班主任如何開好班會

1、班主任如何開好班會【寫在前面】最近后臺一些老師問的比較集中的問題是關于開班會的問題。 在這里，統(tǒng)一做一個回復。班會的主題、形式、內(nèi)容是多變的，這雖然給班主任們準備班會帶來了一些困擾， 但班會召開還是有一些基本的套路的。01召開班會前必須要想清晰的問題我覺得在開班會前必須明白并且堅持3 個內(nèi)容。1、指導思想班會屬于班級文化建設范疇，其本質(zhì)還是為班級發(fā)展服務的。因此，班會應該堅持的首要原則就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。班級發(fā)展不可避免的會出現(xiàn)問題，問題的發(fā)生是不可避免的，但是，解決了問題，班級就會在問題解決的過程中發(fā)展。2、班會的主要任務概括的說， 班會的主要任務就是實現(xiàn)學生在知情意行四個方面

2、的統(tǒng)一。班會的召開，主要的內(nèi)容涉及思想道德層面的內(nèi)容，因此，班會的設計與召開， 要符合道德形成在規(guī)律。 也就是說開班會應該有學生的體驗， 在體驗的基礎上產(chǎn)生情感， 在分享與總結(jié)的基礎上提高認知水平，在此基礎上慢慢的轉(zhuǎn)化為行動， 在意志力的調(diào)控下， 逐漸形成行為習慣。3、主要原則與教學一樣， 班會其實也是一周一次的課程， 在教學中要處理好老師與學生的關系， 在班會中同樣如此， 在班會中同樣要堅持學生為主體、老師為主導的原則， 老師主導班會的設計與流程， 學生在活動中可以觀察、表達、思考、分享、總結(jié)，以促進班會效果的最大化，以促進班會達到我們的目的。02根據(jù)實際情況確定不同的主題1、學校的德育教育

3、活動就是最簡單的班會主題確定依據(jù)我校在長期的實踐中，逐漸形成了符合實際的德育教育主題。月份：理想教育月月份：法制公德教育月月份：科技創(chuàng)新教育月月份：感恩教育月月份：體育與健康教育月月份：國防教育行為教育養(yǎng)成月月份：學習狀態(tài)培養(yǎng)月月份：安全教育月月份：才藝展示月2、在校主題指導下確定具體的主題月份：理想教育月，可以確定我的人生我作主月份：法制公德教育月，可以確定公德、法制在身邊月份：科技創(chuàng)新教育月，可以確定創(chuàng)新從我做起月份：感恩教育月，可以確定讓感恩常駐我心月份：體育與健康教育月，可以確定培養(yǎng)一項體育愛好月份：國防教育行為教育養(yǎng)成月，可以確定軍訓的背后月份：學習狀態(tài)培養(yǎng)月，可以確定打造學習狀態(tài)月

4、份：安全教育月，可以確定安全警鐘長鳴月份：才藝展示月，可以確定展示自我3、可以根據(jù)班級發(fā)展確定自己的主題我在讀書中學到了一種思維：精進思維。我在讀書中學到了一種行動：專注。把這二者結(jié)合起來， 可以確定為期一個學期的精進式主題班會， 專注的做一件事情， 把事情做的深入、 具體， 解決班級發(fā)展的頑固性問題。我在高一第一學期確定主題為：打造學習狀態(tài)。在長達一個學期的時間里， 緊緊圍繞問題氛圍的形成、 零碎時間的使用、錯題本、刷題、學習方法五個方面展開主題班會。在高一第二學期確定主題為：打造班級文化建設在這一學期中， 3 月份班級文化建設主要是班級十個一活動， 4 月份主要是打造班級形象， 5 月份主

5、要是讓感恩常駐我心， 6 月份讓回顧、反思、總結(jié)成為一種習慣。在高二第一學期中， 主要圍繞學會學習比學習更重要展開， 具體通過閱讀學習方法書籍、百家講壇、總結(jié)等活動研究學習方法，探索并且形成符合自己的學習方法。在高二第二學期中， 主要圍繞做情緒的主人展開， 集中幫助學生解決焦慮、緊張、內(nèi)疚、憤怒、悲傷、恐懼等情緒問題，提高學生管理情 緒的能力，為高三的沖刺打造心理基礎。03 根據(jù)不同的主題選擇不同的班會形式 班會普及內(nèi)容較明顯，可以選擇知識普及班會、講座式班會。 班會弘揚榜樣內(nèi)容比較明顯，可以選擇：榜樣式勵志、情感式感染、 憧憬式理想班會。 班會涉及到節(jié)日，可以選擇節(jié)日式紀念班會。 班會涉及班

6、內(nèi)問題解決的，可以選擇批評式反思、分析指導式、問題 式討論班會。04 設計符合本班實際情況的班會流程 在實際班會過程中，我采用比較多的流程是： 1、班會準備：我提前準備思路與方案，交由班級負責班會策劃與組 織的團隊去完成班會的準備。2、班會開始：由主持人宣布班會開始。 3、同唱歌曲：一般是學生自己選擇，主題為勵志等類型。 4、上周班會回顧：簡要回顧上周班會主要內(nèi)容。 5、本周班會主要內(nèi)容：提出問題，然后分組討論，代表發(fā)言，形成 共識。6、總結(jié)：由班長、班主任做總結(jié)。7、班會結(jié)束：共同宣誓。8、鞏固反思：寫總結(jié)、寫反思。在班級管理與建設中， 班會發(fā)揮著重要的作用， 因此班會質(zhì)量的高低至關重要， 只要班主任們