2021屆中考語文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 專題一：古代詩歌閱讀（言志抒懷類）（Word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆中考語文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 專題一：古代詩歌閱讀（言志抒懷類）（Word版含答案）古代詩歌閱讀（言志抒懷類）言志抒懷類詩歌所表達(dá)的思想感情主要包括建功報(bào)國之志、積極進(jìn)取之心、抒發(fā)詩人的愛國情懷和豪邁氣概等內(nèi)容。新課標(biāo)40首古代詩歌中題材和主題屬于言志抒懷類的詩歌有觀滄海望岳登飛來峰己亥雜詩其五漁家傲（李清照）浣溪沙（晏殊）茅屋為秋風(fēng)所破歌行路難其一江城子密州出獵滿江紅（秋瑾），共十首。1、觀滄海（曹操）東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。作品簡介：詩經(jīng)是我

2、國最早的一部詩歌總集，共305篇，故又稱“詩三百”。它收錄了從西周初年到春秋中葉五百多年間的民間歌謠、士大夫作品以及祭祀的頌詞。詩經(jīng)按用途和音樂分“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，“風(fēng)”指各地方的民間歌謠，“雅”大部分是貴族的宮廷正樂，“頌”是祭祀宗廟的樂歌。詩經(jīng)以四言為主，兼有雜言。詩經(jīng)的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。煉字“觀”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，是全詩的線索，寫登山所見，體現(xiàn)了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點(diǎn)?！扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起?！薄坝俊弊旨葘懗隽藴婧ｓ@心動(dòng)魄的聲勢，也寫出了詩人對海的驚嘆和贊美。情感詩歌通過寫滄海波瀾壯闊的景色，體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄,表達(dá)了一統(tǒng)天下的雄心壯志。修辭方法“

3、日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里?！边\(yùn)用夸張，寫出大海吞吐日月星辰的氣勢，表現(xiàn)了詩人統(tǒng)一天下的雄心壯志。表達(dá)方式 、表現(xiàn)手法情景交融（借景抒情）。將滄海波瀾壯闊的景色和自己的雄心壯志結(jié)合在一起。虛實(shí)結(jié)合?！八五ｅ?山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起?！边@六句寫海水和山島，是實(shí)寫滄海之景；“日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里?！笔翘搶?。運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，表現(xiàn)了滄海的壯麗景色動(dòng)靜結(jié)合。山島聳立，是靜態(tài)；海水蕩漾，是動(dòng)態(tài)，山島和海水相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。草木是靜態(tài)；洪波是動(dòng)態(tài)，草木和洪波相互映襯，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。想象。“日月之行,若出其中；星

4、漢燦爛,若出其里。”四句，詩人借奇特的想象，兩個(gè)“若”字虛中有實(shí)、實(shí)中有虛，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣勢。觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。（1）下列對本詩理解有誤的一項(xiàng)是(? )A.詩句“東臨碣石,以觀滄?！苯淮桥R的地點(diǎn)和方向,“觀滄?！睘槿姷脑娧? “觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B.詩句“樹木叢生,百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。C.詩句“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波,虛寫大風(fēng)大浪的景象,聲勢令人驚心動(dòng)魄,顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D.詩句“日月之行,若出其中

5、”意思是日月好像從滄海中升起,最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象,表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。（2）賞析“日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里?！苯馕觯海?）C。大風(fēng)大浪的景象是實(shí)寫,不是虛寫。（2）虛實(shí)結(jié)合，運(yùn)用想象，寫出了大海的廣闊浩大，表現(xiàn)了博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。簡介杜甫（712-770），字子美，自號(hào)少陵野老，唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，世稱“詩圣”。唐玄宗開元二十四年（736），年輕的詩人離開了洛陽，到兗州去省親。此后大約三四年內(nèi)，他直在山東、河北一帶漫

6、游，結(jié)交了不少朋友。這首詩就是在這段時(shí)間寫的。煉字“望”字貫穿全篇，雖然除標(biāo)題外，未著一個(gè)“望”字，但句句寫望泰山，或遠(yuǎn)望泰山整體，或仰望泰山周圍，表現(xiàn)出青年詩人遠(yuǎn)大的志向和廣闊的胸懷?！扮姟痹陬h聯(lián)是“聚集”的意思，運(yùn)用擬人的修辭方法，將大自然人格化，使其有感情，寫出了泰山神奇秀麗的景象?！案睢弊?，將山南晴朗、山北昏暗的景色勾勒出來，“昏”和“曉”被割開，明暗對比強(qiáng)烈，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿活力。“凌”字表現(xiàn)了詩人登臨的決心和豪邁的氣概，是詩人樂觀自信、積極向上精神的形象體現(xiàn)。情感：尾聯(lián)，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。

