新滬教牛津版六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語 Module 2 單元知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

1、Module Work and play一、 核心詞匯1. 名詞oil油brush畫筆；刷子；刷paints繪畫顏料artist藝術(shù)家；(尤指)畫家scissors剪刀tape膠帶glue膠水tool工具 2. 形容詞unhappy不高興的3. 副詞carefully仔細(xì)地easily容易地still仍然4. 動(dòng)詞win獲勝；贏5. 短語long race長跑short race短跑long jump跳遠(yuǎn)high jump跳高二、拓展詞匯1. 名詞ink墨水；墨汁craft手藝；工藝crown王冠；皇冠saw鋸craftsman工匠；手藝人(復(fù)數(shù)craftsmen)swimsuit(尤指女式的

2、)游泳衣2. 形容詞powerful強(qiáng)有力的；力量大的fit健壯的3. 代詞himself他自己4. 其他oil painting油畫Chinese ink painting中國水墨畫on the left在左邊on the right在右邊all the time一直；始終model house 房子模型a long time ago很久以前at work忙著(做事情)say to oneself 自言自語swimming cap游泳帽swimming pool游泳池warm-up準(zhǔn)備活動(dòng)；熱身練習(xí)swimming goggles游泳鏡三、核心句型1. The students are go

3、ing to an art museum tomorrow. 學(xué)生們明天將去一家藝術(shù)博物館。解讀：這是一般將來時(shí)的句型，介紹某人將要做什么。舉一反三： He is going to swim next Sunday. 他下周日將去游泳。They are going to Shanghai tomorrow. 他們明天將去上海。2. Look at the two pictures on the blackboard. 看黑板上的兩幅畫。解讀：這是祈使句。祈使句一般表示命令、勸告、請(qǐng)求、禁止等。舉一反三： Close the door. 關(guān)門。Wash your clothes by yours

4、elf. 你自己洗衣服。3. Which one do you like?你們喜歡哪幅?解讀：這是詢問喜歡哪一個(gè)的句型。回答的時(shí)候選擇其中的一個(gè)進(jìn)行回答。舉一反三： Which one do you like， the red one or the green one?你喜歡哪一個(gè)，紅色的還是綠色的? The red one. 紅色的。4. Why do we draw eggs all the time?為什么我們一直要畫雞蛋呢?解讀：這是詢問做某事的原因。回答常用“Because ”。舉一反三： Why do you miss the train?你為什么錯(cuò)過了火車? Because I

5、get up late. 因?yàn)槲移鹜砹恕?. What are you making?你正在制作什么? Im making a toy plane for my brother. 我正在給我弟弟制作一個(gè)玩具飛機(jī)。解讀：這是詢問某人正在做什么及回答的句型。舉一反三： What are you doing? 你正在做什么? Im listening to the radio. 我正在聽收音機(jī)。6. I want to make a crown. 我想要制作一頂王冠。解讀：這是描述某人想要做某事的句型。舉一反三： She wants to play ping-pong. 她想打乒乓球。7. Who

6、is it for?它是給誰的? Its for my little cousin. 是給我小堂妹的。解讀：這是給誰及回答的句型。舉一反三： Who is it for?它是給誰的? Its for my father. 是給我爸爸的。8. A long time ago， there was a craftsman. 很久以前，有一位工匠。解讀：這是描述過去發(fā)生的事情的句型，句子常用過去時(shí)態(tài)。舉一反三： A long time ago， there was a king. 很久以前，有一位國王。9. We have two PE lessons at school every week. 我

7、們每周在學(xué)校上兩節(jié)體育課。解讀：這是用一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)撊粘；顒?dòng)的句型。舉一反三： She often walks to school. 她經(jīng)常步行去上學(xué)。10. Jill is good at the high jump. 吉爾擅長跳高。解讀：這是談?wù)撃橙松瞄L做某事的句型。舉一反三： My mother is good at cooking. 我媽媽擅長做飯。11. My friend and I like playing sport. 我和我的朋友們喜歡運(yùn)動(dòng)。解讀：這是表達(dá)某人喜歡做某事的句型。舉一反三： My grandfather likes planting flowers. 我爺爺喜歡種花。四、了解句型1. The students are going to an art museum tomorrow. 學(xué)生們明天要去一家藝術(shù)博物館。解讀： “be going to + 動(dòng)詞原形”為一般將來時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)。2. Little Leo took drawing lessons. 小里奧上繪畫課。解讀：“take + 動(dòng)詞-ing + lessons”意為“上某種課程”。3. Thats easy! 那很容易!解讀：用來評(píng)價(jià)某事的句型。4. Thats good. 那很好。解讀：用來評(píng)價(jià)某事的句型。5. We have two PE lessons at school