九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章反比例函數(shù)1.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案魯教版五四制

1、山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù) 1.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第 2 課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù) 1.2 反比例函數(shù)的 圖象與性質(zhì)（第 2 課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù) 1.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第 2 課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便

2、利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是 我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù) 1.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第 2 課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制的全部內(nèi)容。1 / 511 4山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù) 1.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第 2 課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制第二節(jié) 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo) :1、能用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式2、能用反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)重點(diǎn)

3、:反比例函數(shù)圖象性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：反比例函數(shù)圖象圖象特征的分析及應(yīng)用 ,學(xué)會(huì)從函數(shù)圖象上分析、解決問題。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 :1、如何畫反比例 函數(shù)圖象。2、反比例函數(shù)有哪些性質(zhì)。知識(shí)鏈接：待定 系數(shù)法求函數(shù)解析式的一般步驟 :（1)寫出函數(shù)解 析式的一般式，其中包括未 知的系數(shù)；（2)把自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值代入函數(shù)解析式中，得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組；（3）解方程（組）求出待定系數(shù)的值，從而寫出函數(shù)解析 式.二、探究、合作、交流1、已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn) A（2，6）（1)這個(gè)函數(shù)的圖象分布在哪些象 限？y 隨 x 的增大而如何變化？（2）點(diǎn) B（3,4)、C（2 ，4 ）和 D（2，5

4、)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上？2 52、若點(diǎn) A（2，a）、B（1，b）、C（3,c ）在反比例函數(shù) y c 的大小關(guān)系怎樣？kx(k0）圖象上，則 a 、b、3、如圖，一次函數(shù) ykxb 的圖 象與反比例函數(shù) y mx的圖象交于 A（2,1）、B（1，n）兩點(diǎn).（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式 ;(2)根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的 x 的取值范圍。三、當(dāng)堂訓(xùn)練1、判斷下列說法是否正確(1)反比例函數(shù)圖象的每個(gè)分支只能無限接近 x 軸和 y 軸，但永遠(yuǎn)也不可能到達(dá) x 軸或 y2 / 52k 3 mx 山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù) 1.2 反比例函數(shù)的圖

5、象與性質(zhì)（第 2 課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制軸（ ）（2）在 y=3x中，由于 30，所以 y 一定隨 x 的增大而減?。?）（3）(3）已知點(diǎn) A（3，a）、B（2，b）、C(4，c）均在 y=2x的圖象上，則 abc ( ）（4）反比例函數(shù)圖象若過點(diǎn) (a，b)，則它一定過點(diǎn)(a，b）（ )1、點(diǎn)（1，3）在反比例函數(shù) y= 的圖象上，則 k= ，在圖象的每一支上，y 隨 x的增x大而 2、設(shè)反比例函數(shù) y= 的圖象上有兩點(diǎn) A（x ，y ）和 B（x ，y ）,且當(dāng) x 0 x 時(shí)，有 y y ,1 1 2 2 1 2 1 2則 m 的取值范圍 是 3、如圖， ABO 的頂點(diǎn)

6、A 是雙曲線 y eq oac(,Rt)kx與直線 y x ( k 1)在第二象限的交點(diǎn)，3=AB x 軸于 B 且 SABO2（1）求這兩個(gè)函數(shù)的解析式（2）求直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn) A，C 的坐標(biāo)和 AOC 的面積.AB OyCx三、課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、若反比列函數(shù) y (2k 1) x3k22k 1的圖像經(jīng)過二、四象限，則 k= _2、在反比例函 y 1 kx的圖象的每一條曲線上， y 都隨 x 的增大而增大，則 k 的值為3 / 533 mx k k 山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù) 1.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第 2 課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制3、已知關(guān)

7、于 x 的一次函數(shù) y2xm 和反比例函數(shù) y _ ，n_ n 1x的圖象都經(jīng)過點(diǎn) A(2,1），則 m4、直線 y2x 與雙曲線 y 8x有一交點(diǎn)（2，4), 則它們的另一交點(diǎn)為_ _5、已知一次函數(shù)的圖像交于 A、B 兩點(diǎn)，且點(diǎn) A 的橫坐標(biāo)和點(diǎn) B 的縱坐標(biāo)都是 2 ， y kx b的圖像與 反比例函數(shù) y 8x求（1)一次函數(shù)的解析式；（2）AOB 的面積6、設(shè)反比例函數(shù) y= 的圖象上有兩點(diǎn) A（x ，y ）和 B（x ，y )，且當(dāng) x 0 x 時(shí),有 y y ，1 1 2 2 1 2 1 2則 m 的取值范圍是 7、點(diǎn)(1，3 ）在反比例函數(shù) y= 的圖象上,則 k= ，在圖象的每一支上，y 隨 x的增大x而 8、正比例函數(shù) y=x 的圖象與反比例函數(shù) y= 的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是 2，求(1）x=3x時(shí)反比例函數(shù) y 的值（ 2）當(dāng)3x1 時(shí),反比例函數(shù) y 的取值范圍四、提升能力：1、三個(gè)反比例函數(shù)(1）y= k ，k ,k 的大小關(guān)系1 2 3k k k1 （2)y= 2 （3）y= 3 在 x 軸上方的圖象如圖所示，由此推出 x x x4 / 546山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)九年級(jí)