中小學開展5+2校內(nèi)課后延時服務工作指導方案合輯

1、 xx 縣中小學生校內(nèi)課后服務工作方案（修訂版） （征求意見稿） 為全面貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精 神，按照教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指 導意見 （ 教基一廳 2017 2 號） 和廣東省教育廳關于做好 中小學生校內(nèi)課后服務工作的指導意見 （粵教基 20189 號） 和肇慶市教育局關于做好中小學生校內(nèi)課后服務工作的貫徹 實施意見（肇教基 2018 14 號）要求，進一步滿足新時代 廣大家長對中小學生校內(nèi)課后服務的迫切需求 , 解決學生課后 托管難問題， 結(jié)合德慶縣校內(nèi)課后服務工作實際， 制定本方案。一、指導思想 校內(nèi)課后服務是指學校在非教育教學時段受學生家長或

2、指 定監(jiān)護人的委托所提供的服務。 開展學生校內(nèi)課后服務 , 是培養(yǎng) 學生興趣愛好、促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學 生困難的重要舉措， 是進一步增強教育服務能力 , 使人民群眾具 有更多獲得感和幸福感的民生工程。各單位要高度重視學生校內(nèi)課后服務工作，要從“辦人民 滿意的教育”的高度出發(fā)，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務模式，積極 開展學生校內(nèi)課后服務工作，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需 求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務。二、基本原則（一）公開服務事項，主動接受監(jiān)督 開展校內(nèi)課后服務的學校要公開服務方式、服務內(nèi)容、安 全措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。（二）堅持自愿選擇，健全工作機制

3、學生是否參加校內(nèi)課后服務，由學生家長自愿選擇。學生 選擇在校外參加課后服務的，學校要引導家長選擇合法合規(guī)、 安全有保障、服務質(zhì)量高的有證校外托管機構。（三）堅持公益普惠，量力而行開展 校內(nèi)課后服務堅持公益普惠性 , 采取政府和學校支持、 家長 合理分擔運行成本的做法，不得以營利為目的。三、服務內(nèi)容和形式（一）服務時間 校內(nèi)課后服務時間是指正常上課日的中午、下午課后至 18:00 止，各學校可根據(jù)實際情況調(diào)整下午的課后托管服務時 間。（二）服務對象 校內(nèi)課后服務對象為本校在讀的學生，要優(yōu)先保障殘疾兒 童、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童和 中低年級學生等亟需校內(nèi)課后服務學生群體，

4、提倡對個別學習 有困難的學生給予免費輔導幫助。（三）服務內(nèi)容在校午餐服務結(jié)合我縣實際，學生應在取得食品經(jīng)營許可證的學校 食堂就餐或選擇有配餐資格的企業(yè)對中小學生午餐進行集體配 送。在校午休服務一般安排在教室或安排在經(jīng)過改造具備一定條件的圖書 館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。條件較優(yōu)越場所優(yōu)先 提供給低年級學生使用， 具體由各學校根據(jù)實際情況組織實施。鼓勵和支持中小學教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任 務前提下 , 參與校內(nèi)課后服務管理工作并取得相應的勞務報酬， 鼓勵退休老教師、家長等社會熱心人士等作為志愿者參與午休 看管工作。課后托管服務實行“一校一案” ，遵循“家長自愿、 校內(nèi)實施、

5、 共同監(jiān)管” 的原則，由各學校根據(jù)本校場地、人員、資源及家長需求等實 際情況制訂具體的實施方案，課后托管活動形式、內(nèi)容及時間 由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔的前 提下，學校在托管時間內(nèi)可安排作業(yè)輔導、自主閱讀、體育、 藝術、科普活動、娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組 活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動 , 鼓勵開展學生綜合實 踐活動 , 或組織學生就近到社區(qū)、 少年宮、企事業(yè)單位開展社會 實踐活動。學校和家委會要廣泛動員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文 化傳承人、退休老教師、在校青年教師、大學生及社會熱心人 士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務工作 , 為學生提供文化藝術、

