生物圈中的其它生物

1、專題練習(xí)：生物圈中的其他生物一、填空題1. 人根據(jù)動物體內(nèi)有沒有 ，把動物分成兩類，一類為 ，另一類為 。2. 脊椎動物中變態(tài)發(fā)育的是 ，胎生哺乳的是 。3.從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可分為兩類：一類是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的 決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在 的基礎(chǔ)上，通過 的作用，由 而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。4.在寒冷的南極陸地上生活著動物如企鵝、海豹等，它們的體溫都是 的，像蛇等爬行動物卻難覓蹤影，這個現(xiàn)象說明 動物對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力大大超過了 動物。5.動物作為消費者，直接或間接地以 為食，通過 消化系統(tǒng)的 ，將攝取的 變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些有機物在動物

2、體內(nèi)經(jīng)過 ，釋放能量，同時產(chǎn)生 等物質(zhì)，這些物質(zhì)被排出體外后，最終又可被植物利用。6.青霉和曲霉的菌體都是由 連接起來菌絲構(gòu)成的。青霉和曲霉與酵母菌一樣，細胞中都有成形的細胞核，主要通過 來繁殖后代。二、觀察思考題1.取一條活蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：（1）蚯蚓的身體由許多 構(gòu)成，我們稱這類動物為 ；其體表濕潤，有利于完成 作用。（2）用觸摸蚯蚓身體腹部，感覺 。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這就是 。2.根據(jù)觀察鯽魚的實驗完成下列問題：（1）鯽魚的身體呈流線形，體表有粘液，有利于減小水的 。（2）輕輕掀起鰓蓋，觀察魚鰓的顏色是 色，原因是鰓絲上布滿了 ；鰓的這種特點有利于鯽魚完成

3、。3.人們用哺乳期的一只母豬代替另外一只母豬喂養(yǎng)幾只小豬，往往要先在這幾只小豬身上抹些這只哺乳期的母豬的尿液，試分析說明：（1）哺乳期的母豬尿液起到 作用。（2）喂奶母豬為什么能夠代替別的母豬喂養(yǎng)小豬？ 4.當(dāng)氣候轉(zhuǎn)暖時，青蛙進行繁殖，試分析青蛙的繁殖行為。（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來，這是 行為。（2）雌蛙先將卵排入水中，雄蛙也將精子排入水中，這對完成 作用和提高子代的 有重要意義。（3）池塘里蝌蚪的密度過于大時，大蝌蚪能從腸道里排出有毒物質(zhì)使幼小的蝌蚪死亡，這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為 。這種特性對青蛙種族的延續(xù)是 的。三、選擇題1鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排出，其意義主要是（ ）A.讓

4、食物隨水進入口中，完成攝和消化作用 B.吞水排水，調(diào)節(jié)身體重量，有助于游泳C.吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡D.完成氣體交換2在陸地上生活的動物的身體結(jié)構(gòu)中，與防止水分丟失無關(guān)的是（ ）A.蛇體表有鱗 B.龜?shù)捏w表有堅硬的甲C.昆蟲的體表有外骨骼D. 獅子的體表有毛 3關(guān)于家兔循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）A.和人一樣由心臟和血管組成 B.有兩條循環(huán)路線，分別是體循環(huán)和肺循環(huán)C.輸送氧氣能力強，有利于有機物的分解D.家兔的心臟在腹腔內(nèi)兩肺之間 4動物界中種類和數(shù)量最多的動物是（ ）A. 魚類 B. 昆蟲 C. 鳥類 D. 哺乳動物5下列各項敘述中，僅是哺乳動物具有的特點是（ ）A. 心臟分為

5、四個腔，用肺呼吸 B. 體溫恒定C. 能以草為食，可消化纖維 D. 胎生、哺乳，牙齒出現(xiàn)分化 6在探究活動中可采用模擬實驗，模擬實驗有一定的優(yōu)點，下列不屬于其優(yōu)點的是（ ）A. 可以解決不便于直接用實驗方法解決的難題B. 可提高效率，節(jié)約資源、資金和時間C. 一般情況下，模擬程度越高，實驗效果越好D. 通過模擬實驗的結(jié)果不可靠 7炎熱的天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于 （ ）A. 空氣缺氧 B. 水中缺氧 C. 缺乏餌料 D. 池塘缺水 8冬眠是青蛙對冬季不良外界環(huán)境條件的一種（ ）A. 適應(yīng) B. 應(yīng)激性 C. 變態(tài)

6、D. 抵抗 9恒溫動物比變溫動物高等是因為（ ）A. 可以使動物減少對環(huán)境的依賴性 B. 可以增強動物對環(huán)境的適應(yīng)能力C. 可以擴大動物的分布范圍 D. 以上答案都對 10屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A. 親鳥育雛 B. 母畜哺乳 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 動物表演 11動物先天性行為的控制因素是（ ）A. 遺傳物質(zhì) B. 后天“學(xué)習(xí)”所得 C. 環(huán)境因素 D. 親代訓(xùn)練 12下列行為中，除哪項外都是社會行為（ ）A. 母雞帶小雞覓食 B. 狒狒群體生活 C. 蜜蜂群體生活 D. 螞蟻群體生活 13探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻的內(nèi)部語言是（ ）A. 聲音 B. 動作 C. 氣味 D. 光線 14

