一年級體育下學期總結(jié)

1、第 頁一年級體育下學期總結(jié)一、抓好課堂教學，提高課堂效益1培育了同學參加音樂藝術(shù)活動的積極性，大多數(shù)同學能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。2 培育了同學初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的技能，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。3培育了同學的演唱技能，能夠在自己的的表情動作的協(xié)作下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。4培育了同學創(chuàng)作的技能，在活動中激發(fā)了同學的想象力，陶冶了同學情操和積極樂觀的生活立場。5培育了同學在音樂實踐活動中與他人合作的技能。6在教學中，在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感

2、染來完了成思想教育。二、依據(jù)同學年齡特點，因材施教五班級的同學，抽象思維隨著年齡的增長而逐步加強。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采用新奇的教學手段來培育其音樂愛好，從而引導同學創(chuàng)新思維的進展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學校生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，同學學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓同學整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行

3、試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，同學學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。三、存在問題大多數(shù)五班級的同學有了一些音樂基礎(chǔ),是一個有感性認識向理性認識的過度時期,同學的留意力集中時間長,大部分同學表現(xiàn)欲劇烈, 集體合作意識加強,體驗感受與探究制造的活動技能加強。但是個別同學還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期，許多同學不敢唱歌。四、采用措施在大多數(shù)同學掌控知識堅固的基礎(chǔ)上，重點培育同學的各種技能，使他們能夠做好過渡時期的知識預備和心理預備，主要做到以下幾點：1.仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學

4、。2.因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。3.設(shè)計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。4.課堂形式設(shè)計多樣，充斥知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。5.最大限度的調(diào)動同學的積極性。6.使他們最大限度地學到知識，掌控技能。并留意在課堂上采用肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作技能及創(chuàng)新技能。7. 多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。五、考試方法敏捷：為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏

5、、舞等來表現(xiàn)。讓同學有更寬闊的自我表達、自我展示性格的空間。一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成果，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成果。一班級體育下學期總結(jié)回想這學期以來所做的工作,為了完成學校安排的教學計劃要求,進續(xù)期我努力教學,不斷提高教學水平,下面就將工作狀況總結(jié)一下,也便今后工作和教學中不斷進步和提高。一、教學工作為了上好一節(jié)高效的體育課,教學中本著立足本崗,針對體育學科的特點和同學年齡特征、心理進展規(guī)律、愛好愛好等,奉獻給同學一個歡樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂詳細做法:了解同學、仔細備課,仔細學習體育課程標準

6、,深鉆教材,立足同學進展,從同學的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課,就需要了解同學。了解同學主要是了解同學的思想狀況和知識基礎(chǔ),同時還要了解各個同學的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點,差異及存在的問題。從同學實際出發(fā),制定教學要求,依據(jù)孩子們好動,愛玩的特點,我把教材內(nèi)容利用游戲的形式呈現(xiàn)在課堂上,這些游戲本身又具有很大的趣味性,同時針對性很強,而且又是貫徹素養(yǎng)教育的基本手段。既能培育同學的基本活動技能,又能熬煉身體,可為同學的學習打下良好的基礎(chǔ)。二、課間活動本學期為了豐富同學的課間活動內(nèi)容,我們體育組,依據(jù)同學的愛好愛好, 為同學搭設(shè)了熬煉的平臺和展示的空間,主動為各個班級推舉了內(nèi)容符合同學的游戲活動,并幫助練習.在開學初我重點抓了廣播操,由于一班級同學剛剛?cè)雽W,對廣播操有些生疏,如打不好基礎(chǔ),一旦同學養(yǎng)成壞習慣,在訂正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對同學的思想教育,使同學真正認識到做操的重要性和須要性,培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二,體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此,要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、精美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓同學加深對動作的理解。第四,口令要清晰、