6、心理疏導、飲食作息等形式多樣的校內(nèi)課后服務。學校也可根據(jù)學生家長需求， 向第三方社會機構購買服務。 引入第三方社會機構參與校內(nèi)課后服務的 , 學校會同家長委員 會及第三方社會機構 , 根據(jù)容納學生人數(shù)、 服務內(nèi)容、服務時間、 勞務報酬和設施設備損耗、維修成本等合理確定收費標準。學 校應將開展課后服務的具體方式、服務內(nèi)容、人員安排、容納 人數(shù)、服務條件、審核標準和費用標準等信息及時向?qū)W生及家 長公示；學生家長自愿選擇服務項目，提出報名申請；學校委 托第三方社會機構作為收費主體， 與家長簽訂服務協(xié)議 , 收取的 費用要進行專賬管理，并在每學期末公示收支情況。四、服務經(jīng)費及收支管理（一）午餐費用。

7、午餐收費實行按實收取。參照目前德慶 縣午餐實際水平在每餐 3 至 8 元的幅度，由各學校家委會與學 校（配餐中心）自行商定。（二）托管服務費用。 先由學校根據(jù)該校參與托管服務的 學生人數(shù)、服務內(nèi)容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及 教職工、安保人員勞務報酬等因素，經(jīng)有關部門綜合考慮，建 議：午休及下午放學后托管兩項服務費合共10元/人/ 天（如只選其中一項的，則收 5元/人/ 天），費用由家長自行承擔。（三）收支管理。 開學后由家委會統(tǒng)一收取本學期午餐費 轉(zhuǎn)交給開展服務的學?；蚺洳椭行模瑢W校（配餐中心）在學期 末按照實際就餐數(shù)計算相關費用進行 “多退少補” 。午休費及學 校直接開展課后托管服

8、務費，由學校每學期收取并向每位參加 的學生開具稅務票據(jù)。各學校每月定期公開午休費及課后托管 費支出明細，并在學期末按照成本價計算相關開支進行“多退 少補”。若學校委托第三方社會機構開展課后托管服務的， 由家 長自行與相關機構簽訂服務協(xié)議，費用由家委會收集交至相關 服務機構。教職工參與校內(nèi)課后服務工作取得的收入在學?？冃ЧべY 總量外單列管理。其中，教職工參與由學校舉辦的午餐、午休 及學校舉辦的其他校內(nèi)課后托管服務項目的, 勞務報酬從相應的經(jīng)費渠道中列支；教職工參與由第三方社會機構舉辦的校內(nèi) 課后服務的 , 勞務報酬由舉辦機構按規(guī)定從收取的費用中列支。五、保障機制（一）政府主導，各司其職 按照義務

9、教育“以縣（市、區(qū)）為主”的管理體制 , 縣政 府要充分發(fā)揮對學生校內(nèi)課后服務的指導作用，組織各職能部 門成立校內(nèi)課后服務管理機構工作組，落實日常監(jiān)管及聯(lián)合檢 查工作。教育行政部門要擔負起中小學生校內(nèi)課后服務的統(tǒng)籌管 理職責 , 同時加強與財政、稅務、公安、人社、衛(wèi)健、消防、市 場監(jiān)管等有關部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學生校內(nèi)課后服 務管理工作。 對變相開展集體教學、 有償教育輔導、“補課” 等 行為進行檢查，規(guī)范監(jiān)督各學校委托第三方社會機構開展課后 服務行為，指導學校加強對受托學生的紀律與安全教育，指導 家長委員會對校內(nèi)課后服務開展情況進行監(jiān)督。財政部門要按照縣政府的統(tǒng)一部署落實好相關財政政

