九年級下學期化學大練習3

1、第 PAGE 7 頁（共 6 頁）初三年級化學學科大練習 3可能用到的相對分子質量： H-1，C-12，N-14，O-16，Cl-35.5一、單項選擇題（每小題 1 分，共 30 分）中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學反應的是（）A. 打磨磁石制指南針B. 用糧食釀酒C. 用鐵礦石煉鐵D. 燒結粘土制陶瓷“21 金維他”中蘊含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指（）A. 單質B. 元素C. 分子D. 原子根據(jù)元素的原子結構和性質，將元素有序地排列起來，得到第一張元素周期表的科學家是（）A.鐘南山B.門捷列夫C.張青蓮D.袁隆平“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。

2、古代染坊常用下列物質中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是（）A熟石灰B碳酸鉀C乙醇D燒堿下列物質屬于純凈物的是（）A. 空氣B. 石灰石C. 石油D. 液氮無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法，配制某植物營養(yǎng)液時需要用到鉀肥，下列屬于鉀肥的是（）A. CO(NH2)2B. K2SO4C. Ca(H2PO4)2D. NH4Cl72020 年 9 月 22 日，習近平主席在聯(lián)合國大會上提出，力爭在 2060 年前實現(xiàn)碳中和?！疤贾泻汀敝附?jīng)濟活動產(chǎn)生的二氧化碳通過植樹造林等措施吸收的二氧化碳相抵，達到凈排放為零。下列概念中的“碳”與“碳中和”中的“碳”的意思相近的是（ ）A一氧化碳 B碳納米管C低碳生活

3、D碳素墨水工業(yè)上可用鎂鉻礦(主要成分為 MgCr2O4)冶煉鉻，MgCr2O4 中鉻元素的化合價為 （ ）A. 3B. 4C. 5D. 6下列常見鹽在生產(chǎn)生活中的用途不合理的是（）A. 用亞硝酸鈉腌制食品B. 用小蘇打治療胃酸過多C. 用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸D. 用食鹽生產(chǎn)燒堿下表是一些常見食物的近似 pH，下列說法中正確的是（）食物泡菜橘子汁牛奶雞蛋清pH3.23.63.04.06.36.67.68.0A. 雞蛋清顯堿性B. 牛奶比泡菜的酸性強C. 橘子汁能使無色酚酞溶液變紅D. 胃酸過多的人應多吃泡菜正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。如圖所示實驗操作正確的是（）A稀釋濃硫酸

4、B配制溶液C振蕩試管D O2 驗滿下列化學方程式書寫及對應基本反應類型的判斷都正確的是（） 化合反應B.2KMnO4= K2MnO4MnO2O2 分解反應置換反應D.CO22NaOH= Na2CO3H2O 復分解反應“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用的不銹鋼中加入了金屬鎳增強性能，工業(yè)高溫上采用火法煉鎳的原理是：C+2NiO2Ni + X下列說法錯誤的是（）ANiO 是一種氧化物B反應中X 的化學式為CO2C碳過量時，氣體產(chǎn)物中可能有 COD反應中NiO 發(fā)生氧化反應控制變量法是實驗探究的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是（）ABCDA探究 MnO2 對過氧化氫分解速度的影響B(tài)

5、探究鐵、鎂金屬活動性的強弱C探究 CO2 氣體是否能與水發(fā)生反應D探究鐵生銹的條件下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（）水結成冰，冰塊中水分子是靜止不動的夏天汽車車胎易爆炸說明受熱時分子體積變大濕衣服在陽光下干得更快，說明溫度越高分子運動速率越快裝滿黃豆的罐子可再裝入沙粒，說明分子間有間隔下列說法不正確的是（）堿溶液中都含 OH，因此堿具有相似的化學性質濃鹽酸和濃硫酸在空氣中敞口放置，溶質質量分數(shù)都變小用濕潤的 pH 試紙測定某酸性溶液的酸堿度配制 16%的氯化鈉溶液，量取水時俯視量筒讀數(shù)，會造成溶質質量分數(shù)偏大如圖是一些微粒的結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是（）和是

6、同種元素的不同微粒所表示的微粒在化學反應中易失去電子 C和代表的元素形成化合物的化學式為 MgCl2D硫元素的原子質子數(shù)為 16，相對原子質量是 32.06甲酸(HCOOH)具有清潔制氫的巨大潛力，其反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）1 個甲酸分子中含有 3 個原子該反應屬于化合反應生成甲與乙的分子個數(shù)比為 11乙中碳、氧元素的質量比為 34下列實驗操作、實驗現(xiàn)象與結論對應關系不正確的是（）選項實驗操作實驗現(xiàn)象結論A將硝酸銨固體放入水中溶液溫度降低物質溶解伴隨能量變化B將帶火星的木條伸入盛有某氣體的集氣瓶中木條復燃說明該氣體是氧氣C向水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象二者之間不

