農(nóng)村初中化學(xué)教育現(xiàn)狀研究

1、農(nóng)村初中化學(xué)教育現(xiàn)狀研究農(nóng)村初中化學(xué)教育現(xiàn)狀研究教育是改變一個(gè)人命運(yùn)的方式，農(nóng)村教育尤其如此。許多寒門子弟為了改變自己的人生，發(fā)奮讀書，期待通過自己的努力來獲得不一樣的生活。農(nóng)村教育的重要性就在于此，它是本錢最低的方式，可以讓農(nóng)村學(xué)生自己拼搏來走上康莊大道。因此，農(nóng)村教育一直受到教育界的廣泛關(guān)注。如何有效地開展好農(nóng)村教育，是很多人都在考慮的問題。而化學(xué)作為理科學(xué)習(xí)的一個(gè)重要局部，一直以來都是義務(wù)教育中不可或缺的。那么，農(nóng)村化學(xué)教育應(yīng)該如何進(jìn)步呢？下面我們分幾個(gè)方面來討論一下。一、目前農(nóng)村初中化學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)農(nóng)村初中化學(xué)教育相對(duì)于城市初中化學(xué)教育而言，確實(shí)存在一些優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)主要表如今以下幾個(gè)方

2、面。1.資源匱乏，資金缺乏農(nóng)村教育條件有限，可能很多地方都沒有多媒體設(shè)施，更不要說設(shè)施完備的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。鄉(xiāng)村學(xué)校缺少足夠多的資金去購(gòu)置一些教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)器材等，這在一定程度上影響了學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)對(duì)化學(xué)原理的理解。因?yàn)橹怀惺苷n本知識(shí)和經(jīng)過親身的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)兩種方法得出的教學(xué)效果肯定是不一樣的。心理學(xué)家驗(yàn)證，人們都傾向于對(duì)自己所親身經(jīng)歷的事情記憶更加深入。因此資源、資金的缺乏，導(dǎo)致農(nóng)村化學(xué)教育難以獲得期待的效果。2.老師隊(duì)伍質(zhì)量參差不齊農(nóng)村教育的老師隊(duì)伍的質(zhì)量必然難以與城市教育相媲美，由于薪資待遇、工作生活條件等方面的一些差異，大局部?jī)?yōu)秀老師更傾向于生活在便利的都市之中，不愿意到條件艱辛的鄉(xiāng)村中

3、去，即便有一小局部?jī)?yōu)秀的老師不畏生活上的艱辛，堅(jiān)持奮斗在農(nóng)村教育崗位中，但這對(duì)于我國(guó)龐大的農(nóng)村教育體系來說，只能是杯水車薪。有很多初中學(xué)校的化學(xué)老師，不會(huì)教，甚至有些化學(xué)老師是由教物理的老師兼任的，這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)肯定起不到很大的促進(jìn)作用。還有一種情況是，由于缺乏老師，一些學(xué)校要求化學(xué)老師等老師兼任美術(shù)老師或是體育老師，這在很大程度上分散了化學(xué)老師的精神，直接導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的下降。二、農(nóng)村初中化學(xué)教育開展的優(yōu)勢(shì)農(nóng)村化學(xué)教育并不是只有百害而無一利的。還是有一些積極的方面值得我們?nèi)タ隙ā?.學(xué)生樂于學(xué)習(xí)首先，農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高。農(nóng)村學(xué)生由于家庭生活條件等相對(duì)艱辛一點(diǎn)，更加珍視自己進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)

4、，因此，學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的渴望更大，愿意獲得更多的知識(shí)，學(xué)到更多的東西。初中化學(xué)教育也是一樣。孩子們進(jìn)入初中后剛剛接觸到這一門新的學(xué)科，這門學(xué)科帶他們走入了全新的世界，化學(xué)向他們解釋清楚了很多事物的原理，這對(duì)于對(duì)世界還充滿了好奇心的初中學(xué)生們是非常有吸引力的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，可能會(huì)更加認(rèn)真。這是值得老師重視的一點(diǎn)。2.環(huán)境利用價(jià)值高其次，農(nóng)村有著得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，雖然缺少相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，但老師可以借助大自然向?qū)W生解釋清楚很多化學(xué)上的事物、原理等。必要時(shí)，還可以帶學(xué)生走出課堂，到附近去看一看，或者也可以帶一些自然中的植物等到課堂上，向?qū)W生展示有關(guān)化學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問題。還可以給學(xué)生布置相關(guān)的

5、作用，讓學(xué)生自己去課堂外尋找，來驗(yàn)證學(xué)過的化學(xué)原理。三、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量通過對(duì)目前農(nóng)村初中化學(xué)教育的現(xiàn)狀研究，我們可以發(fā)現(xiàn)，有很多方面經(jīng)過努力是可以得到解決的，主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面。1.加大對(duì)化學(xué)教育支持力度資金、設(shè)備的缺乏是農(nóng)村化學(xué)教育的既有現(xiàn)狀，因此提供這樣相應(yīng)的支持就是必不可少的。以往縣鄉(xiāng)政府對(duì)初中教育的支持主要在于主要科目語數(shù)外等方面，即使為鄉(xiāng)村學(xué)校圖書館提供書籍也忽略了化學(xué)這一方面。因此，我們應(yīng)當(dāng)注意到這一問題，進(jìn)步教育工作者對(duì)化學(xué)的重視程度。2.進(jìn)步老師素質(zhì)進(jìn)步老師素質(zhì)這一點(diǎn)對(duì)于教育來說有著至關(guān)重要的意義。一個(gè)好的老師對(duì)于學(xué)生的影響不僅是宏大的而且是深遠(yuǎn)的。鄉(xiāng)村學(xué)校可以組織老師間進(jìn)展

6、不定期的教學(xué)交流會(huì)，讓不同學(xué)校的化學(xué)老師坐到一起來交流自己的教學(xué)經(jīng)歷，這樣通過交流，可以讓化學(xué)老師掌握更多更有效的課堂管理技巧。3.采用靈敏的教學(xué)方式無論是在化學(xué)教育還是在別的科目的教學(xué)中，都應(yīng)該防止?jié)M堂灌的教學(xué)方式，而應(yīng)當(dāng)采取多種靈敏的教學(xué)方式。比方為了讓學(xué)生能更有興趣地投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中，可以辦一些班級(jí)內(nèi)的小型的化學(xué)競(jìng)賽，或者年級(jí)間，學(xué)校范圍內(nèi)本文由論文聯(lián)盟搜集整理的比賽，讓孩子們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情可以找到途徑迸發(fā)出來?？偠灾瑢?duì)于任何學(xué)校而言，初中生化學(xué)的教育都有著非常重要的意義，它不僅能讓學(xué)生進(jìn)入到化學(xué)的世界中，學(xué)會(huì)知識(shí)，還可以使學(xué)生們的應(yīng)試成績(jī)得到進(jìn)步，這是家長(zhǎng)、老師和學(xué)生們都希望看到的一點(diǎn)。農(nóng)村的初中化學(xué)教育亦是如此，找準(zhǔn)開展方向，大步流星向前走，才能開展地更快、更好。四、小結(jié)鄉(xiāng)村教育確實(shí)有一定的局限性所在，但克