7、.不屬于動物行為的一項是（ ）A. 動物體內(nèi)分解有機物 B. 大雁南飛 C. 狼捕羊，羊奔跑 D. 鳥兒鳴叫 15.狗走很遠也不會忘記回家的路，這是由于它外出時走不遠就要撒尿，其目的是（ ）A. 生理活動的需要B. 留下氣味做“記號” C. 與其他的狗溝通信息D. 吸引異性 16.用網(wǎng)將種的草罩起來，過一段時間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻長勢良好。這一事例說明的道理是（ ）A. 網(wǎng)罩擋信了鳥類卻擋不住蟲子 B. 網(wǎng)罩影響了草的光合作用 C. 生物與環(huán)境是不可分割的整體 D. 吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗 17.動物具有“學(xué)習(xí)”的能力，這有利于（ ）A. 找到食

8、物 B. 逃避敵害 C. 找到配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 18.黏蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲。黏蟲在麥田里大量繁殖，造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn)，使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡遭到破壞，引起這一現(xiàn)象的原因最可能是（ ）A. 大量消除了雜草，黏蟲只能危害小麥B. 大量殺滅了田鼠，黏蟲沒有了天敵C. 大量使用農(nóng)藥，黏蟲增加了抗藥性 D. 大量捕殺青蛙，黏蟲沒有了天敵 19.人的臂癬和足癬是由（ ）引起的A.真菌 B. 細菌 C . 病毒 D. 受傷后持續(xù)發(fā)炎 20.“孔雀開屏”、“蜻蜓點水”屬于（ ）A. 防御行為 B. 繁殖行為 C. 攻擊行為 D. 取食行為 21.完成一個舉手動作，至少需要（ ）肌肉參與A. 多組 B

9、. 二塊 C. 三塊 D. 一塊 22.有人在狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（ ）A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出 B. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能有積液 C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 D. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 23.動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（ ）A. 吸收空氣中的二氧化碳 B. 把水和二氧化碳等有機物合成有機物 C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.分解動植物的尸體或殘骸，把有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物 24.酵母菌在有氧和無氧的條件下分解葡萄糖都能產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）A. 水 B. 酒精 C. 氧氣 D. 二氧化碳 25.蘑菇的營養(yǎng)方式是（ ）A. 光合自養(yǎng) B. 腐生 C. 共生 D. 寄生 26.剩菜剩飯可以用

10、保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是（ ）A. 隔絕空氣，避免空氣中細菌進入食物 B. 擋信灰塵C. 隔絕空氣，把食物中的細菌悶死 D. 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細菌 27.進行實驗方案設(shè)計時，為了排除其他因素的干擾，使影響實驗效果的因素能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來，一般只考慮（）A一個變量因素B兩個變量因素 C多個變量因素D綜合因素28.日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北枳”之說，造成這種差異的生態(tài)因素依次是（）A溫度和水分B光照和溫度C水分和光照D土壤和溫度29.把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)16天后，其中一種全部死亡，而另一種卻仍然能生長正常，這種現(xiàn)象屬于（）A

11、合作B捕食C競爭D寄生 30.艾滋病是由下列哪種生物引起的（ ）A細菌B真菌C霉菌D病毒40.我們平常吃的大米飯，其主要部分屬于（）A胚乳子葉種皮胚芽41.在細胞核中，儲存遺傳信息的物質(zhì)是：（ ）A.蛋白質(zhì) B. DNA C.葉綠體 D.線粒體四、識圖作答： 1.右圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)顚懴鄳?yīng)結(jié)構(gòu)的名稱，并回答問題：（1）1是 ，2是 ，3是 ， 4是，5是，6是 。（2）細菌的結(jié)構(gòu)與動物細胞相比，細菌沒有成形的_。（3）細菌的繁殖方式是 。有些細菌在環(huán)境惡劣時個體縮小，_增厚，形成 。（4）從細菌的結(jié)構(gòu)中可以看出細胞中沒有_，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的_生活。2.右圖是發(fā)酵現(xiàn)象：在瓶內(nèi)的溫開

12、水中加入糖和酵母，放置一段時間的后，攪拌后瓶中的液體會冒出氣泡，套在瓶口的原本癟的氣球會脹大。氣球中主要是 ，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 呼吸作用的結(jié)果。有氧氣參與時，其反應(yīng)可以表達為 。當(dāng)氧氣耗盡時它還 產(chǎn)生氣體。（“能”或“不能”）3.右圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（1）填寫標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)名稱 eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,3) eq oac(,4) eq oac(,5) （2）關(guān)節(jié)能夠靈活運動且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是（ ） ，它可減小骨與骨之間的摩擦，使其牢固的結(jié)構(gòu)是（ ） 以及包在外面的肌肉、韌帶。4.下邊為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中 eq oac(,1)是 肌， eq oac(,2)是 肌。（2）處于收縮狀態(tài)的是圖中（ ） 為主的伸肌群，處于舒張狀態(tài)的是以圖中（ ） 為主的屈肌群。5.右圖是某動物上、下頜示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）請?zhí)顚憳?biāo)號所示的結(jié)構(gòu)名稱 eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,3) （2）從圖可以推斷該動物最可能是 動物，其推斷的理由是： 。（3）從圖中可以判斷該動物以 為食物；該動物四肢會 。（4）從此圖推斷該動物腹腔中的盲腸 ，（選填“發(fā)達”或“退化”）整個消