小學落實5+2模式課后服務(wù)工作方案最新版5篇

1、2021年xx中小學課后服務(wù)工作實施方案根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的 指導意見（教基一廳20172號）、xx省教育廳關(guān)于做 好校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導意見（x教發(fā)20194號）、xx省發(fā)展和改革委員會 xx省教育廳關(guān)于中小學生校內(nèi)課后服 務(wù)收費有關(guān)問題的通知（x發(fā)改價費2019362號）、xx 省發(fā)展和改革委員會 xx省教育局關(guān)于中小學生校內(nèi)課后服 務(wù)收費有關(guān)問題的通知（常發(fā)改價費2019351號）和關(guān) 于xx市中小學生校內(nèi)課后服務(wù)收費的公示的文件精神， 現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下方案：一、指導思想學校開展學生課后服務(wù)，以促進學生健康成長，幫助家長解決按時接送學生困難，進一步增強

2、教育服務(wù)能力，使人 民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導，利用放學后時間組 織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展 個性特長，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，解決家長后 顧之憂。二、實施原則（一）自愿選擇原則課后服務(wù)以學生家庭的需求為原則，由學生家長自愿選擇。（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則課后服務(wù)工作與學生減負工作結(jié) 合，與學生綜合素質(zhì)發(fā)展結(jié)合，與學校特色發(fā)展結(jié)合。（三）堅持公益原則課后服務(wù)工作采取政府支持，家長 合理分擔運行成本，不以盈利為目的。（四）安全第一原則課后服務(wù)工作落實安全責任，規(guī)范 服務(wù)行為，加強安全管理，確保師生安全。三、領(lǐng)導小組與分工（一）領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：各班主任

3、（二）具體分工：總策劃：方案撰寫：安全工作：后勤保障：四、時間安排年級季節(jié)星期具體時問一二年級春冬爭（試行星務(wù)一15： 3016； 50星期二至星期五U： 401&： 00夏秋季（暫定）星期一15： 5517： 25星亜至星戡r15: 2016: 50三至六年憑春冬季試行）周一到周五15： 3016： 50夏秋季f皆定）周一到周五15： 551處 25五、主要措施（一）確保需求負責人：各班班主任提前調(diào)研學生及家長需要，充分滿足學生需求，充分利 用家委會、家訪和班會課時間。（二）確保安全負責人： 實行安全管理責任制，保證學生課上、課下安全。（三）確保質(zhì)量負責人：嚴格按照計劃開展活動， 不隨意調(diào)整

4、、 刪減、 增加課時； 嚴格遵守學校考勤制度，要提前候課，不得提前下課。確實 需要調(diào)整的，應(yīng)及時向教導處申請，經(jīng)同意后方可執(zhí)行。（四）財務(wù)監(jiān)督負責人： 嚴格按照上級文件要求，杜絕亂收費現(xiàn)象。六、工作流程（一）召開全體教師大會進行政策宣講；（二）制定 xx 小學校內(nèi)課后服務(wù)意向書，征求家長意 愿；（三）制定適合我校學生發(fā)展的課后服務(wù)工作方案；完 善工作制度、安全管理制度、以及應(yīng)急預(yù)案；（四）報區(qū)社會事務(wù)管理局審核；五）家長申請并繳費 ;六）班級審核；七）學校審核；八）收費情況公示；九）學校與家長簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議； 十）學校組織實施； 十一）接受教育管理中心督導檢查。第二實驗學校關(guān)于小學課后服

5、務(wù)工作實施方案為貫徹落實長春市教育局關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學 行為的通知的精神要求，轉(zhuǎn)變教育治理理念，進一步提升 公共教育服務(wù)標準化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，堅持“以人為 本”的科學發(fā)展觀，提高教育治理能力，把提高育人質(zhì)量作 為核心任務(wù)，切實解決學生放學早、家長下班晚、時間不銜 接、出現(xiàn)教育時段空白的學生看管難題，并為促進學生健康 安全成長，解決學生家長的后顧之憂，切實做好我校學生放 學后延時服務(wù)工作，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：一、指導思想全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和 黨的十九大精神，圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步 創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式，建立健全小學生課后服務(wù)體系

