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1、小學(xué)閱讀高分攻略學(xué)員姓名: 學(xué)科教師:年 級: 輔導(dǎo)科目:語文 授課日期年 月 日時 間A / B / C / D / E / F 段主題第12講 說明文閱讀 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確把握說明對象特點,理解說明順序,感知說明文語言的準(zhǔn)確性2.辨析四種說明方法,領(lǐng)會其對說明事物所起的作用3.說明文的整體閱讀和感知,熟練辨析舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等四種說明方法教學(xué)內(nèi)容【知識梳理】一、說明文的類別說明文分為兩類,一類是事物性說明文 一類是事理性說明文二、說明對象的特征在閱讀說明文的過程中,只有牢牢把握住事物的特征,才能清楚地認(rèn)識作者所要介紹的具體事物。事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、變化、成因

2、、功用等方面。事物的特征有時集中體現(xiàn)于文中的幾句話。而有的說明文中某一事物的特征,要從全文中進(jìn)行概括、提煉才能找到,須認(rèn)真閱讀、思考,逐段了解文章的要旨,再對全文作總體的分析和歸納,然后才能正確把握說明對象的特征。明確說明文的說明對象和特征,應(yīng)從以下四個方面入手:1.從整體入手了解文章內(nèi)容。2.參考文章的標(biāo)題,有些標(biāo)題就是說明對象和本質(zhì)特征。3.看首段內(nèi)容。4.抓住首括句、總結(jié)句、中心句,許多優(yōu)秀的說明文往往運用這些句子來突出所要說明的事物和特征。三、說明順序常見的說明順序有三種:1.時間順序:按照事物發(fā)展的先后次序來安排說明文的條理結(jié)構(gòu)。2.空間順序:按照事物結(jié)構(gòu)的空間順序來安排文章結(jié)構(gòu)。3

3、.邏輯順序:按照事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,或由個別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì)等一一介紹說明。四、說明方法小學(xué)階段,閱讀說明文時主要要求掌握舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表四種說明方法。序號說明方法判定特征所起作用答題規(guī)范1舉例子列舉出具體例子對前述情況加以說明易于理解、具體、可信以為例,生動(具體)說明2列數(shù)字通過具體、準(zhǔn)確的數(shù)量來說明相關(guān)情況準(zhǔn)確,有說服力列舉數(shù)字,具體(準(zhǔn)確)說明3作比較對事物的相同點或不同點進(jìn)行比較突出事物特征把與作比較,對比鮮明的突出(強調(diào))4列圖表通過圖表來說明事物一目了然列圖表,直觀生動的說明5打比方用了比喻修辭生動形象把比作-,生動形象地說明了

4、五、說明文語言的特點 說明文語言的特點:準(zhǔn)確性、平實性、簡潔性(1)說明文的語言要求準(zhǔn)確和平實、簡明,準(zhǔn)確性是說明文語言的先決條件。語言的準(zhǔn)確性。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求無準(zhǔn)確無誤。如:“基本”、“大約”、“比較”、“一般”、“極個別”、“大多數(shù)”、“主要”等表修飾、限制的詞語。語言的平實性。用明白、平實的語言對事物進(jìn)行客觀的反映。一是一、二是二,不夸大,不縮小,毫不含糊,清楚明白,只求辭達(dá)而已,不求雕琢粉飾。語言的簡潔性。指簡練、明確、不含糊,用最少的文字把意思說明白。可說可不說的話一律不說,以盡可能少的語言來承載盡可能多的信息。(2)說明語言按風(fēng)格分,有

5、平實說明和生動說明(即:生動趣味性、準(zhǔn)確科學(xué)性。)說明文語言分為:準(zhǔn)確嚴(yán)密、生動形象;準(zhǔn)確嚴(yán)密、簡明平實A、加點字詞有何作用? 例題:“天上的薄云,往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”有什么作用或表達(dá)效果? 答:“往往”是大多數(shù)的意思,說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗,但也不排除特殊情況?!巴币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。“往往”是一個頻率副詞,頻率副詞還有“常常、經(jīng)常、通常、總是、有時”等,分析它們都是一樣的。答題方法: 1、解釋詞語意思 2、帶詞解釋句子(結(jié)合具體內(nèi)容分析); 3、xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B、能否替換為另一個詞語?例題:“天上的薄云,往往是天氣晴朗

6、的象征”這句話中的加點詞語“往往”能否替換成“總是”,試說明理由。答:不能。因為“往往”是大多數(shù)的意思,說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗,但也不排除特殊情況。使用“總是”說明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗,如果換了,就與客觀事實不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確?!巴币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。答題方法:1、表態(tài):不能替換;2、定性:解釋原詞意思或帶詞解釋句子;3、定性:解釋所換詞語意思;4、若替換,句子意思有何改變,不符合實際;5、原詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C、加點詞語能否刪去?例題:“天上的薄云,往往是.”這句話中的加點詞語“往往”能否刪去?答:不能刪去,因為“往往”是大多數(shù)的意思,如果刪去就說