10、 策，加強對校內(nèi)課后服務專項資金的監(jiān)管，規(guī)范各類招投標行 為及財務管理。市場監(jiān)管部門要加強對校內(nèi)課后服務收費項目、收費標 準的監(jiān)管；加強對第三方社會機構收費行為的監(jiān)管；加強對學 校（配餐中心）的食品衛(wèi)生及安全監(jiān)管。稅務部門要積極配合做好稅務票據(jù)的發(fā)放、管理工作。消防部門負責指導教育部門、學校做好消防安全工作。公安部門負責對學校的安保設施及人員進行監(jiān)督管理； 公安交警部門負責對放學高峰期學校周邊交通安全進行監(jiān)督管 理。衛(wèi)健部門負責對學校的飲用水衛(wèi)生、傳染病預防和控制 進行監(jiān)督管理，指導學校衛(wèi)生保健業(yè)務工作，監(jiān)督和指導學校 貫徹落實國家關于學校衛(wèi)生保健工作的法律法規(guī)。人社部門負責校內(nèi)課后服務用工相

11、關工作的監(jiān)督管理。（二）學校主體，特色發(fā)展強化責任意識。 各學校要積極作為、 勇于探索 ,發(fā)揮“主 陣地”作用，成立以校長為第一責任人的校內(nèi)課后服務管理機 構，實行“一校一案” ，形成適合需要、各具特色、科學系統(tǒng)的 課后服務體系。健全保障機制。各學校要把安全放在首位 , 落實安全責任 完善安全管理制度和應急預案 , 加強安全衛(wèi)生意識教育 , 強化安 全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格 把關,制定并落實考勤、 監(jiān)管、交接班制度。 要切實消除在場地、 消防、食品衛(wèi)生、 安全保衛(wèi)等方面的安全隱患 ,確保學生人身安 全。鼓勵建立校園傷害風險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒?機制, 健

12、全學生的醫(yī)保制度、 校園傷害保險、 學生意外商業(yè)險等 制度 , 為校內(nèi)課后服務提供保障。完善硬件設施。各學校根據(jù)自身實際情況，提前組織家 委會購置開展校內(nèi)課后服務所需各類生活用品、學習用品、醫(yī) 藥用品、消毒設備、電氣設備、安保設備，確保水、電等配套 設施安全有保障。落實人員配置?？茖W合理安排好教職工的輪值時間，把 教職工的保障服務一并納入校內(nèi)課后服務范疇，確保不影響教 職工的正常教學工作。（三）家長有責，配合監(jiān)督 家長是學生校內(nèi)課后服務的重要責任方和重要參與方 , 應 與學校共同擔負校內(nèi)課后服務時段學生的監(jiān)護責任 , 參與服務 情況及收費項目支出的監(jiān)督等。各中小學要積極引導學生家長 成立班級、

13、年級、校級家長委員會，由各級家委會協(xié)助學校研 究審核各類重大事項決策，組織家長根據(jù)家庭實際需要在每學 期開學初向?qū)W校提出書面委托申請、簽訂并履行服務協(xié)議，協(xié) 助做好費用收支管理及監(jiān)督，定期對食品安全、專項經(jīng)費收支 及第三方機構開展課后服務等情況進行監(jiān)督檢查。（四）齊抓共管，內(nèi)外并重 推行“校內(nèi)?；?，校外多選擇”的學生托管服務模式， 繼續(xù)加強對校外托管機構的辦證指導及日常監(jiān)管，引導家長必 須選擇合法安全、服務高質(zhì)的校外有證托管機構。對無證開展 學生校外托管業(yè)務的機構進行分類分批整治、關停，做到“無 證一律關停、有證規(guī)范經(jīng)營” ，確保受托學生的健康、安全。六、相關要求（一）建立政府主導、部門聯(lián)動