7、發(fā)生反應D取某氫氧化鈉溶液樣品于試管中，加入足量稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡該氫氧化鈉溶液一定變質下列解決生活中實際問題的方法與相應科學原理不對應的是（）某同學為驗證酸堿中和反應，按照如圖所示進行實驗，向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量，下列說法錯誤的是（）實驗中可觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色最終溶液中的溶質為NaCl該反應的實質為氫離子與氫氧根離子結合生成水分子滴加稀鹽酸的過程中溶液的 pH 不斷減小下列實驗方案及現(xiàn)象與結論一致的是（）ABCD方案現(xiàn)象a 中酚酞溶液變紅點燃某氣體后， 干冷燒杯內壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁擰緊瓶蓋后震蕩，瓶子變癟反應后天平失去平衡結論分子在不斷運動該氣體中

8、一定有碳元素、氫元素和氧元素二氧化碳能與水反應該反應不遵循質量守恒定律熱的濃硫酸實驗室制取一氧化碳發(fā)生的化學反應是HCOOH 甲酸H2O+CO 。用如圖所示的裝置制取一氧化碳并還原氧化銅，下列說法正確的是（）A實驗過程中應先加熱氧化銅后將甲酸滴加到熱的濃硫酸中B反應過程中a 處紅色粉末逐漸變成黑色C澄清石灰水的主要作用是檢驗二氧化碳和吸收未反應完的一氧化碳D大氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空氣NaCl 和 KNO3 在不同溫度時的溶解度如下表。下列說法錯誤的是（）溫度/0204060NaCl 的溶解度/g35.736.036.637.3KNO3 的溶解度/g13.331.663.9110

9、0時，100g H2O 最多能溶解 36.0g NaCl0時，KNO3 飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于 63.9% C60的硝酸鉀飽和溶液，降溫至 0時，溶質將全部析出D其他條件不變，升溫可將 KNO3 飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤喝鐖D是 a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）t時，將 50g a 物質加入到 50g 水中充分攪拌，可得到 90g a 的飽和溶液使 b 物質從溶液中大量結晶析出的方法為蒸發(fā)溶劑a 中含有少量b，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純 a將 20時三種物質的飽和溶液升溫到 t，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是 ba=c建構化學基本觀念是學好化學的基礎，以下觀點

10、對應的說法不正確的是（）元素觀：水是由水元素組成的微粒觀：保持液氮化學性質的最小粒子是氮分子C變化觀：鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣D守恒觀：2g 氫氣和 16g 氧氣在點燃的條件下充分反應生成 18g 水推理是化學學習中常用的思維方法下列推理正確的是（）A鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用B酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應C堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質下列實驗方案中，能達到實驗目的的是（）A.用食鹽水鑒別硬水和軟水B.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.

11、用氫氧化鈉溶液除去 CO2 中混有的HClD.用無色酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸除去下列各物質中少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質雜質除雜試劑或操作方法A一氧化碳氫氣通過足量灼熱的氧化銅，再通過足量濃硫酸BNaClNa2CO3過量稀鹽酸C銅粉碳粉在空氣中灼燒D氯化鈣溶液（中性）氫氧化鈣滴加稀鹽酸至溶液 pH=7AABBCCDD甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種物質。其中乙是紅棕色固體，丙是熟石灰，甲、丁是同類物 質。丁由兩種元素組成且其濃溶液敞口放置在空氣中，瓶口會形成白霧。這些物質相互反應及轉化關系如圖所示，“”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“”表示一種物質能轉化成另一

12、種物質，部分反應 物、生成物及反應條件未標出。下列說法中錯誤的是（）甲可以為稀硫酸丙與丁反應的基本反應類型是中和反應C.乙與丁的反應可用于金屬除銹D.丙物質在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤二、非選擇題（每空 1 分，共 20 分） 31用化學用語回答下列問題。（1）2 個氧分子 ；（2）氨氣 ；（3）生理鹽水中的陽離子 。 32.實驗室利用下圖所示實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：寫出圖中儀器甲名稱 ；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為。用充滿水的裝置 C 收集氧氣，則氧氣需從（填“a”或“b”）端通入。實驗室用 100g 7.3%的稀鹽酸與足量的石灰石充分反應，最多能制取 g 二氧化碳；

13、用裝置C 收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在 （填“a”或“b”）端。用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中 （填標號）裝置。取少量上述濾液，用裝置E 進行蒸發(fā)，其中缺少的儀器是 。實驗室一瓶久置的氫氧化鈉溶液可能發(fā)生了變質?，F(xiàn)對該瓶氫氧化鈉溶液進行分析檢測?！局R準備】（1）氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式為 ；（2）碳酸鈉溶液呈 性（填“酸”、“堿”或“中”）?！静聹y溶質】猜測一：沒有變質，溶液中溶質只有NaOH； 猜測二：全部變質，溶液中溶質只有 Na2CO3；猜測三：部分變質，溶液中溶質 ?！緦嶒炘O計】【實驗現(xiàn)象】實驗方案一中“實驗現(xiàn)象”有 ；A. 產(chǎn)生白色沉淀B.出現(xiàn)氣泡C.溶液紅色消失D.溶液仍為紅色【實驗結論】根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷，猜測 正確；【討論】實驗室為防止NaOH 溶液變質，你的措施是 。（答一點即可）實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時，進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答：【探究實驗一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學反應。甲同學進行了實驗一，當觀察到 的現(xiàn)象時