2022年教師高級述職報告四篇

1、第 頁2022教師高級述職報告四篇教師高級述職報告四篇在當下社會，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢？以下是我整理的教師高級述職報告4篇，希望對大家有所幫助。教師高級述職報告 篇1我叫，男，現(xiàn)年x歲，XX年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學校，同年8月參加工作，20 xx年取得小學一級教師資格，20 xx年12月取得河南大學中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教20 xx年來，我一直擔任語文學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即效勞的原那么，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：一、政治思想方面任職以來，我思想上積極上進，政治

2、上立場堅決。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項根本原那么，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作那么，為人師表，教書育人。二、教學科研方面在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的根本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學中，我面對全體學

3、生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討語文教學方法。作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改良德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身開展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面開展創(chuàng)造了條件。當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任

4、是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習?中學生日常行為標準?和?中學生守那么?，從思想上、行為上標準和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心保護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在

5、這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改良的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，滿足語文學科循環(huán)教學工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學校的知名度，但學生已獲得了成功感。針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教的教學原那么，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽，又使差生“消得了。經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加

6、競賽還是參加中考，均取得顯著成績。在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面開展的原那么，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，

7、還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。為更好的效勞于教學，效勞于學生，我自己攢錢購置了一臺電腦，開始自學PowerPoint的使用方法，自己學制課件，應用于教學中，取得了良好的效果。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。三、履行職責方面多年來，我積極承當繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如

8、既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關心、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育?；貞涀约?0 xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。四、取得業(yè)績?nèi)维F(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，屢次受到上級部門的表彰。20 xx、20 xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20 xx年被評為縣優(yōu)秀教師;20 xx年9

9、月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，20 xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，?低年級識字教學淺談?被獲得市論文一等獎，?談小學語文教學中的德育教育?獲得市論文二等獎，?如何在語文教學中利用多媒體輔助教學?獲得縣論文二等獎，?讓寫作不再成為負擔?獲縣論文一等獎。高級教師職稱述職報告篇3我工作20 xx年，就做了20 xx年班主任,當了20 xx年“孩兒王。因為我教的班級班風正，學風濃，學生們活潑向上。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任和揚州市“優(yōu)秀班主任的榮耀稱號。我近20 xx年來，根本考鎮(zhèn)第一名。難道我有法寶?是的，那就是愛心、責任心。我教得是低年級，是起始年級，如果不夯實根底，孩子以后會學得更吃力。如

10、果我早早地放棄了一個孩子，就等于毀了一個家庭的希望，是個殘酷的“劊子手。為了輔導后進生，常常來得早，走得遲，為此挨過家長的不少罵，也受過家人的不少埋怨，但為了孩子今后的開展，我受點委屈算什么呢?因為我們從事著“太陽底下最光芒的職業(yè)，不應“鐵肩擔道義嗎?雖然我有糖尿病，應該保護自己的身體，但我熱愛這花的事業(yè)，眷戀這三尺講臺，喜歡上課。課上，充分調(diào)動每個學生的積極性，開發(fā)每個學生的潛能，以情激情，以智慧開啟智慧，漸漸地形成了生動活潑的教學風格。語文課、班隊課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎，品德課獲區(qū)三等獎。20 xx年，被授予區(qū)“教學骨干。一枝獨秀不是春，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學藝術，取長補短，共同進步

11、，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。我喜歡教學雜志，了解所教學科的最新動態(tài)和科研信息。課后，及時寫下教學反思，積極參加學校的課題研究，認真撰寫論文，現(xiàn)在論文已經(jīng)發(fā)表11篇，其中有3篇在省級雜志發(fā)表。各級獲獎論文共8篇，獲獎的教學設計共4篇，其中?水資源調(diào)查報告?獲全國二等獎。為了提高自己的素質(zhì)，適應教育形勢的開展，我曾參加多種培訓，如省班主任網(wǎng)絡班、區(qū)高級班主任研修班、市高級輔導員培訓班、時“心理輔導培訓班。我服從學校的安排，擔任低年級語文教研組長，每學期我?guī)ь^上課，按時開展教研組活動，鼓勵人人參與交流，研討，讓每位老師獲得開展。為此，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組。下面談談近年來獲

12、得的榮譽：19xx年至20 xx年連續(xù)6年獲區(qū)“嘉獎。20 xx年獲新教師見習期培訓“優(yōu)秀指導教師20 xx年被鎮(zhèn)評為“先進工作者20 xx年獲“揚州市優(yōu)秀班主任20 xx年被評為區(qū)級“先進個人20 xx年被授予區(qū)“教學骨干20 xx年在師德師風演講比賽中榮獲二等獎，并在區(qū)巡回演講。20 xx年在區(qū)“輔導員風采技能大賽中，獲得三等獎。20 xx年獲區(qū)“巾幗英雄。20 xx年又獲區(qū)“嘉獎。20 xx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術節(jié)二等獎。20 xx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術節(jié)三等獎。以上是我近年來工作情況，希望得到領導和同事們的認可。教師高級述職報告 篇2一直擔任中低段的數(shù)學教學工作，由于本人具備熟練的