14、、學校主責、社會參與、 家長支持的校內(nèi)課后服務工作機制, 加強校內(nèi)課后服務工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領導 , 明確部門職責 ,落實工作責任。各有關部 門要結(jié)合職責 , 加強校內(nèi)課后服務的監(jiān)督檢查 , 切實做好校內(nèi)課 后服務工作。各學校要加強對學生校內(nèi)課后服務問題研究 , 創(chuàng)新 服務模式 , 穩(wěn)妥開展課后服務工作 ,不斷提升課后服務質(zhì)量。（二）各公辦學校和教職員工不得為相關機構提供宣傳廣 告推介平臺或招生， 不得將校內(nèi)課后服務作為學校教學的延伸 , 不得進行集體教學或 “補課”。否則， 由教育部門按有關規(guī)定嚴 肅處理。（三）各職能部門及學校有違反本方案規(guī)定行為的，學生 監(jiān)護人可向相關職能部門投訴。相關

15、職能部門接到投訴后，屬 于本部門職責范圍內(nèi)的， 應當在 10 個工作日內(nèi)調(diào)查處理， 并將 處理結(jié)果告知投訴人；不屬于本部門職責范圍的，應當在 5 個 工作日內(nèi)移送有關職能部門處理并告知投訴人。法律、法規(guī)和 規(guī)章對調(diào)查處理期限另有規(guī)定的，從其規(guī)定。（四）政府有關職能部門要嚴格依照本方案的規(guī)定履行職 責，對因玩忽職守、徇私舞弊、工作不力而導致嚴重后果的， 要實行責任倒查，對相關責任人和責任單位實行責任追究。情 節(jié)嚴重涉嫌犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。（五）各職能部門和學校要加強對校內(nèi)課后服務工作的宣 傳,及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務的成功做法和先進經(jīng)驗, 推動形成全社會關心、 支持校內(nèi)課后服務工作

16、的共識 ,營造良好的社會 氛圍。本工作方案從發(fā)布之日起實施。初級中學課后服務工作實施方案為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，落實全國、全 省、全市、全縣教育大會精神，也為更好地滿足學生和家長 急需課后服務的需求，進一步增強教育服務能力，促進學生 健康成長，辦有溫度的教育，根據(jù)2019年教育部關于加強課后服務實施意見、2021年5月教育部五項管理實施 意見、民辦教育促進法實施條例、2021年7月國務院辦 公廳報深改討論通過頒發(fā)雙減實施方案精神，在認真總 結(jié)本校2021上半年課后服務工作的基礎上，根據(jù)實際，制 定了XX市XX中學課后服務實施方案。

17、一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫 徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持以立德樹人為 根本，以問題需求為導向，以改革創(chuàng)新為動力，以落實減負 為目標，積極開展學生課后服務工作，構建機制健全、保障 完善的課后服務體系，解決家長“急、難、愁、盼”難題， 滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，特制定本課 后服務工作實施方案。二、總體目標（一）課后服務重點解決家長未到下班時間接孩子難、 孩子沒地方去的問題。同時，避免了家長把孩子送到培訓中 心，增加了過重的課業(yè)負擔，出現(xiàn)“校內(nèi)減負，校外增負” 現(xiàn)象。（二）以“課后服務”為平臺，提供豐富多彩的服務內(nèi) 容，為學生提供發(fā)展空間

18、，可以說，更好地滿足學生個性化 發(fā)展需求，讓學生在豐富多彩的校園學習生活中享受幸福成 長的快樂。三、課后服務原則堅持自愿性原則。課后服務充分尊重家長、學生的需 求和意愿，以家長自愿報名，學生自主參加為前提，嚴禁以 任何方式強制或變相強制學生參加。堅持公益性原則。課后服務應充分遵循公益性、服務 性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，由市 政府統(tǒng)一給予一定的財政補貼，學生象征性地收取少許費 用。堅持規(guī)范性原則。課后服務由學校根據(jù)學生的需求、 家長的需要、 本校的實際情況， 合理安排學生課后服務內(nèi)容。 嚴禁將課后服務變相成為集體教學或補課，加重學生的課業(yè) 負擔。堅持安全性原則。課后服務的安