7、全詩，圍繞題目中的“望”字為線索,距離上由遠(yuǎn)而近,時(shí)間上自朝而暮進(jìn)而想象，由大到小,由望岳到想像將來登岳的情景，既寫了泰山的雄偉氣勢，又體現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概及蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神。修辭方法：“岱宗夫如何？齊魯青未了。”以設(shè)問統(tǒng)領(lǐng)下文，在自間自答中，生動(dòng)形象地道出泰山雄偉闊大的氣勢。“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！辈捎脭M人的修辭方法，寫出大自然鐘愛泰山，賦予了其神奇秀麗的景象。表現(xiàn)手法：虛實(shí)結(jié)合的手法，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！鄙暇鋵懱┥降男忝?，是虛寫；下句突出泰山的高聳挺拔，是實(shí)寫。動(dòng)靜結(jié)合的手法，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥?！鳖I(lǐng)聯(lián)寫泰山的

8、靜景，頸聯(lián)寫“曾云”“歸鳥”，由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，寫出了泰山的雄偉壯麗及其令人震撼的力量。襯托的手法，“決眥”將詩人極目仰望泰山時(shí)的全神貫注的神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)，襯托出泰山的高大；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”運(yùn)用了襯托的表現(xiàn)手法，以“眾山”和泰山做對比，用“眾山小”襯托出泰山的高大。哲理“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?！北憩F(xiàn)哲理：只有站得高，才能看的遠(yuǎn)，只有勇攀高峰才能俯視一切，享受成功后的自豪和喜悅。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。（1）對下面這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是?(?)?A.“岱宗夫如何?齊魯青未了”開篇以問答的形式,從遠(yuǎn)

9、望的角度,寫出了泰山的郁郁蔥蔥和雄偉闊大的氣勢。B.“陰陽割昏曉” 是指在同一時(shí)間山南山北明暗不同,“割”寫出泰山的參天矗立的雄姿,使靜止的山峰充滿活力。C.頸聯(lián)“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”,既寫山中云氣層出不窮,又寫薄暮時(shí)鳥兒投林歸巢,表現(xiàn)詩人激蕩的心情和開闊的眼界。D.尾聯(lián)兩句體現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。也表現(xiàn)了詩人在安史之亂中悲天憫人的情懷。（2）指出全詩中最讓你感到心胸激蕩的兩句，并說說偏愛這兩句的理由。解析：（1）D。本詩寫于青年時(shí)期,此時(shí)安史之亂尚未暴發(fā)。本項(xiàng)“也表現(xiàn)了詩人在安史之亂中悲天憫人的情懷”賞析有誤。故選:D。（2）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@兩

10、句化用了孔子“登泰山而小天下”的名言，它既是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩窃娙艘实侨松敺宓氖难裕磉_(dá)了詩人不怕困難俯視-切的雄心壯志。此外，這兩句詩還蘊(yùn)含這樣的人生哲理：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。3、登飛來峰（王安石）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。作品王安石（1021-1086），字介甫，號(hào)半山.封荊國公.臨川（今屬江西）人，官至宰相，主張改革變法。北宋杰出的政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之。登飛來峰選自臨川先生文集。1050 年夏，他在浙江為官任滿回江西臨川故里時(shí).途經(jīng)紹興登上此山，觸景有感，寫下該詩煉字“千尋”用夸張的手法突出

11、塔高，“浮云”是雙關(guān)語，既寫眼前實(shí)景，又比喻當(dāng)時(shí)的保守勢力?！安晃贰笔钦自姷脑娧郏憩F(xiàn)了詩人對當(dāng)時(shí)保守勢力的蔑視，道出了詩人為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。（3）情感：登高遠(yuǎn)望，表現(xiàn)了他高瞻遠(yuǎn)矚，不畏困難的勇氣和決心。（4）修辭方法“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升?！币钥鋸埖男揶o方法形容塔高，寓意詩人站位高遠(yuǎn)，為后文“不畏浮云遮望眼”做鋪墊?！安晃犯≡普谕邸边\(yùn)用了雙關(guān)的修辭方法，“浮云”是雙關(guān)語.既寫眼前實(shí)景，又比喻當(dāng)時(shí)的保守勢力，使詩歌更具深意。（5）表達(dá)方式、表現(xiàn)手法正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合?！帮w來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升?！北憩F(xiàn)塔高?！扒ぁ睆恼嬲f明了塔的“尺寸”之高