6、， 促進學生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活 需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。二、基本原則（一）堅持自愿參加原則我校開展小學生課后服務(wù)工作嚴格遵從學生家長意愿， 充分征求意見，主動告知服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、 服務(wù)收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學生參 加。（二）堅持公益惠民原則 我校開展小學生課后服務(wù)堅持公益性、非盈利性。積極 探索“政府和學校支持、家長合理分擔成本”的運行辦法。三、組織機構(gòu) 為確保放學后服務(wù)工作能夠順利開展，成立放學后服務(wù) 工作領(lǐng)導小組。組長：副組長：組員：四、課后服務(wù)具體要求服務(wù)對象學校下午正常放學后，家長接送困難、在家無人照料的 學生

7、。要優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、 留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生和低年級學生等亟需服務(wù)群 體。服務(wù)內(nèi)容 一般是托管服務(wù)，由學校負責安排教師組織、督促和指 導學生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學有余力的學生分科編 班參加體育、美術(shù)、音樂等學科的素養(yǎng)提升活動。服務(wù)時間課后服務(wù)時段從下午放學后 15:00 開始至 17:00 。 服務(wù)場所學校教室、錄播室、體育場館等。服務(wù)流程學校向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容T學生和家長向?qū)W 校提出書面申請（學生填寫申請表后家長簽字確認）7班主 任核實、確認、統(tǒng)計（1）服務(wù)公示。學校制定出臺學生校內(nèi)課后服務(wù)實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務(wù)

8、對 象、時間、地點、內(nèi)容、方式，以及項目負責教師、注意事 項等。（ 2）報名申請。發(fā)放校內(nèi)課后服務(wù)申請表。有需求的 學生家長按照學校相關(guān)規(guī)定提出申請，由學校審核并公布名 單。學校根據(jù)申報情況， 合理編排班級， 并建立學生信息庫， 加強動態(tài)管理。（ 3）組織實施。安排責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教職工 參與學生課后服務(wù)工作。學校配備安全保障人員，管理人員 負責全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)管。教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職 責工作任務(wù)前提下，參與學生校內(nèi)課后服務(wù)工作，并按上級 文件規(guī)定發(fā)給相應(yīng)勞務(wù)報酬。（ 4）總結(jié)經(jīng)驗。學校及時對開展課后服務(wù)取得的好經(jīng) 驗、好做法及時予以總結(jié)。 每學期末對基本情況、 主要做法、 取得

9、經(jīng)驗、存在問題、建議意見等方面進行總結(jié)。五、放學后延時服務(wù)保障措施1、加強組織領(lǐng)導成立以校長為組長的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責制定 學生課后服務(wù)具體實施方案，明確參加課后服務(wù)的對象、家 長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時間、學生活動 安排，并督促學校各處室、學年組長，各班主任及值班教師 做好日常工作。切實將放學后課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作， 組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學校的實事工程。2、加強安全保障學校確保學生學習、活動設(shè)施符合國家中小學安全防范 相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學生活動 場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管 理工作規(guī)范，做好安全預(yù)案。落

10、實考勤、監(jiān)管、交接班、門 衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。3、加強人員配備在全校教職工中擇優(yōu)選取學生課后服務(wù)工作人員。把好 參與課后服務(wù)人員的品德、健康，尤其是入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、 考核關(guān)，實行參與課后服務(wù)人員準入查詢、聘任公示、聘任 報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務(wù)人員的管理和 培訓，提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學生安全管理能力和課 后服務(wù)質(zhì)量。4、嚴格規(guī)范管理放學后服務(wù)工作必須做到以下幾條：（1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何 方式強制或變相強制學生參加。（2）嚴格規(guī)范辦學行為，嚴禁以開展課后服務(wù)為名壓 縮教學計劃或正常教學時間，不得將看管服務(wù)工作作為學校 教學的延伸，不

11、得進行集體補課。（3）課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，出現(xiàn)緊急情 況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。（4）及時準確向教育局上報相關(guān)材料，如具體實施方 案、二實驗學校小學學生課后服務(wù)情況一覽表 、二實驗 學校課后服務(wù)經(jīng)費月收支情況公示表等。5、接受監(jiān)督指導 為切實保障課后服務(wù)質(zhì)量、學生安全和科學合規(guī)開展， 學校主動按上級要求公示相關(guān)內(nèi)容，自覺接受上級主管部門 及相關(guān)部門的監(jiān)督指導，杜絕借課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的 行為。xx 第二實驗學校2021 年 6 月 15 日落實雙減小學課后服務(wù)工作實施方案 為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，減 輕家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔， 根

