基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教案企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)會(huì)計(jì)對(duì)象高教社

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 【課題 】企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；會(huì)計(jì)對(duì)象與會(huì)計(jì)職業(yè) 【教材版本 】 張玉森,陳偉清 . 中等職業(yè)訓(xùn)練國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì) . 北京：高等訓(xùn)練出版社, 2022 張玉森 . 中等職業(yè)訓(xùn)練國(guó)家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)參考書 . 北京：高等 訓(xùn)練出版社, 2022 張玉森 . 中等職業(yè)訓(xùn)練國(guó)家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書基礎(chǔ)會(huì)計(jì)習(xí)題集 . 北京：高等訓(xùn)練 出版社, 2022 中等職業(yè)訓(xùn)練國(guó)家規(guī)劃教材配套多媒體課件基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 . 北京：高等訓(xùn)練出版社, 2022 1. 學(xué)問目標(biāo)：把握資金循環(huán)過程中,企業(yè)的資金經(jīng)受或顯現(xiàn)的四種占用外形； 2. 才能目標(biāo)：明白企業(yè)從成

2、立到營(yíng)業(yè)所發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；懂得經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的概念； 【教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)】 資金循環(huán)過程中,企業(yè)的資金經(jīng)受或顯現(xiàn)的四種占用外形； 【教學(xué)媒體及教學(xué)方法】 1. 教學(xué)媒體：配套多媒體課件基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第一章其次節(jié)； 2.教學(xué)方法：以啟示引導(dǎo)為主,接受將理論融入實(shí)際的方式講授,達(dá)到培養(yǎng)同學(xué)求學(xué)興 趣,實(shí)踐才能的目的；結(jié)合配套教學(xué)光盤的使用,使同學(xué)直觀地把握企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)過程； 【課時(shí)支配】 1 課時(shí)（ 45 分鐘）； 【教學(xué)過程】 一,導(dǎo)入（ 3 分鐘） 要點(diǎn)： 會(huì)計(jì)是對(duì) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 的過程進(jìn)行核算和監(jiān)督, 是依據(jù) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 發(fā)生的時(shí)間次序不 間斷地連續(xù)記錄, 那么, 什么是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)？它發(fā)生在哪些過程？企業(yè)的

3、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在會(huì)計(jì)上體 現(xiàn)為什么？ 二,新授課 老師提出問題,同學(xué)共同摸索： （ 1）什么是企業(yè)？ （ 2）企業(yè)的根本性質(zhì)是什么？ 老師分析講解： 企業(yè)就是依據(jù)市場(chǎng)需求自主組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng), 值增值為目的的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織； 其根本性質(zhì)是具有獨(dú)立法人資格的單位； 以提高經(jīng)濟(jì)效益, 勞動(dòng)生產(chǎn)率和實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保 第 1 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 接受啟示對(duì)話方式,老師提出問題,師生共同分析： 問： 假如要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)企業(yè)第一要有什么？ 答： 錢（或本錢） ； 老師講解分析： 對(duì)；這里所說的錢就是企業(yè)資本金； 目的,為進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而投入的資金, 資本金是指各種投資者以實(shí)現(xiàn)盈利和社會(huì)效益為 也就是企業(yè)在工商

4、行政治理部門登記的注冊(cè)資金； 問： 企業(yè)在成立過程中應(yīng)當(dāng)做哪些事情 . 或企業(yè)在成立過程中應(yīng)當(dāng)辦理哪些手 續(xù). 請(qǐng)同學(xué)分組爭(zhēng)辯后回答 老師講解分析： 申請(qǐng)注冊(cè)登記, 申請(qǐng)刻制 辦理稅務(wù)登記 申理 請(qǐng)稅 開務(wù) 戶登 領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照 企業(yè)公章 購買所需發(fā)票 購買支票 工商行政 公安局 稅務(wù)局 銀行 治理部門 假如是特殊的行業(yè)仍要辦理行業(yè)許可證； 問： 企業(yè)開頭營(yíng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)需要做哪些事情呢？ 請(qǐng)同學(xué)分組爭(zhēng)辯后回答 老師講解分析： 租 賃 或 購 建辦公樓, 購買機(jī)器辦 采 購 原 材 支 付 員 工 買地皮 車間和倉庫 公用品等 料,幫忙材 工資,費(fèi)用 等等； 料包裝用品 老師總結(jié),歸納,同學(xué)爭(zhēng)辯 通過

