幼兒園小班親子課活動方案

1、幼兒園小班親子課活動方案幼兒園小班親子課活動方案活動目標(biāo)：1：向家長展示一堂蒙氏課程2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮活動準(zhǔn)備：1：蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)2：蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)3：小墊子若干4：走線音樂5：預(yù)備教室(家長說明會)6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)活動過程：1：家長說明會(1)家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容(2)活動開始由宋園長進行家長說明會說明會內(nèi)容：(1)：歡迎大家(2)：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境;

2、所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子;所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子;所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子(3)優(yōu)惠政策(4)按照年齡段分班上課2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課(1)教室提出上課的要求并說明目的(2)走線2-3遍音樂(3)正常上課(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想3：游戲環(huán)節(jié)(1)摸出精彩游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一

3、個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進行摸并猜出是什么物體(只猜一遍)，猜對最多者為勝利者(2)搭建夢想游戲規(guī)則：分隊進行比賽每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最后壘的最高者為勝利者(3)快樂拼搏游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)(4)大象姐姐考考你游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題問題1：請你找出最大的?問題2：請你找出最高的?問題3：哪一個不見了?問題4

4、：從哪邊數(shù)第幾個不見了?活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢有柄插座圓柱體c組1：通過視覺和觸覺了解粗細2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神延伸：記憶練習(xí)記數(shù)練習(xí)快樂搭建配對及分類為握筆打下基礎(chǔ)玩影子的游戲等等幾何立體組1：認識幾種立何體組的名稱2：將抽象的物體具體化3：促進幼兒感覺的發(fā)展4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點游戲的目的一：摸出精彩(5號教室)-上課地點1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)與鞏固學(xué)過的知識點2：通過游戲的方式促進幼兒觸覺的發(fā)展3：通過游戲的方式增進師生及親子間的融洽關(guān)系二：搭建夢想(4號教室)-上

5、課地點1：通過游戲的方式促進幼兒對所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知2：通過搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維3：通過游戲的方式促進幼兒的競爭意識4：培養(yǎng)幼兒的合作能力三：快樂拼搏(2號教室)1：通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的競爭意識2：初步培養(yǎng)幼兒的排序以及按規(guī)律做事的能力四：大象姐姐考考你(1號教室)1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)所過的知識并進行知識延伸2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習(xí)知識人員分配：1：接待咨詢?nèi)藛T：梁敏、劉丹2：引導(dǎo)人員：3：上課負責(zé)人：張均宜(2-4)、謝明星(4-6)4：配課人員：宋玲(2-4)、彭營玲(4-6)5：游戲人員：(1)：摸出精彩負責(zé)人：宋玲(2)：搭建夢想負責(zé)人：彭營玲(

6、3)：快樂拼搏負責(zé)人：(4)：大象姐姐考考你2幼兒園周六親子課活動方案活動目標(biāo)：宣傳蒙氏教育的理念;使家長初步了解蒙氏教法;并通過各項活動，讓幼兒感受幼兒園的快樂和溫馨以減少寶寶入園焦慮，并且豐富寶寶的課余生活?；顒訒r間：20XX年12月4日(周六)上午9：30-10：30活動地點：工業(yè)北路博苑陽光幼兒園活動流程及人員安排：一、接待：園內(nèi)播放輕音樂、兒童歌曲。負責(zé)老師：鄭慶梅、韓佳老師在門口面帶微笑，熱情大方迎接家長入園，并讓家長做好入園登記。二、蒙氏體驗課程舀玻璃珠授課老師：卞梅潔配課老師：鄭慶梅三、戶外親子游戲跳圈負責(zé)老師：林崇菊、孫茂琨游戲規(guī)則：一共有兩組跳圈，將寶寶分為兩組進行比賽，跳

7、進一個圈，再把身后的圈拿到前邊，依次往前跳，往前拿，首先到達終點的獲勝，分發(fā)氣球。(老師與家長在旁協(xié)助)。四、課間操活動組織老師：林崇菊、鄭慶梅、孫茂琨帶操老師：卞梅潔、韓佳與幼兒一起歡快跳跳動，讓幼兒放松自己，做出優(yōu)美的動作。五、活動結(jié)束給家長發(fā)放宣傳資料。并由卞老師解答家長的各方面問題，以及關(guān)于蒙式方面的知識。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇1一、活動目標(biāo)1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。二、活動準(zhǔn)備掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件三、活動過程1、談話導(dǎo)入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽

8、了，還有輕輕的風(fēng))師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。3、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。(1)播放圖片(2)幼兒講述(3)教師小結(jié)(人們把最美的花

9、獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)4、清明節(jié)的習(xí)俗通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。5、小結(jié)，結(jié)束清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇2一、指導(dǎo)思想為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內(nèi)容，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊員牢記中華民族