12、據(jù) xx 省教育廳 關(guān) 于做好 2021 年秋季學期義務(wù)教育學校課后服務(wù)工作的通 知、 xx 市義務(wù)教育學校課后服務(wù)工作推進會以及市北區(qū)教 育局的相關(guān)要求。我校將于 8 月 30 日全面開啟學生課后服 務(wù)工作。一、目的意義 小學生課后服務(wù)工作關(guān)系到學生健康成長和廣大家長 的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民 滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力、使城市 發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、工作原則 小學生課后服務(wù)工作堅持公益性原則，確保有服務(wù)需求 的家長能夠接受免費基本服務(wù)；堅持公平性原則，尊重家長 意愿，積極引進公益性質(zhì)的第三方培訓機構(gòu)為家長提供多種

13、選擇；堅持激勵性原則，對參與課后服務(wù)工作的教師適當增 加績效補貼；堅持安全性原則，學校把安全放在首位，落實 安全管理責任。三、課后服務(wù)工作內(nèi)容（一）課后服務(wù)對象 在我校就讀且確有需求的學生。（二）課后服務(wù)方式及內(nèi)容學校校內(nèi)基本課后服務(wù)（免費性質(zhì)）（1）課后服務(wù)時間：校內(nèi)課后服務(wù)安排在下午有課的 上課日，放學后開始至 17:30 結(jié)束。為了給家長接孩子提供 便捷，托管期間實施彈性離校：統(tǒng)一集中放學為 17:30 ，有 特殊情況家長可提前通過班主任約定16:30 、 17:00 兩個時間段接孩子。一、二年級：每周一、三、五下午 三至六年級：每周一至周五下午（2）遵循機制：“家長申請、班級初審、學校

14、核準、 統(tǒng)籌安排”的機制；通過班級群和學校公眾號發(fā)布并解讀學 校的方案，確保每一個家長了解托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織 形式等內(nèi)容。對于家長提出變更托管需求的申請，班主任及 時上報教導處，教導處根據(jù)情況進行編班或插班，確保孩子 能按時入托； 因疫情防控要求， 8 月 30 日未正常返校的先提 出申請，待正常返校后即可參加課后服務(wù)。（3）課后服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級、 跨年級統(tǒng)籌組班集中；（ 4）課后服務(wù)人員：學校教師輪流看護，每天安排一 名學校干部進行巡查；（ 5）課后服務(wù)內(nèi)容：與“十個一”項目的實施相結(jié)合， 督促學生完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導和答疑，適時組織讀書及文體活動

15、等；與德育活動相結(jié)合，將課后服 務(wù)延伸到校外，開展研學活動、社會課堂活動等。第三方培訓機構(gòu)入校服務(wù)（收費性質(zhì)）（ 1）引進方式：學校進行監(jiān)督指導，家委會審核、組 織采購有資質(zhì)的培訓機構(gòu)進校提供托管服務(wù)； （已經(jīng)按照流 程經(jīng)市北區(qū)民教科、校級家委會審核）（2）托管時間：托管時間：校內(nèi)課后服務(wù)為每天放學后開始至 18:30 結(jié) 束。特殊需求課與第三方機構(gòu)溝通協(xié)調(diào)。（一、二年級：每周二、四下午，從學生午餐后開始）（3）托管內(nèi)容：機構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學生綜 合素質(zhì)為目標的個性化、特色化課程；（4）收費方式：費用由家長自行承擔，直接與第三方 對接。四、保障措施確保安全。堅持立足學生實際，將安全目標

16、列在托管 工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點名、家長確認 離校等“無縫銜接”交接措施。學校明確責任，建立健全課 后服務(wù)工作相關(guān)制度，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管 理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急 預(yù)案措施。2. 規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅持家長自愿、公益服務(wù) 原則；嚴格規(guī)范辦學行為，做到不上課、不集中 輔導、不加重學生課業(yè)負擔；免費托管不向?qū)W生及家長收取 任何費用；不與無資質(zhì)的社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)；托管 教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生 監(jiān)護人，確保學生安全。強化監(jiān)管。堅持對第三方機構(gòu)的時刻監(jiān)督，切實做到 責權(quán)匹配，保障健全。嚴禁機構(gòu)

