淺析中國音樂劇的發(fā)展探究與思考

1、淺析中國音樂劇的開展探究與考慮淺析中國音樂劇的開展探究與考慮前言：音樂劇悄然進入中國市場已30年之久，被認為是中國音樂劇的第一部作品是1982年創(chuàng)作的?如今的年輕人?。在中國音樂劇早期嘗試時期，陸續(xù)創(chuàng)作了?蜻蜓?、?風流年華?等。被眾人所熟知的要屬在南京軍區(qū)首演的?芳草心?，在此之后，歌劇話劇界開場了對于音樂劇的探究。中國的所謂音樂劇們都是在音樂劇探究初期的成果，當然不乏質(zhì)量較高，頗受歡送的劇目，但縱身于開展角度，都還歸咎于初期作品。1.音樂劇的概述音樂劇是以簡單而有創(chuàng)意的情節(jié)為支撐，以演員的戲劇性表演為根基，其風格輕快，擅長表現(xiàn)輕松幽默的主題。歌、舞、劇三種成分并用，娛樂性很強的商業(yè)化音樂戲

2、劇款式。它是高度綜合性的舞臺戲劇藝術(shù)，包括文學(xué)戲劇、詩歌、音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑、聲光藝術(shù)、甚至包括了電影、雜技、魔術(shù)等，它具有極其鮮明的特性，即通俗性、娛樂性、商業(yè)性，是20世紀一種獨特的文化現(xiàn)象。音樂劇主要有三種組成局部：1聲樂，音樂劇含有歐洲歌劇的血統(tǒng)，自然，美聲唱法是其聲樂的重要組成局部之一，它用華美線條，崇高的情緒感染觀眾。2舞蹈，音樂劇中的舞蹈，在這種藝術(shù)表現(xiàn)形式中，占有舉足輕重的地位。3表演，在西方，不同的國家有其不同的表演方式。如美國表演的夸大化和直白化是受其民族文化外來化、思維方式簡單化、生活習(xí)慣語言表達等方面的諸多因素所決定，而德本文由論文聯(lián)盟搜集整理法表演的深化化那

3、么是深受哲學(xué)的影響。針對音樂劇而言，更多運用的是滑稽、外顯，張力十足的美國式表演，肢體動作夸大化，語言腔調(diào)多樣化成為音樂劇表演的主流。2.中國音樂劇在開展中出現(xiàn)的問題2.1國民人均素質(zhì)低，藝術(shù)修養(yǎng)程度低據(jù)調(diào)查，只有一線城市收入程度較高的一局部人才去碰觸藝術(shù)這類奢侈品。大多數(shù)人這種為錢而活的思想，制約著國人的國民素質(zhì)增長，大局部人這種自私自利，唯利是圖的思想殘害著中國人的神經(jīng)，而藝術(shù)文化，就像外來生物一樣，難以真正融入廣闊人民的生活。單單以肉體溫飽而滿足的心理，促使大局部中國人在文化素質(zhì)方面難以提升。對于農(nóng)民們來說，知道話劇歌劇為何物者寥寥無幾，更別提音樂劇;而即使是城市人，知道音樂劇為何物的也

4、是很小一局部。2.2藝術(shù)奢侈品太貴這類現(xiàn)象不單屬于國家扶持藝術(shù)、普及藝術(shù)的投入性問題，也屬于藝術(shù)市場混亂問題。從國家支持來看，中國的藝術(shù)難以家喻戶曉，走進群眾不僅因為人民的意識問題素質(zhì)問題，而且還因為諸如歌劇、舞劇、話劇等舞臺藝術(shù)的天價票價，國家難以宏觀調(diào)控，為藝術(shù)給出公益性扶持來免費普及或給予補助降低收費，這是當下仍然沒有解決的問題，而且解決此問題需要從長計議;之所以言之為市場混亂性問題，是因為當下，音樂藝術(shù)市場魚龍混雜，有些音樂人或贊助商以商業(yè)利益為重，不是為藝術(shù)，而是為金錢。故此哄抬票價，降低藝術(shù)水準，虛假性廣告等不堪行為便層出不窮。2.3音樂劇人才培養(yǎng)存在問題音樂劇是一門綜合性很強的藝

