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1、小學(xué)教育英語動(dòng)詞單三形式解說小學(xué)教育英語動(dòng)詞單三形式解說小學(xué)教育英語動(dòng)詞單三形式解說-讓每個(gè)人同樣地提升自我小學(xué)英語動(dòng)詞的單三形式解說大家都知道,在一般現(xiàn)在時(shí)中,當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí),謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式,即常在動(dòng)詞原形后加-s或-es。但有些同學(xué)們對(duì)于哪些主語是第三人稱單數(shù)還不十分清楚,現(xiàn)歸納總結(jié)以下:一、人稱代詞he,she,it是第三人稱單數(shù)。如:HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。Shehaslunchattwelve.她十二點(diǎn)吃午餐。Itlookslikeacat.它看起來像只貓。二、單個(gè)人名、地名或稱呼作主語;是第三人稱單數(shù)。如:HanMeilookslik
2、ehermother.韓梅看起來像她的母親。BeijingisinChina.北京在中國(guó)。UncleWangoftenmakescakes.王叔叔經(jīng)常做蛋糕。三、單數(shù)可數(shù)名詞或this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞作主語時(shí),是第三人稱單數(shù)。如:Ahorseisausefulanimal.馬是適用的動(dòng)物。Thisbookisyours.這本書是你的。Thatcarisred.那輛小汽車是紅色的。ThecatisLucys.這只貓是露茜的。四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時(shí),是第三人稱單數(shù)。如
3、:Everyoneishere.大家到齊了。Thereissomethingwrongwiththewatch.這塊手表有弊端。Thisisapen.這是一支鋼筆。Thatisaneraser.那是一塊橡皮擦。五、不可以數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如:Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。Thebreadisverysmall.那面包很小。六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如:6isaluckynumber.6是個(gè)吉利數(shù)字。Iisaletter.I是個(gè)字母。1-讓每個(gè)人同樣地提升自我第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成1.一般直接在詞尾加s,如:work-workslive-l
4、ivesmake-makes2.以s,x,ch,sh等結(jié)尾的單詞加es,如:miss-missesfix-fixesfinish-finishesteach-teaches3.以輔音字母加y結(jié)尾的單詞,變y為i加es,如:fly-flies4.以輔音字母加o結(jié)尾的單詞,加es如:go-goesdo-does動(dòng)詞單三的練習(xí)一.依照括號(hào)里單詞的合適形式填空1.She_(be)awriter.2.It_(look)likeamonkey.We_(go)tothepark.He_(go)toschool.Amy_(like)eatingfruits.Hebei_(be)nexttoShandong.O
5、urteacher_(be)talkingwithJohn.Whosebook_(be)this?Dogs_(be)ourfriends.Thatblackboard_(be)clean.Thedesk_(be)Toms.Somebody_(do)herhomework.Everybody_(is)ok!14.Nobody_(be)inthepark.There_(be)someoneintheclassroom.Thatcat_(be)mine.17.Alittlewater_(be)inthecup.Cheese(taste)well.19.Theletter“O”_(look)likezero.20.“4”_(be)abadnumberinChina.二.把以下句子改成第三人稱單數(shù)句的必定句、否定句、一般疑問句,并做回答。1.Ilikeplayingthepinaointhemusicroom.(Tom)2-讓每個(gè)人同樣地提升自我2.Youneedapencil-boxfornewterm.(Samssister)domyhomeworkathalfpastfourintheafternoon.(she)4.Ihavebreakfastattwenty
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