17、在課后服務(wù)時間開展學科類 培訓，嚴禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學校和家委 會做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每 日做好巡查記錄，定期進行評價。服務(wù)原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重 家長的意愿和靈活性。保障機制。堅持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán) 益，充分發(fā)揮黨團員教師的先鋒模范作用，采取教師輪流排 班等方式，對參與課后服務(wù)工作的教師增加績效補貼。服務(wù)考核。學校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù) 工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進行綜合評價。課后延時服務(wù)工作實施方案 為切實做好我校學生放學后延時服務(wù)工作 , 促進學生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按

18、時接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的 指導意見（教基一廳 20212 號）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推進小學生 課后服務(wù)工作的指導意見 （魯教基發(fā) 20212 號）文件要 求, 結(jié)合我校實際 , 經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學課后服務(wù)工作實施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服 務(wù)，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢， 在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持 以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動

19、回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān) 切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機構(gòu) 為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展 , 成立放 學后延時服務(wù)工作機構(gòu)。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務(wù)對象 課

20、后服務(wù)工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人 照料的學生。（二）課后服務(wù)時間 課后服務(wù)時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學后（周四教師學習除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活 動及其他學習活動為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點 的指導和輔導；帶領(lǐng)學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學 習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主 閱讀；帶領(lǐng)學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等

21、活 動, 也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務(wù)工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事 先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務(wù)內(nèi)容公示、 學生選擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學 校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和 責任分工。五、保障措施高度重視。學校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服 務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工 作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班 教師要高度

22、重視 , 認真負責 , 切實將放學后延時服務(wù)作為一 項分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務(wù)好 , 真正讓延時服務(wù)成為學校的實 事工程。健全制度。建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制 度, 包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴禁以任何方式強制或 變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為 , 不得將看管服務(wù)工作作為學校 教學的延伸 , 不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)?？垂芙處熞?/p>

23、好看管記錄 , 詳細記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人 , 確保學生安 全?？荚u表彰 為提高課后服務(wù)的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務(wù) 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績 效考核范圍。最新版）小學 5+2 課后服務(wù)實施方案為更好地滿足學生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù) 能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定我校學生課后服務(wù)實施方案， 內(nèi)容如下：一、指導思想深入貫徹落實蘇 xx 教財【 2020】2 號省教育廳省發(fā)展 改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學課后服務(wù)

24、工作的通 知精神，以服務(wù)好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務(wù) 作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合 學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前 學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責，以保 證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。讓家長放心。 滿足家長合理需求， 提供高質(zhì)量的服務(wù)， 不斷提升學校公信力。 3. 對學生負責。以“學生課后服務(wù)” 為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務(wù)原則堅持學生自愿原

25、則。學校首先向家長發(fā)放告家長 書，學生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由學校保存 入檔。堅持公益服務(wù)原則。學生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則， 不以營利為目的， 以堅持服務(wù)群眾為宗旨， 根據(jù)上級部門核定標準適當收取部分成本費用。堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化 “安?！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動有安全措施， 進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時間安排執(zhí)行課后服務(wù)“ 5+2”模式，即學校每周課后服務(wù)5 天，每天服務(wù) 2 小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三 個批次分別延時服務(wù)至 17:00 、1

26、7:05 、17:10 。本學期，課 后延時服務(wù)從第二周 （9 月 6 日） 正式實施。如遇重大節(jié)假日 或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準。五、課后服務(wù)課程安排年級課時禺一周二周三周四周五一二律時1Biff業(yè)白主件業(yè)息創(chuàng)隊同、快樂閱SL動爭體育諫時1自主作業(yè)自左作業(yè)買埋雖團快樂圈謹、熬創(chuàng)樂kk悅讀NBC五六年st課時1自主作業(yè)武趣出HI課時2悅邃刨比、快采餌踐、思創(chuàng)樂禺六、課后服務(wù)形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進行學生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生 給予輔導幫助。學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設(shè)，開展 覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。根據(jù)學校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等 學習場所的作用，促進課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學生學習方式的有機 結(jié)合。七、課后服務(wù)工作要求（一）實施程序1、8月29日，學校組織全體教師認真學習芳莊小學 課后服務(wù)工作實施方案，了解此項工作的重要意義，明確 自身的工作職責。2、8月31日，學校在開學報名當天，由班主任下發(fā)課 后服務(wù)告家長書 ，并附回執(zhí)和學生課后服務(wù)申請表，同 時做好宣傳和動員工作。3、9 月 1 日，班主任收齊有意愿參與