7、明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗,這與客觀事實不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確?!巴币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。答題方法:1、表態(tài):不能刪;2、定性:解釋這個詞或帶詞解釋句子;3、若刪去,句子意思變成了“.”這與事實不符合,表達(dá)不準(zhǔn)確(太絕對)。4、 XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。小練習(xí):我國每年被污染的糧食合計經(jīng)濟損失至少200億元。“至少”可不可以去掉?(“至少”這個詞用得準(zhǔn)確,它起到限制作用,強調(diào)了經(jīng)濟損失之大,如果去掉這個詞,意思變成“我國每年被污染的糧食合計經(jīng)濟損失剛好是200億元”,太絕對了,表達(dá)就不準(zhǔn)確,不嚴(yán)密了。)月球很可能成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站?!昂芸赡堋庇泻伪磉_(dá)作用?(“很可

8、能”一詞表估計,它說明月球成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站,不一定能夠?qū)崿F(xiàn),表達(dá)準(zhǔn)確,嚴(yán)密。)【例題精講】燕子善飛,婦孺皆知 其飛行速度每小時可達(dá)120公里,堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會兒像箭一樣貼墻飛行,一會兒又垂直地沖向云天;它們能夠倏忽間來個180度大轉(zhuǎn)彎,或者翼不掠,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。 燕子老是在飛,似乎它們永不感到疲倦,可是誰都知道,這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳,瘦小的腳難以支撐燕子的身軀,使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此,它們學(xué)會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng):在飛行中吞食獵獲物,在飛行中飲水,甚至

9、在喂自己的孩子吃飯時,也不是蹲坐在巢沿上,而是撲楞著翅膀,像直升飛機那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。那么,燕子為什么會有如此高強的飛行本領(lǐng)呢?原來,燕子的身軀成流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動20次,它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一,這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧,平均重量僅為20克,堪稱是最輕量級的飛行員。1、燕子形體上的弱點是什么?形體上的優(yōu)點有哪些?答:燕子形體上的弱點是:_優(yōu)點是:_ 2、說出畫直線的兩個句子所用的說明方法。答:_燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點,學(xué)會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)。這些本領(lǐng)有:_ 中國2010年上海世界博覽會中國館(簡稱中國館)

10、位于世博園區(qū)南北與東西軸線交匯處,處在園區(qū)的核心地段。它由中國國家館、中國地區(qū)館和港澳臺館(分別為獨立展館)三部分組成。 中國館的建筑外觀以“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”為主題,代表中國文化的精神與氣質(zhì)。其中,“中國紅”作為建筑的主色調(diào),大氣而沉穩(wěn),也易于為世界所理解。 中國館居于館區(qū)中央,上部最大邊長為138米、下部立柱外邊距為70.2米,建筑面積27000平方米,館高為63米,下方架空層高33米,以提供人們交流所用的開放空間。地區(qū)館則高13米,建筑面積約為45000平方米,形成一個開放的城市廣場。展館可同時容納7000名觀眾。 高聳的國家館與在地面上水平展開的地區(qū)館相呼應(yīng),以體

11、現(xiàn)東方哲學(xué)中“天”與“地”的對應(yīng)關(guān)系。同時,國家館的整體造型以中國古代木結(jié)構(gòu)建筑中的斗栱為來源、并從夏商周的青銅器中吸取了靈感。在地區(qū)館的外墻上,還采用了中國古老的疊篆文字傳遞二十四節(jié)氣的信息。 中國館采用了一些先進(jìn)的技術(shù)以符合環(huán)保的理念。所有的門窗使用的是低輻射鍍膜玻璃,反射熱量的同時還能降低能耗。頂層的雨水收集系統(tǒng)可以凈化雨水,以沖洗衛(wèi)生間或車輛。 展館于2007年4月25日開始面向所有華人建筑師征集建筑方案,最終以華南理工大學(xué)建筑設(shè)計院的“東方之冠”為主,并吸納了清華大學(xué)建筑學(xué)院簡盟工作室和上海建筑設(shè)計院的“疊篆”方案以及北京市建筑設(shè)計院的“龍”方案。中國館是上海世博會園區(qū)中最重要的場館