5、剛才的分析可以看出, 一個(gè)企業(yè)從成立, 建造到營(yíng)業(yè), 無時(shí)無刻不在進(jìn)行各種活動(dòng), 而這種活動(dòng)的目的就是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值；我們把這種活動(dòng)稱之為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)； 經(jīng)濟(jì)這個(gè)詞來源于希臘語,其意為“治理一個(gè)家庭的人” 但事實(shí)上,家庭和經(jīng)濟(jì)有著許多共同之處； ；乍一看, 這個(gè)起源有些奇怪； 一個(gè)家庭需要治理和決策, 一個(gè)企業(yè)也是如此； 企業(yè)無論大小, 都需要治理者對(duì)其所屬 資源做出合理的配置； 如對(duì)人員做出分工和支配, 動(dòng)； 問： 企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)中有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？ 請(qǐng)同學(xué)閱讀課本后回答 老師結(jié)合配套光盤,作分析歸納； 合理利用物質(zhì)資料等等； 這些都是經(jīng)濟(jì)活 第 2 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 企業(yè)在日

6、常經(jīng)營(yíng)中通常經(jīng)受供應(yīng),生產(chǎn),銷售三個(gè)環(huán)節(jié)； 問： 各環(huán)節(jié)分別發(fā)生哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)？ 請(qǐng)同學(xué)閱讀課本后回答 老師結(jié)合配套光盤,作分析歸納； 供應(yīng)環(huán)節(jié)：用現(xiàn)金或銀行存款購買原材料進(jìn)行生產(chǎn)儲(chǔ)備； 生產(chǎn)環(huán)節(jié)：用原材料生產(chǎn)出產(chǎn)品； 銷售環(huán)節(jié)：將產(chǎn)品對(duì)外銷售,重新收回現(xiàn)金或銀行存款； 整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程從貨幣資金開頭, 金循環(huán)過程 又回到貨幣資金, 所以我們說經(jīng)營(yíng)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資 問： 循環(huán)過程中,企業(yè)的資金顯現(xiàn)了哪幾種占用外形？ 請(qǐng)同學(xué)閱讀課本后回答 老師結(jié)合配套光盤,作分析歸納； 企業(yè)存放在銀行的存款和存放在保險(xiǎn)柜里的現(xiàn)金屬于資金占用外形, 我們稱之為貨幣資 金外形； 企業(yè)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用現(xiàn)金或銀行存款購買了原材

7、料并存放在倉庫里, 貨幣資金就轉(zhuǎn)化到原 材料等物資上,我們把原材料等物資占用的資金稱為儲(chǔ)備資金外形； 企業(yè)將原材料從倉庫發(fā)到生產(chǎn)車間進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn), 金稱為生產(chǎn)資金外形； 我們把正在加工中的產(chǎn)品所占用的資 產(chǎn)品在車間生產(chǎn)完工, 要轉(zhuǎn)入產(chǎn)成品倉庫, 我們把完工產(chǎn)品所占用的資金稱為成品資金 外形； 最終,將產(chǎn)成品出 ,收回現(xiàn)金或銀行存款,成品資金又轉(zhuǎn)化為貨幣資金外形 資金從貨幣外形開頭,沿著供應(yīng),生產(chǎn), 金的周轉(zhuǎn)； 銷售這三個(gè)過程周而復(fù)始的不斷循環(huán),就是資 企業(yè)資金周轉(zhuǎn)過程圖 資 供應(yīng)過程 儲(chǔ)備資金 生產(chǎn)過程 成品資金 銷售過程 資 金 貨幣資金 生產(chǎn)資金 貨幣資金 金 進(jìn) 退 入 出 企 企 業(yè)

