師生情作文500字15篇

1、師生情作文500字15篇師生情作文1回憶中的美麗不曾抹去，情到深處一點感動不曾消逝，只要師生情還在，一切春暖花開。題記獨立小院，月光如水，歲月留下了很多深處。師生情就像一杯清茶，輕聲朗讀，細細品味，在清新的墨色與淡雅的茶聲中去品味師生情。時光在靜靜的流水聲中遠去，在眨眼之間消逝。與你的師生情越來越深。在成長的過程是您讓我不再孤單。校園的傾向讓我想起您坐在冰冷的長椅上，靜靜地望著明亮的天空。每一段記憶，都有一個密碼鎖?？吹侥陨硪粋€人坐在冷冷清清的辦公室，我眼前看到了您的傷感。就像我一樣活在自身的世界里。在一顆龐大而又古老的柳樹下埋藏了我們很多的深情。坐在柳樹下的您，聽著優(yōu)美的歌曲，韻律都清脆可

2、聽，我不由自主的想慢慢靠近，我躲在您的身后，您居然不知道，聽到這一首歌我被驚到了，后來老師看到我，讓我坐在您的身旁，我們坐在柳樹下的長椅上聊天就像一對朋友一樣，相互了解對方，后來我們聊起了心里話，說出來感覺就像一身的泥土，洗去一身輕松。人生如前行的列車，一路相伴的只有師生情，我們在長大，可他們卻在變老，當你想傾訴時，可你卻不在我的身邊。我已到初中了，過上了初中生的生活，可您在慢慢的老去。我們的師生情永遠不會老去。是初雪掩埋了您的青春，但青春終將歸還于你。是您把我變得開朗起來，我們的師生情永遠不散。時間不老，你我不散。師生情永遠不散。師生情作文2世界上，萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美

3、含情；挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當今遍世桃李，更離不開老師的諄諄善誘！她是誰？老師，是您！是您教會我們怎樣做人做事，是您在我人生的旅途上點燃希望的火把，是您讓我在知識的海洋里游蕩！從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史，從天真無知的小孩變成聰明能干的少先隊員，從一棵隨風彎斜的小樹苗變成不怕風吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導(dǎo)！老師，您還記得四年級的暑假嗎？那時，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱，帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個驕陽似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴；數(shù)個雄雞報曉的黎明，您睜開惺忪的

4、眼睛，叫我們起床。多少個炙熱天氣的辛勤苦練，多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機器，猶如春天的滴滴細雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過您千辛萬苦的訓(xùn)練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，每個人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利！老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，燭照我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心其累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。劉老師，您永遠是我的老師，永遠都是。師生情作文3在當今這個人情淡漠的社會，人與人之前的感情越來越淡薄，但我始終相信，這個世上最純真的還是感情。感情

5、分為很多種：親情，友情，愛情。但最讓我難以忘懷的是師生情。在我們成長的道路上，是老師為了我們指明方向；是老師給我們講解知識；是老師傳授我們道理；老師如同辛勤的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國未來的花朵，當我們盛開時，那綻放的精彩，就是他們最欣慰的安慰。如果我們是大海上的一帆孤舟，那老師就是那孤舟上的風帆，帶著我們走向正確的方向；如果我們是那幼小的樹苗，那老師就是那植樹人，日日夜夜照顧我們只為讓我們茁壯成長；如果我們是花園里嬌俏的花朵，那老師就是那位給予我們溫暖呵護、不知疲憊的園丁。教師，多么神圣的職業(yè)??！老師承擔著祖國未來教學的重擔，承擔起了為我們傳道，授業(yè)，解惑！在我的印象中，老師他是非常嚴肅

6、，但有時候又特別搞笑；他像慈祥的父輩一樣嚴厲的要求我們，有時又特別像是我的朋友和我們嬉戲。因此我對老師有種極為特殊的情感。也許這就是師生情吧？也許是他在我無助的時候扶助過我，幫助我闖過難關(guān)；也許他在我失意的時候鼓勵過我，帶著我指明方向；她那辛勤的身影在我的腦海中，使我畢生難忘！師生情，它有時像親情，有時候像友情。老師像父母一般關(guān)愛著我們，照顧著我們。他又像朋友一樣陪伴著我們，和我們一起經(jīng)歷困境。師生情作文4那是20 xx年XX月1日，我踏入學校的第一天，剛走進教室就看見了高高瘦瘦的、披著長頭發(fā)的、漂亮的女老師。她，就是我們七十四班的班主任龔老師。龔老師上課非常有趣，同學們都喜歡聽。有一次上課，

