《劉胡蘭》課件-人教版二年級(jí)

1、18劉胡蘭劉胡蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村的一個(gè)農(nóng)民家庭。她八歲上村小學(xué)，十歲起參加兒童團(tuán)，1945年6月成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，領(lǐng)導(dǎo)云周西村的土改運(yùn)動(dòng)，配合武工隊(duì)打擊敵人。1947年1月12日，由于叛徒出賣(mài)被捕犧牲。1、我會(huì)讀下列生字： 劉 蘭 派 叛 徒 被 兵 血 殺 犧 牲 挺 拉 烈 2、我會(huì)讀文中的詞語(yǔ) 國(guó)民黨 反動(dòng)派 叛徒 收買(mǎi) 威脅 槍斃 惱羞成怒 鍘刀 劉胡蘭 年輕 被捕 憤怒 挺起胸膛 獻(xiàn)血直流 鋼鐵鑄成 血淋淋 光榮 犧牲 烈士 挽詞 陰沉沉 一座廟 共產(chǎn)黨員 幾個(gè)民兵 我的記憶力最好1、（什么時(shí)候），（什么原因） ，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了。面對(duì)

2、敵人的種種手段，劉胡蘭英勇斗爭(zhēng)、寧死不屈，最后( 結(jié)果 )了。毛主席親筆為劉胡蘭題挽詞 ：（ ）。 。2、第一自然段主要寫(xiě)了 什么？交代了什么？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物和劉胡蘭被捕的原因） 用：“敵人用盡各種手段，先 劉胡蘭，然后 劉胡蘭，接著 劉胡蘭， 最后 劉胡蘭?！闭f(shuō)一句話。合作探究我會(huì)說(shuō)1、默讀課文第二、三自然段，用“”畫(huà)出敵人是怎樣做的？用“”畫(huà)出劉胡蘭是怎樣表現(xiàn)的？提示：畫(huà)重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、同桌互相說(shuō)一說(shuō)敵人怎么做的,劉胡蘭怎么表現(xiàn)的？細(xì)讀感悟：（用錢(qián)財(cái)或其他好處籠絡(luò)人，使其受到利用。）敵人想收買(mǎi)劉胡蘭 ?！笆召I(mǎi)”是什么意思？ 敵人想收買(mǎi)劉胡蘭，便對(duì)她說(shuō)：“告訴我，村子里誰(shuí)是共產(chǎn)黨員，說(shuō)出一

3、個(gè)，給你一百塊錢(qián)?！?劉胡蘭大聲回答：“我不知道！”第一回合： 敵人又威脅她說(shuō)：“不說(shuō)就槍斃你！” 劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道！”第二回合： 劉胡蘭大聲回答：“我不知道！” 劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道！”比較劉胡蘭的兩次回答有什么不同？自由讀一讀。 劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。這是一個(gè) 句，把 比作 。比喻劉胡蘭鋼鐵第三回合： 敵人從劉胡蘭口里得不到什么，把她打得鮮血直流。第一次第二次第三次第四次敵人劉胡蘭收買(mǎi)威脅毒打鍘死大聲回答憤怒回答鋼鐵鑄成挺 迎踏 走從敵人對(duì)劉胡蘭說(shuō)的話中，你悟出了敵人怎樣的本質(zhì)？（奸詐、兇狠、殘暴）自主探究我會(huì)想從劉胡蘭回答敵人的話中

4、，你體會(huì)到什么？（仇恨敵人 勇敢堅(jiān)定 寧死不屈）自主探究我會(huì)想敵人想收買(mǎi)劉胡蘭，便對(duì)她說(shuō)：“告訴我，村子里誰(shuí)是共產(chǎn)黨員，說(shuō)出一個(gè)，給你一百塊錢(qián)?！眲⒑m大聲回答：“我不知道！”敵人又威脅她說(shuō)：“不說(shuō)就槍斃你！”劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敵人指著血淋淋的鍘刀說(shuō)：“不說(shuō)，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨員！” 她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮的犧牲了，那年她才十五歲。 1947年3月26日，毛澤東主席聽(tīng)到這個(gè)消息，為劉胡蘭親筆題詞：“生的偉大，死的光榮！”我的知識(shí)很豐富同學(xué)們，有千千萬(wàn)萬(wàn)像劉胡蘭一樣先烈，為了民族的解放，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。你們知道他們是誰(shuí)嗎？ 智慧拓展我會(huì)想如果你來(lái)到劉胡蘭的墓碑前，想對(duì)她說(shuō)些什么？ 趙一曼 李大釗 王二小 雨來(lái) 海娃 江姐 董存瑞 黃繼光 邱少云 賴寧 林浩診斷練習(xí)我最棒火眼金睛辨字組詞 牲（