12、：“雞鳴見日升”暗含因果關(guān)系。只有“塔高”才能在雞鳴時(shí)早早地“見日升”，也從側(cè)面表明了塔高。（6）哲理“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！敝挥姓镜酶呖吹眠h(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的哪首詩中的兩句在表達(dá)上有異曲同工之妙？簡要說說本詩中這兩句包含怎樣的哲理。解析:與望岳中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽 眾山小”有異曲同工之妙;哲理：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。4、己亥雜詩其五（龔自珍）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)

13、花。作家簡介龔自珍（1792-1841），字璱人，號(hào)定庵，浙江仁和（現(xiàn)在杭州市）人，近代思想家、文學(xué)家。著有（定庵文集。1839（己亥年），48歲的龔自珍厭倦了官場，毅然辭官南歸。詩人將自己所寫的315首詩，定名為“己亥雜詩”。煉字“浩蕩離愁白日斜”，“浩蕩”一詞將無形的離愁有形化、動(dòng)態(tài)化，廣闊無邊的離愁，將畫面無限放大，體現(xiàn)出詩人豪放灑脫的氣概。意象“落紅不是無情物”，“落紅”即落花，常引起詩人對時(shí)光流逝的感慨，在本詩則具有積極意義。情感：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！笔惆l(fā)了復(fù)雜的感情，一是離別寓居多年的京城的憂傷，二是逃出樊籠回到外面世界的輕松愉快。后兩句，詩人以“落紅”自喻，表現(xiàn)了

14、詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的熱情。（5）修辭方法比喻，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！痹娙俗员取奥浼t”，表明自己也愿意像“落紅”一樣，雖然身不在花枝（朝廷）而已化作春泥（辭官），但內(nèi)心依然愿意護(hù)花（為國效力，護(hù)衛(wèi)國家）。（6）表現(xiàn)手法：本詩采用托物言志的表現(xiàn)手法，表面上寫“落紅”，實(shí)際上是借以表露詩人超凡脫俗的寬廣胸懷，寄托了詩人“雖然脫離官場，但仍然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國”的志向。己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。近代學(xué)者王國維在人間詞話中說“一切景語皆情語”。這首詩的前兩句,詩人寫到了_的自然之景,抒發(fā)了_之情。（2）孟浩

15、然春曉中“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,與本詩“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請簡要說明兩位詩人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感。解析：白日西斜,廣闊天涯;離愁的無限感慨與豪放灑脫;（2）龔詩中“落花”本指脫離花枝的花,但是并非沒有感情,而是即使化作春泥,也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨(dú)香,而為護(hù)花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場,依然關(guān)心著國家的命運(yùn),不忘報(bào)國之志,以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情;充分表達(dá)詩人的壯懷。孟詩中“落花”則表達(dá)了詩人對春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。5、漁家傲（李清照）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞；仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日

16、暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！簡介李清照（1084-約1155），宋代女詞人，自號(hào)易安居士，濟(jì)南章丘（今屬山東）人，婉約詞派代表。早年生活優(yōu)裕，與其夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，夫趙明誠病死，境遇孤苦。所作詞前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。后人輯有漱玉詞。（2）煉字：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在起，形成一 種渾茫無際的景象。而“轉(zhuǎn)”舞”兩字，則將詞

17、人風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。“謾字，流露出對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。（3）情感：A、“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句?！绷髀冻鲂闹械陌г广皭潱嚎畤@有才無用、懷才不遇；表達(dá)出對南宋黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿；B、“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！绷髀冻鰧δ纤魏诎惮F(xiàn)實(shí)的不滿；對自由生活、理想人生的向往。C、全詩：這首詞寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答，表達(dá)自己空有才華卻懷才不遇的憤懣，隱喻對南宋黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望，對理想境界的追求和向往。（4）修辭方法引用?！熬湃f里風(fēng)鵬正舉”引用了莊子逍遙游“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里”，借大鵬摶九天的風(fēng)力，吹到三山，豪氣干云。表現(xiàn)手法虛