7、題目是西瓜，龔老師竟然抱來了一個又大又圓的西瓜，同學們一陣歡呼，饞得直流口水。龔老師讓我們仔細觀察西瓜的顏色、外形，然后把西瓜切開讓我們觀察西瓜的瓤和籽，接下來讓我們品嘗西瓜的甜美味道，最后讓我們把觀察到的，品嘗到的都寫下來，結(jié)果同學們的習作西瓜都是“優(yōu)加紅旗”。龔老師對我們充滿了母親般的慈愛與關(guān)懷。那一天，我高興地告訴她：“過幾天就是我八歲生日了”?？蛇@句“隨便”的話被龔老師記入了腦海，在我生日那天收到了龔老師送給我的禮物我的第一套百科全書，這是我收到的最好的生日禮物。我心里暗暗下決心，一定要好好學習來回報我的老師！當然，龔老師也有“兇”的時候。當我們上課不認真的時候，她會狠狠地批評我們；當

8、我們的作業(yè)寫得很馬虎的時候，她會叫我們重做；當我們作業(yè)沒完成的時候，她非得要我們補上龔老師，兩年多來，您教我們知識，教我們做人的道理，教我們從小樹立偉大理想，把我們從一個不懂事的孩子養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我們雖然有時候有點兒淘氣，但都從心底里深深地愛著您！在教師節(jié)來臨之際，我們要大聲對您說：“節(jié)日快樂！”師生情作文5畢業(yè)的時候看見自身的同學們都在忙著轉(zhuǎn)行，自身當時就想，無論如何自身一定不能動搖，當老師是從小的夢想，尤其是實習過之后發(fā)現(xiàn)站在講臺上的感覺好幸福，我喜歡那種感覺。那才是自身的舞臺，就像那個公益廣告里說的一樣，心有多大舞臺就有多大?？芍剡^閶門萬事非，同來何事不同歸。梧桐半死清爽后，

9、頭白鴛鴦失伴飛。賀鑄的這首悼念亡妻的詞也許用來形容我的心情大家一定覺的很不貼切，但當我工作了一段時間以后，再讀這段詞的時候我心痛了，它卻深深的叩動了我的心弦。跟孩子門在一起的日子是快樂的，我好多年都沒聽見過那種象銀鈴般的笑聲了，連我自身現(xiàn)在有的時候也能笑的那燦爛，也許微笑真的有這種魔力，它可以感染人。這也就象賀鑄一樣正是有當年的美好重過閶門的時候才感觸那多。我也一樣，我經(jīng)常跟我的學生說你們都是我的孩子，他們都好奇的問，老師你能聲那多嗎？真的覺的又好氣又好笑。正是這樣才讓我覺的更加心痛，作為一名老師我除了教授給他們做一個有理想有愛心的孩子之外，我還要教給他們的知識。面對一次一次的考試成績我自身都

10、害怕考試了，為什么我孩子的成績上不去，我自身在找原因，我不笑了，我對他們很嚴厲?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我的生活這樣很不快樂。我和我的孩子們正在一起找原因，我相信我們能一起重拾那銀鈴般的笑聲。師生情作文6我們新來的教師是個女大學生，她教我們語文。她還在上大學。教師長得很漂亮，卷著的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動聽。我們五五班的學生都十分喜歡她！教師來了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講，作業(yè)也認真完成，她也十分認真的教育我們，培養(yǎng)我們。在辦公室，也幫蘇教師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學下課也不打鬧了，在哪呢在陪著她聊天、談笑呢！按班主任蘇教師的話來說，她是原先調(diào)皮的五五班的救星。

11、可一學期之后，我們聽到一個令全班震撼的消息教師要走了！全班整整沉浸在默默無語里一分鐘，誰也不相信這是真的。最喜歡她的那些同學快哭了今日，是我們跟教師的“離別日”，教師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太悲痛！可是，我們還沒有哭，教師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自我，讓同學們看不到她的悲痛。我們?yōu)樗_了個歡送會，可是沒有一個同學是在“歡送”她。我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。這一刻對她來說，這是她人生中很重要的一刻。半個小時后，教師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學們都哭了，很悲痛，很悲痛教師，雖然你走了，可是我們不會忘記你給予我

