廣播電視現(xiàn)場報道

1、廣播電視現(xiàn)場報道教學大綱英文名稱：Live reporting in Television【課程類別】人文素質(zhì)選修課【先修課程】【編寫日期】2011年5月【課程編號】【學分數(shù)】1【學時數(shù)】20【適用專業(yè)】非影視或廣播電視專業(yè)一、課程基本信息課程簡介：電視現(xiàn)場報道是最能體現(xiàn)和發(fā)揮電視媒體優(yōu)勢的新聞報道形式，最能考驗電視傳 播者的能力和素質(zhì)。本課程在闡述現(xiàn)代電視傳播特點與電視新聞節(jié)目構(gòu)成要素的基礎之上， 側(cè)重介紹電視現(xiàn)場報道的方式與技巧。使學生掌握基本的現(xiàn)場報道手法；提高對新聞現(xiàn)場的 把握能力；掌握鏡前采訪技巧；訓練提高口頭報道能力。二、教學目的與任務（1）教學目的：電視現(xiàn)場報道這門課程，向?qū)W生系

2、統(tǒng)地講授電視現(xiàn)場報道的基本理論和具體方法。 作為一門應用學科，它側(cè)重于方法與技巧的講授；使學生掌握電視現(xiàn)場報道的基本手法；培 養(yǎng)學生的現(xiàn)場把握能力。（2）教學任務：首先，要求學生認識課程的性質(zhì)、任務、研究對象；全面了解課程體系、框架；基本把 握課程的重點內(nèi)容。其次，要求學生能夠了解電視現(xiàn)場報道的基本理論；掌握實際操作的方式和技巧；理解 電視現(xiàn)場報道在電視傳播和節(jié)目構(gòu)成中的重要作用。三、教學內(nèi)容與學時分配第一章電視現(xiàn)場報道與電視傳播節(jié)目構(gòu)成（1課時）第二章電視現(xiàn)場報道構(gòu)成元素與基本制作要求（1課時）第三章電視現(xiàn)場報道策劃與前期準備（3課時）第四章 電視現(xiàn)場報道中的即興采訪（1課時）第五章 電視現(xiàn)

3、場報道的視覺造型（4課時）第六章現(xiàn)場口頭報道的寫作與表達（5課時）第七章 電視現(xiàn)場報道能力培養(yǎng)（5課時）四、教學重點、難點及教學方法重點：電視現(xiàn)場報道策劃與臨場準備電視現(xiàn)場報道中的鏡前采訪現(xiàn)場口頭報道的寫作與表達難點：電視現(xiàn)場報道與電視工作者的能力培養(yǎng)教學方法：1.采用文字、圖片、資料片等多媒體教學方法，用形式多樣的視聽手段說明各知識點。3.教學具體方法上，采取理論講解、實例練習采訪報道與分析以及課外作業(yè)，該課程宜采用 多媒體與室外實例教學。五、作業(yè)與實驗實習：到戶外進行現(xiàn)場報道練習；作業(yè)：做一個含有現(xiàn)場報道的節(jié)目，提交設計方案和完成節(jié)目。六、考核方式及成績評定方式考試考核：總評成績=平時成績

4、40% +現(xiàn)場報道作品60%。七、教材、參考書目和資料：出鏡記者現(xiàn)場報道指南宋曉陽著中國廣播電視出版社2009年版電視采訪學葉鳳英、趙淑萍著北京師范大學出版社電視新聞節(jié)目研究 葉鳳英著 北京師范大學出版社1999年版；當鏡頭對準你任遠著中國廣播電視出版社生命的對話一一電視傳播的人本化朱羽君殷樂著中國電影出版社2002年版采訪技巧約翰布雷迪著 中國新聞出版社怎樣當好新聞記者杰克海敦著新華出版社電視新聞的采制方法美羅蒂特爾等著中國廣播電視出版社1989年版電視節(jié)目主持 趙淑萍著 北京師范大學出版社1999年版會1=1 .參考節(jié)曰新聞聯(lián)播新聞30分東方時空焦點訪談新聞調(diào)查時事直通車鳳 凰整點播報CNN新聞Fox新聞審核人:修（制）訂人:教師簡介:董斌，主任播音員、編輯。先后畢業(yè)于北京廣播學院播音專業(yè)、中國人民大 學新聞學專業(yè)，北京大學藝術碩士（廣播電視藝術方向）。先后就職于煙臺人民廣播電臺、中央人民廣播電臺經(jīng)濟部和中央電視臺社教 中心、中國教育電視臺新聞中心、北京電視臺衛(wèi)視節(jié)目中心，長期工作在廣播電 視采、編、播一線。2008年負責北京電視臺廣東、江西、湖北、江蘇四省奧運 火炬?zhèn)鬟f