18、實(shí)結(jié)合?！疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，“千帆舞”寫海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實(shí)感，也具有夢境的虛幻性?！熬湃f里風(fēng)鵬正舉”，“鵬正舉”，是進(jìn)一步對大風(fēng)的烘托，由實(shí)到虛，形象愈益壯偉，境界愈益恢宏。用典。“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！薄叭健敝腹糯裨拏髡f中的三座仙山，即蓬萊、方丈、瀛洲，相傳為仙人所居。這個(gè)典故表達(dá)了對美好境界的追求。漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所, 聞天語,殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!（1）這首詞在花庵詞選中被題作“記夢

19、”,詞人著力描寫夢境的作用是什么?（2）近代文人梁啟超評論此詞曰:“此絕似蘇辛派,不類漱玉集中語。”你同意這種看法嗎?請說說理由。解析：（1）詞人借夢境把天上和人間做了一個(gè)鮮明的對照,譏諷了黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì),充分表達(dá)了她對現(xiàn)實(shí)的不滿。詞人還借虛幻夢境表達(dá)對自由的渴望,對光明的追求,其非凡才能和美好愿望在現(xiàn)實(shí)生活中不可能實(shí)現(xiàn),因此只有把它寄托于夢中仙境,在這夢境中尋求出路。（2）同意。這是一首風(fēng)格豪放的詞,一反李清照一貫的婉約之風(fēng)。這首詞意境宏大,想象豐富,天上人間,搖曳多姿,給人應(yīng)接不暇之感。夢幻與現(xiàn)實(shí)交相對照,那船搖帆舞,星河欲轉(zhuǎn),既富于生活的真實(shí)感,也具有夢境的虛幻性,虛虛實(shí)實(shí),為全篇的奇情

20、壯采奠定了基調(diào)。李清照晚年雖身處困境,想象的翅膀卻飛進(jìn)了另一個(gè)世界,幻想出一條能使精神有所寄托的道路,顯示了“九萬里風(fēng)鵬正舉”的豪邁氣概,也使這首詞顯示出浪漫的情調(diào)、豪放的風(fēng)格。試題分析：（1）本題考查把握古詩詞的思想感情的能力。詞人是一個(gè)有才情,有追求的女性,但在封建社會(huì),她所追求的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的,所以她只能在夢中求得暫時(shí)的安慰。結(jié)合原文具體分析,答題的關(guān)鍵點(diǎn)是詞人對現(xiàn)實(shí)的不滿和對自由的追求。（2）本題考查鑒賞古詩詞風(fēng)格的能力。雖是婉約派的代表,但這首詞無論從主題上還是語言方面都傾向于豪放風(fēng)格。答題時(shí),可以從主要內(nèi)容及語言等方面具體分析。6、浣溪沙（晏殊）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。

21、夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。簡介晏殊(991年-1055年)，字同叔，撫州臨川人。北宋著名文學(xué)家、政治家。北宋前期婉約派詞人之一，著有珠玉詞。煉字“小園香徑獨(dú)徘徊”，“獨(dú)”字突出了的孤獨(dú)寂寞之感，準(zhǔn)確而傳神地總結(jié)了全詞的情調(diào)。（3）情感：詞人悼惜殘春，感傷年華的飛逝，又暗寓懷人之意。表達(dá)了對美好景物與往事的流連，對時(shí)光流逝的悵惘，以及對美好事物重現(xiàn)的微茫的希望。（4）表現(xiàn)手法對比。A、“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)?！薄靶隆迸c“舊”對比，表現(xiàn)了景物依舊而人事全非的感傷?！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！薄叭ァ迸c“來”對比，表現(xiàn)了詞人對時(shí)光逝去的惋惜之情。

22、（5）哲理“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！被ǖ牡蚵洌旱南?，時(shí)光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，即使惋惜流連也無濟(jì)于事；但同時(shí)仍然會(huì)有新的美好的事物再現(xiàn)。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。問題：“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”一向?yàn)樵~評家贊賞，請簡要賞析。解析：（示例1）“落花”這個(gè)意象寫出了暮春之景，表達(dá)了惜春之意；“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)了舊燕歸來時(shí)光已逝、物是人非之感。（示例2）從哲理角度賞析，花的凋落，春的消逝，時(shí)光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，即使惋惜流連也無濟(jì)于事；但同時(shí)仍然會(huì)有新的美好的事物再現(xiàn)。7、茅

23、屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！寫作背景此詩作于公元761年（唐肅宗上元二年）八月。公元759年（唐肅宗乾元二年）秋天，杜甫棄官到秦州（今甘肅天水），又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷（今甘肅成縣）到了巴陵。公元760年（乾元三年）春天，杜甫