12、們的知識，我們會永記心頭，不管怎樣樣也不會忘記！不管您身在何方，您還是我們的教師！教師，我們五五班的學生愛您，永遠愛您！師生情作文7轉(zhuǎn)眼間，小學就畢業(yè)了，回想起老師和同學們，真的是不舍呀！特別是我的班主任陳老師，我要感激她一輩子。記得那是一個大雪天，班級里沒有暖氣，凍得我治咳嗽，老師看見了，上前對我說：“怎么了？”我看了看自身的衣服，最終，沒出聲。老師發(fā)現(xiàn)了我的動作，急忙脫下了大衣讓我穿我說：“那怎么行呢？”老師對我笑了笑，說：“你要這樣咳嗽的話，我恐怕連課都講不了了！”我只好穿上了，我感覺老師給我穿的不是大衣，而是“愛”，你們說呢？還記得那時候我得了水痘，我的心情也不好，因為馬上就要期末考試

13、了，為此，我一整天都悶悶不樂，媽媽也因為考試而著急。那天晚上，我突然聽到一陣敲門聲，開門一看，原來是陳老師，陳老師一進來，就說道“你的病好點了吧！我來給你補課！”說完，便從包里拿出了一袋水果和教科書，講完一頁便問道：“懂了嗎？”我點了點頭，老師就開始講下一頁。講完后，已經(jīng)八點了，我和媽媽才知道老師還沒有吃飯，我們便想把老師留下吃飯，但老師卻說：“關(guān)心孩子吧！我先走了！”送走了老師我才知道，外面下著傾盆大雨，老師只穿了件單薄衣服。雖然我小學畢業(yè)了，但班主任陳老師還是一直都在我身邊，給我力量，給我溫暖。我要像陳老師那樣做個好老師！師生情作文8人與人之間有很多種感情，有兄妹之情，有父母親情，有同學之

14、間的友情等等。但，最令人難忘的是老師與同學之間的感情師生情！老師對我們很寬容，從來都不會罵我們，總是面帶微笑上課，當我們犯一些小錯誤時，老師總是給我們講道理，讓我們有改正錯誤的機會。老師上課很有趣，記得上二年級的時候，有一堂課講不要隨意給陌生人開門，老師和班上的一名同學在課堂上表演，老師扮演陌生人，把一條紅領(lǐng)巾系在她的頭上，逗得全班同學哈哈大笑。這些搞笑的動作吸引了我們，既活躍了課堂氣氛，又讓我們學到了：當一個人在家的時候，不要輕易給陌生人開門。老師對我們要求也很嚴格，每次預(yù)習，老師都要親自檢查，時間長了，每個同學都養(yǎng)成了自覺預(yù)習的好習慣，上課就容易聽懂老師講的知識。老師像美的耕耘者，美的播種

15、者，用知識的雨露滋潤著我們，讓我們像小樹一樣茁壯成長。幾年來，老師不但教給我們知識，還教會我們文明禮貌，教會我們愛護環(huán)境，教會我們愛護小動物，教會我們，把我們從一個不懂事的小孩養(yǎng)成一個優(yōu)秀的少先隊員。幾年來，不知道老師付出了多少艱辛的勞動，給了我們多關(guān)心和呵護。老師對我們無私的愛，我們在心里默默的記著。每年教師節(jié)的時候，我們都會做美麗的賀卡送給老師，今年的教師節(jié)，我們還在教室里進行詩歌朗誦，以表達我們對老師的感激之情。我們的師生之情，就像小溪流水一樣，涓涓細長。師生情作文9還記得嗎，生平第一次走進學堂，是誰在歡迎我們？還記得嗎是誰手把手教我們握筆教我們寫字是老師??！古語曰“一日為師，終生為父”