19、全工作，學校要加強 安全教育，強化“安?！惫ぷ?，做到“集中有人監(jiān)管，活動 有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”同時，也要加強家長的安全 教育，確保師生及家長的安全。 學校要與家長共同承擔責任，做好安全保障工作四、課后服務時間安排初一、初二每周5天，每天2節(jié)課，放學時間為6: 00; 初三年級：周一周四晚自習，結(jié)束時間為8 30;周六課后服務一天（時間為7: 30-16:30 ）（參加初三晚自習學生與家長簽訂安全協(xié)議書）五、課后服務課程安排年級周一周二周三周四周五初一自主作業(yè)自主作業(yè)自主作業(yè)特長發(fā)展自主作業(yè)初二自主作業(yè)自主作業(yè)特長發(fā)展體育鍛煉初二體育鍛煉自主作業(yè)體育鍛煉自主作業(yè)LI六、課后服務原則課后服

20、務原則上以一學期為相對固定期。根據(jù)實際情 況，周一至周五采取教職工按固定排班方式提供服務，學校 中層及以上成員按固定排表值班。告家長書一一家長申請一一學校審核一一落實老師一 家校銜接告知家長。通過微信群、公眾號等渠道向家長宣傳上 級有關課后服務工作通知的精神，并向家長宣傳學校課后服 務方案；8月31號學生報名時，下發(fā)課后服務告家長書（含 回執(zhí)表），并附學生課后服務報名表，對于有參加課后服務 意愿的學生家長進行調(diào)查，并做好統(tǒng)計。家長申請。家長和學生有意愿參加課后服務的，要由 家長向?qū)W校提出書面申請，即在下發(fā)的課后服務告家長書的 回執(zhí)表上注明參加，并分別簽上學生與家長的姓名，并把填 好的回執(zhí)上交給

21、班主任做好登記。學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核，并與家長簽訂 課后服務安全責任書 ，明確服務的時間、形式管理、家 校雙方的權利和義務等。對具備條件按時離校且不愿參與課 后服務的，要在規(guī)定時間放學。落實老師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學校課后服務的 安排，合理安排每日參與課后服務的教師，落實到人，以提 高課后服務的質(zhì)量和效果。家校銜接。課后服務結(jié)束后，每日“輔導教師”負責 把學生帶到校門口，等到家長孩子互相確認后，才能離開校 園，對個別回家有困難的學生，學校一定安排到人，送學生 到家。七、課后服務組織機構加強組織領導。課后服務工作是國家推進的教育民生 工程之一。為確保課后服務工作能夠扎實有效開展，

22、成立學 校課后服務工作領導小組。（1）組織保障：課后服務工作領導小組組長： xx副組長： xx成員： xx（2）人員保障：課后服務輔導教師為全校教職工，由 學校統(tǒng)一安排。嚴格規(guī)范管理。嚴格遵守規(guī)范辦學要求，嚴禁組織或 變相組織集體教學或“補課”，增加學生課業(yè)負擔。課后服 務屬于課外公益活動，嚴禁以課后服務名義開展盈利性活 動。健全監(jiān)管機制。將課后服務工作納入教育督導范圍， 定期開展監(jiān)督檢查，切實保障課后服務質(zhì)量與效率。要加強 經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。課后服務專項補助資金主要 用于開展活動的基礎設施維護更新和參與課后服務教師的 合理酬勞，應按有關財經(jīng)制度納入學校財務管理，按上級文 件精神?？?/p>

23、專用。強化安全責任。學校是校內(nèi)課后服務的安全責任單 位，要明確課后服務人員崗位責任，加強安全教育和管理， 切實提高我校的安全管理能力；要強化活動場所安全檢查和 門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班 制度和應急預案措施；要有效利用校方責任保險和學生意外 傷害保險等，保障各項活動的順利實施。5、課后服務統(tǒng)一啟動時間： 2021 年 9 月 6 日（即開學 后的第二周開始） 。八、課后服務安全防護完善安全管理制度和應急預案，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。落實學生考勤、監(jiān)管、交接班制度，課后服務期間， 家長不隨便進校。切實消除場地、 設施、 消防、 飲水衛(wèi)生、 傳染病疫情、 新冠疫

