資源7五常按重要性排序_第1頁
資源7五常按重要性排序_第2頁
資源7五常按重要性排序_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、就孩子成才而言，“五常”按重要性排序，應該是：仁義禮智信。 有的朋友不大同意了。中國歷來的傳統(tǒng)教育，都把“仁”放在首位。學校里說“德智體美勞”，把“德”置于“智”之前；選拔官員，操作上也把“德”放在“才”之前。著名宗教，持續(xù)提倡“仁”(博愛，也要做到愛你的敵人)，與中國似乎不謀而合。 那么，為什么還會大量出現(xiàn)“假仁假義、婦人之仁、不仁不義”？因為，偏離了“誠實”的基礎?！罢\實”，就是“信”。說文云：信，誠也。“言”出“人”的真情實感，才算“信”。誠，信也?！把浴薄俺晒Α北磉_內心，才叫“誠”。 先說說“假仁假義、婦人之仁、不仁不義”這三種情況。 1、假仁假義：直接的，“仁義”缺乏真實性，就是“假

2、仁假義”了。 2、婦人之仁：要先清楚“義”的意思。義，乂也。剖析具體事物之后所得的結論性判斷。婦人更傾向于憑感情、直覺采取行動，對事物不假思索和剖析，過分的則表現(xiàn)為感情用事(尤其是“愛”的感情)。我們看到，表層的是“心臟決定大腦”，深一層的原因是沒有對“具體實際情況”進行剖析?！熬唧w實際情況”，乃是“信”的范疇。 3、不仁不義：則是違反人際交往基本原則的表現(xiàn)。這一原則，屬于“禮”的范疇，但“禮”(規(guī)范)也是基于“實際情況”約定的。這個“實際情況”，也還是“信”。 總的來看，沒有“信”，就沒有其他“四?！?。所以，孔子說：“人而無信，不知其可也?！笔ト司褪鞘ト?。沒有誠實，“智”的發(fā)展會受到災難性的局限。自己的困難和難題，不如實告人，就得不到別人的幫助；對別人說假的，別人的反響對自己來說，也就沒有意義；遇到困難，自己不能如實地分析主客觀條件、不能真實地面對自己的愿望或欲望，就不能很好地自行解決終于不智。 有了“智”，個人才能參與制定合理有效的“禮”、才能靈活恰當?shù)刈袷亍岸Y”；有了“智”，個人才能更優(yōu)質地踐行“義”；有了“智”，個人在人際是非沖突的情況下，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論