BCD錯(cuò)；應(yīng)選A考點(diǎn)：導(dǎo)體和絕緣體5、B【解析】將A、B連在一起時(shí)，將“測(cè)通儀”連接在D、F兩端，燈泡發(fā)光， 圖甲中左邊面只剩下C端，右邊只剩下的是E端，則說明C和E是同一根電線；將B、C連在一起時(shí)，將“測(cè)通儀”連在D、E兩端，燈泡發(fā)光，圖甲中左邊只剩下A端，右邊面只

13、剩下的是F端，則說明A和F是同一根電線；綜上分析，C和E是同一根電線，A和F是同一根電線，則剩下的B和D是同一根電線，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】導(dǎo)體容易導(dǎo)電，并不是其中有多余的電子，而是因?yàn)槠渲杏写罅磕軌蜃杂梢苿?dòng)的電荷；導(dǎo)體容易導(dǎo)電，但是在通常情況下它對(duì)電荷的定向移動(dòng)也有阻礙作用，只是阻礙作用比絕緣體??；濕的木棒能夠?qū)щ?，是?dǎo)體，導(dǎo)體和絕緣體在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。故選A。7、C【解析】發(fā)生熱傳遞的條件是：存在溫度差當(dāng)兩個(gè)溫度不同的物體相接觸后，就會(huì)發(fā)生熱傳遞。在熱傳遞過程中，高溫的物體放出熱量，內(nèi)能減??；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加；當(dāng)兩個(gè)物體的溫度相同時(shí)，熱傳遞結(jié)束。故

14、選C.8、C【解析】A內(nèi)能不僅僅與溫度有關(guān)，還與物體內(nèi)部分子的多少、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)有關(guān)，溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，故A錯(cuò)誤；B熱量是一個(gè)過程量，只能說吸收熱量或放出熱量，故B錯(cuò)誤；C對(duì)物體加熱，物體溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程中物體吸熱但溫度不變故C正確；D發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差所以熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，故D錯(cuò)誤二、多選題9、BC【解析】A小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)？問題太泛化或太模糊，難以進(jìn)行科學(xué)探究，故A錯(cuò)誤；BC隨著小球N距離帶電球體 M的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問題：小球N與

15、球體M間的距離越大，相互作用力就越小或小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎？故BC正確； D由題意，一個(gè)帶電球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處，即小球和帶電體的電量是一定的，故無(wú)法研究小球N與球體M間的作用力與它們的電量的關(guān)系，故D不正確；故選BC【點(diǎn)睛】可探究的科學(xué)問題通常描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可觀察或測(cè)量的本題中小球和帶電體的電量是一定的，小球偏轉(zhuǎn)豎直方向的角度隨著小球與帶電體A的距離的增大而減小，據(jù)此分析提出可探究的問題10、BC【解析】教室里的電燈的連接方式是并聯(lián)，電路的電壓為220V不變，根據(jù)總功率

16、等于各用電器的功率之和判斷電路中總功率的變化，根據(jù)PUI可知電路中總電流的變化，利用歐姆定律可知總電阻的變化【詳解】教室里電燈的連接方式是并聯(lián)，燈突然熄滅了一盞后，并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，所以其他燈功率不變，明暗程度不變，電路的總電阻會(huì)變大，電路的電壓為220V不變，根據(jù)歐姆定律可知電流會(huì)變小，根據(jù)電路中的總功率等于各個(gè)用電器的功率之和，所以總功率會(huì)變小，熄滅的如果發(fā)生了短路現(xiàn)象，則其他燈也不會(huì)亮。綜上所述選擇BC,三、填空題11、連通器 受力面積 壓力增大 【解析】（1）茶壺的壺嘴和壺身相當(dāng)于一個(gè)連通器，當(dāng)內(nèi)部的水不流動(dòng)時(shí)，壺內(nèi)的液面總是保持相平的，為了讓茶壺中的水能裝滿，故壺嘴和壺身

17、要做得一樣高；（2）將茶壺放在水平桌面的中央，向茶壺中倒入的水越多，水的重力增大，茶壺對(duì)桌面的壓力增大，而受力面積不變，根據(jù)知，壓強(qiáng)會(huì)增大12、乙 40 10 【解析】在圖甲中排氣門打開，是排氣沖程；圖乙中的進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 在內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)2次，對(duì)外做功1次；飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min=20r/s，所以每秒可以完成10個(gè)工作循環(huán)，完成40個(gè)沖程，做功10次13、20 變大 變小 【解析】解答：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與材料、橫截面積、長(zhǎng)度、溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無(wú)關(guān)，當(dāng)兩端電壓為0V時(shí)，它

18、的電阻是20；若將一根電阻絲拉長(zhǎng)，電阻的材料不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)，橫截面積變小，則電阻絲的電阻將變大；若將電阻絲對(duì)折起來(lái)使用，電阻的材料不變，長(zhǎng)度變短，橫截面積變大，則電阻絲的電阻將變小。點(diǎn)睛：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與材料、橫截面積、長(zhǎng)度、溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無(wú)關(guān)，當(dāng)電阻絲拉長(zhǎng)和對(duì)折之后，從電阻大小的影響因素判斷電阻大小的變化：電阻大小跟電阻的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)在材料和長(zhǎng)度一定時(shí)，橫截面積越大，電阻越??；在材料和橫截面積一定時(shí)，電阻越長(zhǎng)，電阻越大14、1000 1250 250 【解析】物體的有用功為：W有=Gh=5000N1m=5000J若斜面光滑，則沒有額外功，即推力的功

19、W總=5000J推力F= W總/L = 5000J/ 5m =1000N效率為：= W有/W1 有用功為W總=W總/=5000J/80%=6250J推力F= W總/L = 6250J/ 5m =1250N額外功：W額=W總-W有=6250J-5000J=1250J摩擦力：f=W額/s=1250J/5m=250N15、做功 熱傳遞 【解析】火柴在火柴盒上劃是摩擦生熱是能量的轉(zhuǎn)化，屬于通過做功的方式改變物體的內(nèi)能； 讓火柴頭靠近酒精燈的火焰來(lái)點(diǎn)燃，是能量的轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的【點(diǎn)睛】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移，做功是能的轉(zhuǎn)化16、1：1 3：1 【解析】根據(jù)串聯(lián)電

20、路的電流特點(diǎn)可知兩電阻串聯(lián)時(shí)通過的電流關(guān)系，根據(jù)歐姆定律可知兩電阻兩端的電壓關(guān)系串聯(lián)電路各處的電流相等，兩電阻串聯(lián)時(shí)通過的電流相等，即I1：I1=1：1； U=IR，它們兩端的電壓之比U1：U1=R1：R1=3:1四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】要求L1、L2并聯(lián)，用滑動(dòng)變阻器改變通過L2的電流大小說明滑動(dòng)變阻器只與L2串聯(lián)，滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈L2變亮說明電路中的電流變大，電路的總電阻變小，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，滑動(dòng)變阻器一上一下連接【詳解】滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則與燈泡L2串聯(lián)，且必須把左下方接線柱接入電路；然后它們?cè)倥c燈泡L1并聯(lián)，如下圖所示：18、【解析】當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重左傾時(shí)，綠燈亮、電鈴響，開關(guān)接a，綠燈與電鈴接入電路；當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重右傾時(shí)，紅燈亮、電鈴響，開關(guān)接b，紅燈與電鈴接入電路；由題意可知，紅燈與綠燈互不影響，能獨(dú)立工作，它們是并聯(lián)的，不論開關(guān)接a還是接b，電鈴都接入電路，電鈴