部編版三年級下冊《昆蟲備忘錄》語文教案_第1頁
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文檔簡介

1、PAGE PAGE 3部編版三年級下冊昆蟲備忘錄語文教案部編版三年級下冊昆蟲備忘錄語文教案教學目標知識與能力1 會認10個生字，學習積累本課的重點詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法1理解課文中所介紹的幾種昆蟲的特點。2品味作者是用怎樣的語言來將這些特點表達出來的，學習作者活潑生動的語言。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對自然萬物的好奇心與熱愛之情。重點難點教學重點理解課文中所介紹的幾種昆蟲的特點。教學難點品味作者是用怎樣的語言來將這些特點表達出來的，學習作者活潑生動的語言。課時安排1課時教學過程一、導入新課，揭示課題同學們一定都很熟悉昆蟲吧！因為在我們的日常生活中經(jīng)常能碰見它們。誰能說說你

2、最了解或最喜歡的一種昆蟲嗎(學生交流)看來同學們都對昆蟲有所了解，不過，昆蟲世界博大精彩，還有很多大家所不知道的知識。今天我們就來學習一篇介紹昆蟲的文章-昆蟲備忘錄，相信我們會有新的收獲。二、字詞學習，基礎(chǔ)積累1教師范讀課文中的生字。重點指導翹舌音綢的讀音。2學生借助拼音自讀課文，圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。3檢查自學情況，教學生字新詞。(1)歸類識字。歸類示例：巨-距(距離)-拒(拒絕)-矩(規(guī)矩)周-綢(絲綢)-調(diào)(調(diào)整)-稠(黏稠)莫-膜(隔膜)-模(模糊)-摸(摸黑)-饃(饃饃)(2)多音字。螞m：螞蟻螞蟥magrave;：螞蚱m：螞螂辨析：螞在組成 螞蟻螞蟥時讀m；在組成螞蚱(蝗蟲的

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