24、求親告友，在成都浣花溪邊蓋起了一座茅屋，總算有了一個(gè)棲身之所。不料到了公元761年（上元二年）八月，大風(fēng)破屋，大雨又接踵而至。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平息，詩人由自身遭遇聯(lián)想到戰(zhàn)亂以來的萬方多難，長夜難眠，感慨萬千，寫下了這篇膾炙人口的詩篇。煉字“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！薄芭弊职亚镲L(fēng)擬人化，與卷”飛“渡”“酒”“掛”沉”等動(dòng)詞組成了一幅鮮明的秋風(fēng)破屋圖，渲染了凄苦的氛圍，襯托出詩人焦灼、痛苦的心情，為下文做鋪墊。“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息?！薄袄蠠o力”“呼不得”“倚杖”等詞語寫出了詩人

25、的老態(tài)，反映了詩人窮困潦倒的現(xiàn)實(shí)處境，為后文中的悲慘遭遇埋下伏筆。情感全詩描寫自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活，體現(xiàn)自己要讓天下寒士得到歡樂的情懷，由己及人，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界?！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！北憩F(xiàn)了痛惜之情。“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。”表現(xiàn)了焦灼無奈而又無可奈何的情緒。“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”表現(xiàn)了自我反思、自我哀憐的情感?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下

26、寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”表現(xiàn)了不顧己身、“大庇天下的無私胸懷。修辭方法比喻。“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕?！卑讯嗄甑呐f被比作冷鐵，把突降的夜雨比作亂麻，形象生動(dòng)地寫出了詩人窘迫的生活和秋雨的連綿細(xì)密。表現(xiàn)手法襯托。“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。”運(yùn)用襯托，以群童的頑劣、無所顧總來表現(xiàn)詩人的年老無力和惱羞成怒的窘狀。烘托。“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”用

27、屋破又連遭夜雨的凄涼氣氛，烘托了詩人悲戚愁苦的心境。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（? ）?A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。?B.詩人

28、對南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。?C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。?D.這首詩最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷。議論（2）請對這首詩中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。解析：D；該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，通過“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對茅屋的肆虐，表現(xiàn)出生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容和詩人情感的能力。體會(huì)詩詞情感的方法：結(jié)合的生活背景，窺測詩詞的情感；分析詩眼，透視詩詞的情感；解讀意象，挖掘詩

29、詞的情感；借助典故，探尋詩詞的情感。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，最后一段主要運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。（2）這是一道詩歌詞語賞析題，這種題型是要求賞析時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解煉字技巧的精妙。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯(lián)想，描述景第三步，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。這句詩中“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”一組動(dòng)詞，使詩句組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對茅屋的肆虐，表現(xiàn)出生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。行路難其一（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能

30、食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）作品簡介行路難選自李太白全集。天寶元年（742），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。李白才高志大，很想干一番大事業(yè)?？墒侨刖┖?，不僅沒被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攤出了長安。行路難大概是李白在剛被“放還”時(shí)所作，共三首，本詩是其中的一首。（2）煉字“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！薄巴！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)的動(dòng)作，表現(xiàn)出詩人情感的變化，與“金”“清”“玉”“珍”形成對比，反襯

31、詩人內(nèi)心的悲苦?！捌啤薄皰臁备挥袆?dòng)感，充滿氣勢，充分表達(dá)了詩人對理想的執(zhí)著追求。情感全詩：詩人以行路難來描寫人生路上的坎坷，抒寫了懷才不遇的憤懣，同時(shí)表達(dá)了詩人樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度和對理想的不懈追求?！巴１扼绮荒苁?，拔劍四顧心茫然?！北憩F(xiàn)出極大的抑郁之情；“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”寫仕途艱難，表現(xiàn)出無限的惆悵；“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！睂憣φ吻巴救员в谢孟?；“行路難！行路難！多歧路，今安在？”四個(gè)短句又表現(xiàn)出徘徊、低沉的心境；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眾^發(fā)振作、情緒高昂，顯現(xiàn)出一往無前的精神。修辭方法：夸張?！敖痖浊寰贫肥?，玉盤珍羞直萬錢?！睂憽敖痖浊寰啤薄坝?/p>