12、之一,世博會結(jié)束后,中國國家館將永久保留。 第一段運用的說明方法是_,其作用是_。本文圍繞中國館介紹的內(nèi)容有:世博會中國館的建筑構(gòu)造世博會中國館的設(shè)計理念_世博會中國館的建筑特點和外觀效果。給這篇文章取個標(biāo)題吧。 【習(xí)題一】(難度:)空中死神酸雨 從天空落下的雨滴本來是中性的,它澆灌了土壤,滋潤著莊稼。它是地表淡水的主要來源。然而在本世紀(jì)50年代,瑞典氣候?qū)W家首先發(fā)現(xiàn)北歐地區(qū),以至北半球廣大地區(qū)下的雨經(jīng)常是酸性的,它的酸度趕得上西紅柿汁,有的甚至像醋那樣酸。酸雨的含酸量一般超過了正常含量的幾十倍。PH值可達(dá)到42。以后,西歐、北美以及我國北京和臺灣北部地區(qū)都證實這種酸雨的存在。它使土壤酸化,危

13、害生物資源,殺死大批魚群,腐蝕建筑物和全部金屬材料,簡直可以說是“天空中的死神”。 美國和加拿大科學(xué)家調(diào)查了北美東部地區(qū),例如在紐約北部的阿迪隆達(dá)克山脈地區(qū),1930年的一次調(diào)查記錄表明只有4的湖泊沒有魚,可是1975年一次調(diào)查,已有將近50的湖泊沒有魚了,酸雨使這些湖泊變成水的“沙漠”。時至今日,這些湖泊所有魚類均已絕跡了。加拿大的大約五萬個湖泊同樣也有成為“死湖”的危險。 在陸地上酸雨尤其能傷害像松樹那樣的植物,主要是由于酸雨破壞了土壤的肥力,使森林中動植物的有機殘物質(zhì)分散緩慢,并加快某些有害金屬的釋放速度。同時,酸雨對城市建筑物、機器、橋梁、藝術(shù)品的腐蝕更加怵目驚心。1上述文字說明對象是

14、 ,其特征是(1) ,(2) , (3) ;因此被稱為 。(最后一格用文中詞語填寫)2簡述上述文字第一段與第二、三段的關(guān)系。 3上述文字中畫線句運用了 修辭手法,其作用在于 。4上述文字中“例如在紐約沒有魚了”部分運用了 、 、 等說明方法,具體表明 。5“這些湖泊所有魚類均已絕跡”的“均”(能 不能)刪去,因為 6“它是地表淡水的主要來源”中“它”指代的是 ?!爸饕辈豢蓜h去的理由是 【習(xí)題二】(難度:)松鼠松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來

15、,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在田野里,在平原地區(qū),是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹林,住在高大的樹上。在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。它們( )也捕捉鳥雀,( )不是肉食獸類,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。

16、松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲。松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬敞又堅實,可以帶著

17、兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進(jìn)出;窩口上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。 松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干凈凈的,沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃,尾毛可以制成畫筆,皮可以制成皮衣。在第三節(jié)括號處填上的恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞是( )A、因為所以 B、既又 C、雖然卻 D、無論都2、從全文看,作者主要介紹了松鼠的_、_、_等特征。3、第自然段加點詞“經(jīng)常”能否刪去,為什么?答: 4、從“”、 “”、 “ ”

18、等詞的使用中,可看出第段劃線句采用的說明順序是:。5、課文第段中劃線句運用了_說明方法,作用是_。6、文中第4段寫到松鼠“它們是十分警覺的”,從哪里可以看出?答:_課后鞏固白尾地鴉地上跑的鳥 白尾地鴉是一種鮮為人知的荒漠鳥,只分布在中國南疆的塔克拉瑪干沙漠。它們沒有絢爛的外表,甚至不如披著一身黑得發(fā)藍(lán)的羽毛的烏鴉來得華麗,個體也不如烏鴉壯碩,但卻是全球分布最狹窄、最瀕危的鳥類?!暗伉f”是名副其實“在地上跑的鳥”,它們能在沙漠上健步如飛,被當(dāng)?shù)鼐S族人形容為“克里堯丐”(拐來拐去、大步流星、奔跑如飛之意)。 白尾地鴉生活在沙漠綠洲邊緣地帶和沙漠腹地,在沙丘間,在有稀疏植被、胡楊林的地段,甚至在沙漠公路兩旁或臨時停車場的垃圾堆里,都能見到它們的身影,成為沙漠里生活工作的人類為數(shù)不多的鳥類伙伴,一些養(yǎng)路工、石油工人經(jīng)常見到它們單獨或成對活動。 白尾地鴉在百年的進(jìn)化歷史中發(fā)展出一系列適應(yīng)沙漠環(huán)境的特征。白尾地鴉被覆密毛的鼻孔,能抵御干旱和沙塵,而沙褐色的羽毛經(jīng)常讓人們與之插肩而

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