5、術(shù)，它交融了歌劇、戲劇以及舞劇的特點，這就給音樂劇演員以極高的要求。從上述中我們看出，排演中國音樂劇的演員一般都是歌劇或戲劇演員，并沒有專業(yè)的音樂劇演員。這就為中國音樂劇排演設(shè)置了一系列障礙：能歌不善舞，能演不會唱，會舞不懂演。這樣一來，音樂劇表演的專業(yè)性和藝術(shù)性都會大打折扣。雖然目前有很多音樂院校已經(jīng)開設(shè)了音樂劇專業(yè)，但是真能唱跳演全能無短腳的人才比擬少，又加上各個劇目要求演員的條件不同，音樂劇演員就更無出路，轉(zhuǎn)行大有人在，演員冷清，音樂劇便蕭條，這樣的擔憂不無道理。3.解決音樂劇問題的對策研究3.1提升觀眾的興趣，擴大音樂劇市場，宣傳和普及音樂劇要提升觀眾的興趣，就要揭去音樂劇的神秘的面紗

6、，讓中國人理解何為音樂劇，引進外國音樂劇的同時，并投國人所好的創(chuàng)作中國音樂劇，這樣，便漸漸可以提升觀眾對音樂劇的興趣。在中小學(xué)教育中，進步孩子的藝術(shù)欣賞程度和素養(yǎng)，從娃娃抓起，來提升對音樂劇的興趣。提升興趣的同時，不忘宣傳和普及音樂劇的相關(guān)知識和舞臺資料，這樣可以同時到達擴大音樂劇市場和再次提升觀眾興趣的雙重目的。同時，可采用某階段明星效應(yīng)的方法，如編排音樂劇選用60至90年代的明星和星事為素材，例如選擇鄧麗君的生平為題材做音樂劇，或選擇蔡琴、齊豫等明星出演。3.2國家相應(yīng)政策扶持雖然音樂劇的開展是靠市場需求來決定，但在音樂劇生長的初期，仍然需要國家相應(yīng)政策的扶持和調(diào)控。開展我們中國自己的音樂

7、劇，占領(lǐng)中國音樂劇的藝術(shù)陣地，是繁榮民族文化的需要，是符合中國先進文化的開展要求的。因此，在音樂劇開展初期，國家應(yīng)給予相對的政策，來幫助開展中國音樂劇：一要適當加強西方音樂劇的介紹和引進。請西方音樂劇團體來中國舞臺演出或要求中國優(yōu)秀團體排演原汁原味經(jīng)典音樂劇。二要在培養(yǎng)音樂劇人才方面，給予相應(yīng)的財政投入和師資投入，完善音樂劇教育，并給予定向的分配。在中小學(xué)教育中，提升對歌舞劇的欣賞程度，使其文化根植與祖國將來的心中。三要宏觀調(diào)控票價問題，適當投入資金來幫助藝術(shù)市場平衡票價，或鼓勵商資進入藝術(shù)市場，支持藝術(shù)開展，投身于公益事業(yè)，不讓藝術(shù)成為奢侈品。3.3注重人才的培養(yǎng)教育是衡量一種文化能否立足并影響深遠的標準之一。音樂劇人才的培養(yǎng)直接影響和促進音樂劇在中國文化舞臺上的繁榮。近些年各大高校開設(shè)音樂劇表演或音樂劇演唱這一專業(yè)呈增多的趨勢，從教育化和專業(yè)化的角度，這是逐步解決人才問題的方法之一。聘請專業(yè)的音樂劇教師，或與歐美音樂劇院校進展學(xué)術(shù)交流等都會對學(xué)生有全面的提升。學(xué)校培養(yǎng)音樂劇人才要做到精益求精、一絲不茍的同時，更要基于人才音樂劇理論的時機，也就是要有音樂劇表演需求，所以更值得倡導(dǎo)的是，希望各校培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂劇制作人和音樂人，讓中國音樂劇權(quán)衡開展。結(jié)語：綜上，音樂劇在中國的開展前景是好的，繁榮和傳承也是無可