16、，這是教育我們要像愛戴父親一樣愛戴自身的老師。教室里，一支支蠟燭在閃爍，點亮了一顆顆真摯的心，上演了一場溫馨的燭光情“噓，小聲點，丁老師就要來了?！睆埻瑢W透過門縫看著外面，示意大家安靜，今天是丁老師生日，我們給老師買了蛋糕，想給老師一個驚喜，每位同學都捧著一枝點燃的蠟燭，站成一排，靜靜地等待著老師到來。“咚咚咚，咚咚咚”一陣陣清脆的腳步聲回蕩在門外，老師來了，門“吱呀”的一聲開了。一個了解的身影走了進來，我們都興奮得連準備好的臺詞都忘了，不知是哪位同學哼了一聲，大家就唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂”紅紅的火苗晃動著，印在每一張紅彤彤、笑盈盈的臉頰上，像36朵盛開的鮮花。丁老師吃驚地愣在

17、那兒，雙肩有些顫抖，喉嚨中斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出捉摸不透的聲音，好像喉嚨啞了似的，又像喉嚨被什么東西卡住了一樣，老師竭力控制著自身的心情。半晌，她才緩過神來，走到每一位同學跟前，將蠟燭一一吹滅。老師小心翼翼地切著蛋糕，她背過身去，當再一次轉(zhuǎn)過身來時，眼圈紅紅的。我們默默地吃著蛋糕，用余光偷偷地望著老師。不需太多的言語，卻足以表達我們的師生之情。師生情作文10在我們身邊到處充滿情。我喜歡朋友之間的情深似海；戀人之間的情意綿綿；兄弟之間的情同手足；但我更喜歡師生之間的師生之情。本來我還不太了解師生情深的含義，但那一天的一節(jié)課上我終于懂得了師生情深的含義。那天我們同往常一樣上課，可老師突然告訴我們說：“我下

18、學期不教你們了?！甭犃诉@話頓時像晴天霹靂一樣讓我們難以接受，很多同學纏著老師問為什么？老師說：“校長說的，我管不住你們，因此要給你們換班主任?！北緛硗瑢W大多都不太相信，但聽了這話就似乎都信以為真了。同學們個個垂頭喪氣、沒精打采的。都一副很不愿讓老師離開的模樣。有的女同學都哭；有的眼睛里滿是晶瑩的淚花；有的同學一個勁的叫老師能不能不走；有的男同學一個個大男子主義，表面上看起來沒什么，其實內(nèi)心也非常傷心難過的。畢竟是相處了半年多的老師，說換就換，讓人怎能不傷心？雖然說上課有些同學老搗亂，不認真聽講，也每少挨老師的訓(xùn)，但當聽說老師要走了，也難免不舍。這一節(jié)課，同學們都比平常認真多了。老師如一位園丁，

19、我們便是園丁養(yǎng)育的花朵，我們的生長離不開園丁的辛勤培育的；老師如一盞明燈，我們便是在明燈的照耀下前進的人，我們前進的道路是離得開明燈的照耀的；老師如一本本好書師，我們便是讀書的人，我們的閱讀和好書是密不可分的。師生情作文11我們是幸福的，在家里有父母無微不至的關(guān)懷，在學校有老師們的關(guān)心和教育。我們班的數(shù)學老師吳老師就是這樣一位時時刻刻關(guān)心照顧我們的好老師。吳老師是一位年輕的老師，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛是那樣的親切，就是這樣一雙親切而堅定的眼睛，時時刻刻都在鼓勵著我們。記得剛上小學一年級的時候，我非常文靜，也非常膽小，上課時都不敢舉手回答問題，是吳老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：

20、“龔子涵，該輪到你舉手發(fā)言了?！碑斘一卮鹫_了，她又會用贊許的眼神看著我，讓我更增添了信心。在吳老師鼓勵的目光下，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了。有一次單元測試，我只考了八十八分的超低分，心里很著急，回家都不敢跟爸爸媽媽說，可以看得出，吳老師也很生氣，她知道這段時間我上課時愛和同桌講話，還經(jīng)常做一些小動作，注意力不集中。有一天放學后，吳老師走過來對我說：“龔子涵，這段時間你的成績下降了你要去影響同桌，而不應(yīng)該讓你的同桌影響你?！笨粗鴧抢蠋熦焸涠箲]的眼神，我羞愧地低下了頭。就是吳老師的這句話，讓我有了改正的勇氣和信心。老師就像媽媽一樣呵護著我們，隨著我們慢慢地長大，現(xiàn)在我終于明白了，老師都是為了我