24、情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，如遇突發(fā)事件，出 于學生安全考慮，學校及時調(diào)整活動安排并提前告知家長。輔導教師對服務期間的安全負有第一責任，服務期間 要做到三個“關注”：關注學生有無無故缺席，關注學生參 加服務期間有否身體不適，關注課后服務時間結(jié)束后家長是 否準時接走學生。學校行政人員加強巡視，關注課后服務情況，關注服 務結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學生等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并在第 一時間與相關人員聯(lián)系。課后延時服務工作實施方案 為切實做好我校學生放學后延時服務工作 , 促進學生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的 指導意見（教

25、基一廳 20212 號）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財政廳、省人力資源、社會保障廳關于全面推進小學生 課后服務工作的指導意見 （魯教基發(fā) 20212 號）文件要 求,結(jié)合我校實際 ,經(jīng)校領導班子會議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學課后服務工作實施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服 務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢， 在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持 以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關 切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福

26、感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務工作中應堅持以下原則：堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機構 為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展 , 成立放 學后延時服務工作機構。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務對象 課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人 照料的學生。（二）課后服務時間 課后服務

27、時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學后（周四教師學習除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務形式 早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活 動及其他學習活動為主。（ 四 ） 課后服務內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點 的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學 習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主 閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活 動, 也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務程序我校充分利用在

28、管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事 先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務內(nèi)容公示、 學生選擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學 校審核申請并與家長簽訂相關協(xié)議書，明確雙方權利義務和 責任分工。五、保障措施高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服 務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工 作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班 教師要高度重視 , 認真負責 , 切實將放學后延時服務作為一 項分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務好

29、, 真正讓延時服務成為學校的實 事工程。健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制 度, 包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急 理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務原則 , 嚴禁以任何方式強制或 變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為 , 不得將看管服務工作作為學校 教學的延伸 , 不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。不得與社會機構合作進行有償服務?？垂芙處熞龊每垂苡涗?, 詳細記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人 , 確保學

30、生安 全?？荚u表彰 為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績 效考核范圍。最新版）小學 5+2 課后服務實施方案為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務 能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定我校學生課后服務實施方案， 內(nèi)容如下：一、指導思想深入貫徹落實蘇 xx 教財【 2020】2 號省教育廳省發(fā)展 改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通 知精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務 作為一項重要工程來抓，切實

31、增強教育服務能力。有效整合 學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前 學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保 證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務工作。讓家長放心。 滿足家長合理需求， 提供高質(zhì)量的服務， 不斷提升學校公信力。 3. 對學生負責。以“學生課后服務” 為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習 生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務原則堅持學生自愿原則。學校首先向家長發(fā)放告家長 書，學生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由學校保存 入檔。堅

32、持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益 性、服務性原則， 不以營利為目的， 以堅持服務群眾為宗旨， 根據(jù)上級部門核定標準適當收取部分成本費用。堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化 “安?！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動有安全措施， 進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。四、課后服務時間安排執(zhí)行課后服務“ 5+2”模式，即學校每周課后服務5 天，每天服務 2 小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三 個批次分別延時服務至 17:00 、17:05 、17:10 。本學期，課 后延時服務從第二周 （9 月 6 日） 正式實施。如遇重大節(jié)假日 或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準。五、課后服務課程安排年級課時周周二周三周四周五一年fit課時1業(yè)自主作業(yè)武理啟HI課時處思督樂胡二快采閱欣、動舞體育匚冋年皺時1自左作業(yè)課時2快樂W*.思創(chuàng)樂鬧.悅讀川兀五穴年級誦時1自主作業(yè)自主作業(yè)課時2悅邃削快樂閱謹、恩釗樂同六、課后服務形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進行學生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生 給予輔導幫助。學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展 覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。根據(jù)學