8、業(yè) 支付工資及其他生產(chǎn)費(fèi)用 補(bǔ)償生產(chǎn)成本和費(fèi)用 第 3 頁,共 5 頁問： 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)指的是什么？ 請(qǐng)同學(xué)閱讀課本后回答 老師結(jié)合配套光盤,作分析歸納； 經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是指通過會(huì)計(jì)來核算和監(jiān)督的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和財(cái)務(wù)收支的具體事項(xiàng),又稱會(huì)計(jì)事 項(xiàng)；它所表達(dá)的是企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)； 【請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真閱讀“ 會(huì)計(jì)人員的職責(zé) ”部分】（ 2 分鐘）； 【然后分組爭(zhēng)辯】 ：（ 6 分鐘）（ 1）會(huì)計(jì)的主要職責(zé)是什么？（ 2）為什么說進(jìn)行會(huì)計(jì)核 算,實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)人員的法定職責(zé),也是會(huì)計(jì)人員的法定權(quán)力？ 【請(qǐng)同學(xué)回答】 （ 1 分鐘） 【老師歸納】 （ 3 分鐘）會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,實(shí)行會(huì)

9、計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)法賜予會(huì)計(jì)人員 的職權(quán)；這既是其法定職責(zé),也是其法定權(quán)力；從責(zé)任的角度講, 會(huì)計(jì)人員有義務(wù)依照會(huì)計(jì) 法的規(guī)定, 進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督,不得違反會(huì)計(jì)法的規(guī)定；從職權(quán)角度講,會(huì)計(jì)人員有 權(quán)依照會(huì)計(jì)法的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督； 一切干擾和阻礙會(huì)計(jì)人員依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算 和會(huì)計(jì)監(jiān)督的行為都是違法的,會(huì)計(jì)人員有權(quán)予以抵制； 【結(jié)合光盤表達(dá)會(huì)計(jì)人員的具體職責(zé) 】（ 6分鐘）（內(nèi)容見光盤） 【請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真閱讀“ 會(huì)計(jì)人員的工作權(quán)限 ”部分】（ 2 分鐘）； 【結(jié)合光盤表達(dá)會(huì)計(jì)人員的工作權(quán)限】 （ 6 分鐘）（內(nèi)容見光盤） 【請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真閱讀“ 會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德 ”部分】（ 2 分鐘）； 【結(jié)合

10、光盤表達(dá)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德】 （ 6 分鐘）（內(nèi)容見光盤） 【分組爭(zhēng)辯】 ：（ 8分鐘）（ 1）結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和你從媒體得知的相關(guān)案例,談一談,作為 一名會(huì)計(jì)人員應(yīng)如何履行自己的職權(quán)？（ 會(huì)計(jì)人員？ 2）如何遵守會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德,做一名合格的 【老師歸納】 （ 5 分鐘）會(huì)計(jì)人員應(yīng)認(rèn)真履行職權(quán),同時(shí)仍應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德；有一些 會(huì)計(jì)人員違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德, 不認(rèn)真行使會(huì)計(jì)監(jiān)督職權(quán), 參與違法亂紀(jì)活動(dòng), 影響了會(huì)計(jì)工 作秩序的正常運(yùn)行和會(huì)計(jì)職能作用的發(fā)揮, 在確定程度上干擾了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序, 對(duì)單位的經(jīng) 營(yíng)治理和整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行產(chǎn)生了極為嚴(yán)肅的消極影響； 所以會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范 對(duì)會(huì) 計(jì)人員的職業(yè)道德做出了規(guī)定, 將會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德的情形, 作為會(huì)計(jì)人員晉升, 晉級(jí), 聘任專業(yè)職務(wù), 表彰嘉獎(jiǎng)的重要考核依據(jù)； 會(huì)計(jì)人員違反職業(yè)道德的, 由所在單位進(jìn)行懲處； 第 4 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 情節(jié)嚴(yán)肅的,由會(huì)計(jì)證發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷其會(huì)計(jì)證； 【看光盤】（ 5 分鐘）明白有關(guān)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的概念及相關(guān)的重大大事,明白注冊(cè)會(huì)計(jì)師 的治理制度