32、盤珍羞”仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛。反復(fù)和設(shè)問?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在”形象地寫出了詩人急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了詩人進(jìn)退兩難的徘徊、低沉的心境。表現(xiàn)手法：反襯?！敖痖浊寰贫肥?，玉盤珍羞直萬錢?！泵鑼懥寺≈囟S盛的宴會(huì)場面，反襯詩人悲苦、失望的心情。象征?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山?！庇谩坝牲S河”“將登太行”象征對理想的追求，用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，抒寫了詩人在長安歷經(jīng)仕途險(xiǎn)惡的深切體會(huì)，想有所作為，卻事與愿違、有志難伸的矛盾痛苦心情。用典?！伴e來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！苯栌脜紊写贯炘诖懴?、伊尹夢乘舟夢日邊，從而得到賢君重用成就一番事業(yè)的故

33、事，表達(dá)自己對前途仍抱有希望，希望像先賢們一樣受到重用，實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。（1）下列對詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(? )A.“金樽清酒”“玉盤珍羞”仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛,實(shí)際是以樂景寫哀情。B.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是實(shí)寫人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C.“行路難,多歧路,今安在?”節(jié)奏短促、跳躍,表現(xiàn)詩人徘徊苦悶的心境。D.“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”在全詩中起卒章顯

34、志的作用。（2）請任選一個(gè)角度賞析詩中的畫線句。（3）“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是廣為流傳的佳句,人們會(huì)在什么樣的情況下引用它?為什么?解析:（1）B; “實(shí)寫”錯(cuò)誤,應(yīng)是比喻。（2）示例1:用感嘆句、問句,表達(dá)詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。示例2:用感嘆號(hào)、問號(hào),表達(dá)詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。?示例3:用反復(fù)和設(shè)問的修辭方法,表達(dá)詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。示例4: 連用四個(gè)三字句,節(jié)奏短促,表達(dá)詩人內(nèi)心的焦灼與苦悶。（3）示例1:在處于困境或遭遇挫折時(shí)。因?yàn)檫@句話可以用來激勵(lì)自己或別人,戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)定信心,鼓起前行的勇氣。示例2:在想要奮起前行、追逐夢想時(shí)。因?yàn)檫@句話可以用來鼓舞自己或別人,堅(jiān)定信心

35、,揚(yáng)帆起航。9、江城子密州出獵（蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。寫作背景蘇軾在熙寧四年（1071）因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉埻馊?。朝廷派他去?dāng)杭州通判，3年任滿轉(zhuǎn)任密州太守。這首詞是熙寧八年（1075），蘇軾在密州任太守與同僚出城打獵時(shí)所作。煉字“老夫聊發(fā)少年狂”“狂”字激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，展現(xiàn)出粗獷豪邁的風(fēng)格，為全詞的豪情壯志奠定了感情基調(diào)?！扒T卷平岡”“卷”字體現(xiàn)了打獵場景宏大，人員眾多，凸現(xiàn)了出獵者情緒高漲的豪邁氣概。“會(huì)挽雕弓如滿月”“

36、挽”字表現(xiàn)出拉滿弓的姿態(tài)強(qiáng)勁，突顯詞人信心百倍、激情無比的情態(tài)。情感這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)殺敵為國的雄心壯志，表達(dá)了為國效命的堅(jiān)定決心和愛國思想，并委婉的表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望。修辭方法比喻?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！薄吧涮炖恰币蕴炖切潜扔魅饲值奈飨能婈?duì)，表達(dá)了征戰(zhàn)沙場、報(bào)效國家的愿望。表達(dá)方式、表現(xiàn)手法：直抒胸臆?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達(dá)了為國立功的決心，抒發(fā)了殺敵為國、守衛(wèi)邊疆的豪情。襯托。以“鬢微霜”也無妨和壯觀的狩獵場面襯托“少年狂”的英雄形象，表現(xiàn)出壯志未已的英雄本色。用典?！盀閳?bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！币脤O權(quán)射虎的典故

37、，意思是要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了雖然年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐?”用典。詞人以魏尚自比，也希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。希望能得到朝廷的信任和重用。表達(dá)了要盡全力抵御外敵入侵，為國立功的決心。（1）2019河南詞的上闕從哪些方面寫出了詞人出獵時(shí)的豪情“狂”態(tài)？請簡要概括。（2）2019河南請任選一個(gè)角度賞析“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。解析：（1）“牽黃”“繁蒼”的行為。“錦帽貂裘”的裝束?！扒T”狂奔的場面。自比孫權(quán)的語氣。（2）示例一：運(yùn)用比喻，將拉滿的弓比作滿月，勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象。示例二：運(yùn)用“射天狼”的典故，抒發(fā)了殺敵衛(wèi)國的豪情壯志。10、滿江紅?小住京華（秋瑾）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開