10、歷史，激發(fā)少先隊員的愛國情感，引導(dǎo)他們牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念 ，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，將來為國家繁榮富強多作貢獻。二、活動目的1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。2、組織師生開展網(wǎng)上祭掃活動。三、活動主題緬先烈、承先志、明榮辱。四、 參加人員全校師生五、 活動過程1、開展五個一愛國主義教育活動。2、開展網(wǎng)上祭英烈活動。3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。4、召開清明節(jié)主題隊會。5、開展小手拉大手

11、活動。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇3一、指導(dǎo)思想1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。二、活動時間：20 xx年4月5日(周日)三、活動地點：XX陵園四、參加對象：全體幼兒園師生五、活動紀律1.一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動.(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)2.幼兒每人做一朵小白花。3.各班不得擅自組織本次以外的活動.六、活動程序和辦法：(一)3月30日-3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)(二)4月1日活動安排：1、08：30各班老師進行活動

12、前教育。2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。3、到達陵墓舉行祭掃儀式。(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。(2)默哀1分鐘;(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。教師帶領(lǐng)幼兒自由活動。七、11:00集合歸隊.幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇4活動目的：1、利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。2、通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育?；顒拥攸c：烈士陵園活動時間：20 xx年4月1日上午活動對象：小班年級外出人員配備：1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習(xí)生。2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱。3、2名保安護送幼兒

13、至亭林公園后返回學(xué)校。活動準(zhǔn)備：話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花活動程序：1、全體師生步行前往烈士陵園。2、儀式開始。主持人清明掃墓致辭：小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)對。你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的;有的是在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中犧牲的昆山人;也有的是為了我們家鄉(xiāng)的建設(shè)和安寧而光榮殉職的他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強?好!個個

14、都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?3、幼兒代表獻花圈。為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，小班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。4、默哀。讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘!禮畢。我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。6、清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍。注意事項：1、穿著整潔，行為大方。2、不準(zhǔn)在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。4、講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂

15、丟垃圾。5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇5活動目標(biāo)：1.知道清明節(jié)的來歷及習(xí)俗，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2.讓幼兒理解掃墓的意義，激發(fā)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒珍惜今天的幸福生活?；顒訙?zhǔn)備：1.活動前讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。2.制定出適合幼兒出行掃墓的路線。3.師幼全體穿園服，運動鞋，自備鮮花。4.集體朗誦掃墓歌5.請一名幼兒作為代表發(fā)言活動過程：一、提出活動要求及注意事項。二、教師帶領(lǐng)幼兒手持鮮花整隊進入陵園。三、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。1.介紹烈士的事跡2.幼兒代表講話。3.全體幼兒念詩歌掃墓歌4.默哀3分鐘。5.近前瞻仰紀念碑，敬獻

16、鮮花。四、清明掃墓活動結(jié)束，整隊回園。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇6活動目的：1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。參加人員：4月4日小小班、小班幼兒一、活動準(zhǔn)備：1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）;2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）;3、音響準(zhǔn)備;4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備（李xx）二、活動程序：1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;2、到達目的地，整理隊伍;3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許xx）第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：敬

17、獻花圈第四項：請園長講話第五項：奏國際歌第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花三、注意事項1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。2、教育好幼兒，掃墓是件嚴肅的事，進行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇7設(shè)計思想清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受 春景的

18、美好?；顒右缓彻?jié)活動目的：1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神?；顒訙?zhǔn)備：不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。活動過程：1.介之推與寒食節(jié)的故事。請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。講介之推的故事：遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位

19、十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒?，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。2.討論。寒食節(jié)是怎樣來的？現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰？3.詞語練

20、習(xí)。用“偷偷地”說一句話。用“后悔”說一句話。請解釋“寒食”的意思。4.游戲。摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。活動二掃墓活動目的：1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活?；顒訙?zhǔn)備：白紙、線、彩筆?；顒舆^程：1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇8一、活動時間二、活動地點三、參加人員四、活動準(zhǔn)備1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、

21、活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習(xí)俗如插柳、掃墓等。2、教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要

22、意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。要求：四個小朋友一

23、組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。幼兒動手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。七、活動小結(jié)通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動

24、的意義性。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇9活動目的1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?；顒訙?zhǔn)備課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。4、(1

25、)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了人民英雄紀念碑。(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10

26、、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案 篇10清明節(jié)來了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進行有關(guān)清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風(fēng)箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好

27、。一、活動目標(biāo)：1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。2。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。二、時間及地點：1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：4月3日上午：各班教室2、觀看放風(fēng)箏的活動時間：4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；觀看放風(fēng)箏的活動地點：馬山小學(xué)操場三、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。四、活動對象：小、托班全體教師和幼兒五、活動形式：游戲教學(xué)活動六、活動安排：、活動準(zhǔn)備：1、清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動片段。2、聯(lián)系食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖3、聯(lián)系大班教師，約定放風(fēng)箏的時間。、活動具體流程：1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動。2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。教師安排：小一班：主配班老師、中一班空課教師小二班：主配