21、們好，她們都是希望我們能“青出于藍而勝于藍”，而有時候我們卻不懂得她們的良苦用心。我們只有專心聽講，認真學習，用優(yōu)異的成績才能回報辛苦而敬愛的老師們！師生情作文12最使我難忘的，就是我三年級時候的女老師，張曉麗老師。她現(xiàn)在有40多歲，她是一個溫柔美麗的人，總是帶著微笑給我們上課。記得剛開學時，我和爸爸去老師那兒報名，因為我很擔心三年級的老師會兇，因此腳步顯得異常沉。到了三年級七班的門口，我遠遠就看見了我們的新老師，她頭發(fā)帶卷，黑色的披肩，正在認真地寫東西，看樣子好像不兇。我的心開始放松下來，不再那緊張了。我和爸爸走進了教室，報完名，老師抬起頭來對我微笑著說：“快回去準備一下上課的東西吧！”這微

22、笑將我的心都融化了，我點了點頭，心里的緊張都煙消云散了。我開心不已，這個老師真溫柔。有一次，我的正式作業(yè)沒寫完，本來要在學校必須寫完課，老師太忙沒時間檢查，我便悄悄地帶回了家第二天早上，老師叫我去她的辦公室，我也做好了挨罵的準備。可我去了后老師卻并沒有說我，她細細地給我把錯題講了一遍，從此后我便認真聽課，好好完成作業(yè)，在期中考試中，我的成績明顯進步了。發(fā)卷時，我看到了老師露出了欣慰的笑容?，F(xiàn)在想起來，內(nèi)心依然感激老師，也不知道張老師在哪個班，如果知道一定要在這教師節(jié)之際給老師送上賀卡，感激張老師對我的教育與指導(dǎo)，我長大以后一定會報答她。師生情作文13經(jīng)過21小時的火車以及兩個小時的公交，我從昆

23、明回到家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上。還在市區(qū)的公交的時候，我就給我初中的心理老師微信上發(fā)消息：“萍姐在家么？我等一下回到你那里。”老師很快回復(fù)了我，她在，她說等我回去?；氐剿依?，有兩個小朋友在，我在大廳拉開行李箱，掏出幾袋在昆明帶回來的零食，小朋友甚是開心。老師本是準備走進廚房給我煎雞蛋的了，聽到小朋友的歡呼聲就出來了。看著我的行李箱就驚訝地問：“怎么一件衣服都不帶？反倒是帶了那多零食?！蔽依_隔層的行李箱，“吶，兩套衣服，三本書?！蔽野研欣钕浜仙希€沒等老師說話就很快說：“快去給我煎雞蛋，好餓！”老師欲言又止，但還是悠悠地說了句：“好”我狼吞虎咽地吃著一碗粥與三個煎蛋。好像我回來經(jīng)常是餓著對老師說：“餓了

24、！”然后她就笑笑走進廚房，我記得又一次說好了回去，她是弄了雞湯的。后來我再過去就只是提前半個小時說好，她家總會有點啥可以吃的。還有一次就是中午我打完吊滴過去，臉色蒼白，她問我是否要吃點啥，我說啥都不想吃，她很無奈但還是弄熱了一根粽子，我說要走了，她說不吃不許走，即使只是吃一點點，不然連開電動車的力氣都沒有了，而那次我吃完了一根粽子?，F(xiàn)在想想啊，我回去她那里好多次都是：“餓了！”然后她就會笑著走進廚房，我就倚在廚房門邊看她纖細的身影我知道這樣的場景還會反反復(fù)復(fù)發(fā)生著。師生情作文14光陰似箭，日月如梭，5年的小學生活就這樣匆匆過去了。在這5年的小學生活中，我點點滴滴的進步，無不浸透著老師的心血。記得我剛?cè)雽W的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，同學們也都不理我。李老師見了，對同學們說，我們是一個集體，應(yīng)該互相幫助。下課后，李老師把我叫到身邊，語重心長地說：“你這樣膽小，對你自身不好，要多與老師和同學交流，才能進步，才能成長得更快?！焙髞恚诶蠋熀屯瑢W們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。有一段時間，我的學習成績進步了，取得了好成績，我就不禁