13、電腦操作能力，一直承當學生機房及教師電腦備課室的管理維護工作。從20 xx年9月至今，我以自己精湛的業(yè)務能力協(xié)助3屆教務主任、副主任順利完成教務工作，取得了不錯成績。20 xx年3月至今為彩云小學各級各類教學競賽及課件制作出謀劃策，以點睛之筆的課件設計為學校取得榮譽。20 xx年10月，參加成人高考。20 xx年7月獲得函授大專學歷，20 xx獲得函授本科學歷。自20 xx年被認定為一級教師以來，在校領導的關心指導和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項任務，也取得了優(yōu)越成績，現(xiàn)已符合小學數(shù)學高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：本人鄭盛華，男，20 xx年

14、7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學校。20 xx年9月滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，我被分配到開遠市彩云小學，正式成為一名榮耀的人民教師。工作至今算算也已有10個年頭了，回憶自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任，在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情，我想正是這份情，使我在整個的教學工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情!自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)

15、協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓、學習，提高自己的知識水平和業(yè)務能力，理論聯(lián)系實際，解決實際工作中的種種問題認真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。基于以上認識，我在具體的教育教學工作中是這樣來做的：一、加強學習，不斷提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)。我深知要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，我用6年的時間

16、參加了漢語言文學大學專科與本科的學習，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè)。我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。一直以來，我都積極參加各種培訓，從20 xx年到20 xx年參加七大管理系統(tǒng)的培訓;20 xx年9月參加初級電子白板教學培訓學習;20 xx年7月，參加云南省第八屆深化小學教學改革觀摩交流;20 xx年10月，參加“全國中小學教師教育技術水平培訓;20 xx年9月參加“國培方案小學數(shù)學教師遠程培訓;20 xx年9月參加“全國小學名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會。二、做好教學工作在教學上，我一直擔任中低段數(shù)學教學工作。我刻苦鉆研、

17、虛心求教，不斷改良自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在數(shù)學教學中還注重滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的學習能力。同學們喜歡我上的數(shù)學課，我也喜歡他們。雖然教學工作繁瑣、辛苦，但看到

18、學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。三、努力完成其他工作在做好自己本職工作(數(shù)學教學)的同時，我還勝任著其他工作。7年來，我還承當學生機房及教師電腦備課室的管理維護工作。自20 xx年9月至今協(xié)助過3屆教務主任、副主任開展教務工作。教務室內(nèi)部工作繁瑣零碎，但與每位教師，每位同學息息相關。因此，每份材料，每個數(shù)據(jù)的制作都必須真實有效;每一本書的發(fā)放、每一次成績的登記、每一條信息的匯總，都需要教務室耐心細致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。20 xx年3月至今為彩云小學各級各類教學競賽及課件制作出謀劃策，以點睛之筆的課件設計為學校取得榮譽。20 xx至2

19、0 xx年協(xié)助財務順利地做好工資結(jié)算工作。20 xx年協(xié)助總務做好校安工程及學校規(guī)劃(校園建設)工作。協(xié)助教科室做好各項培訓獲獎的統(tǒng)計整理工作。這些工作當中最辛苦最繁雜莫過于教務室工用幾個詞語概括其繁瑣就是：材料、系統(tǒng)、成績、課件制作。三大準備材料：參與準備制作每年教育目標考核材料，參與20 xx、20 xx準備教育督導的材料，20 xx兩基迎國檢材料。七大管理系統(tǒng)：20 xx20 xx貧困生管理系統(tǒng)、20 xx20 xx教育信息統(tǒng)計系統(tǒng)、20 xx20 xx義務教育經(jīng)費保障機制系統(tǒng)、20 xx20 xx教育裝備管理系統(tǒng)、20 xx20 xx開遠市學籍管理系統(tǒng)(辦公平臺)、20 xx20 xx

20、云南省學籍管理系統(tǒng)(云南省學業(yè)水平網(wǎng)絡管理系統(tǒng))、20 xx20 xx全國學籍管理系統(tǒng)。兩項成績：20 xx20 xx匯總整理每學期各班各學科考試成績。匯總20 xx20 xx教師履職考核(績效考核)課件：20 xx年3月至今幫助過彩云小學20多位教師制作課件各類競賽課件。只要老師們找到我制作課件，我都會力求為其做到最好。四、教研學習在工作的同時，我不忘加強自身業(yè)務理論的學習，積極參加各種教學實踐活動、教研理論學習，20 xx年9月參與市級課題?優(yōu)化四年級數(shù)學高效課堂中的拓展性練習設計?研究，同時積極撰寫論文與課件制作，有如下：20 xx年論文?淺談小學低年級學生學習數(shù)學的興趣?獲省級三等獎2

21、0 xx年論文?淺談對制作多媒體課件的認識?獲省級三等獎20 xx年論文?有效教學研究之乘法口訣?獲省級二等獎20 xx年課件?前滾翻?榮獲開遠市多媒體教育軟件市級二等獎20 xx年課件?前滾翻?榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎20 xx年課件?圖形的變換?榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎20 xx年論文?淺談對小學數(shù)學CAI課件腳本設計?獲市二等獎20 xx年課件?長方形和正方形的面積計算?獲市一等獎20 xx年論文?再談如何培養(yǎng)低級學生的數(shù)感?獲省級二等獎五、其他榮譽成績輔導學生電腦制作參賽獲獎累計20余人次。分獲省級三等，市級一、二、三等獎。20 xx年開遠市

22、中小學生電腦制作活動，優(yōu)秀輔導教師20 xx年開遠市中小學生電腦制作活動，優(yōu)秀輔導教師20 xx年3月獲得云南省統(tǒng)計局頒發(fā)的統(tǒng)計從業(yè)資格證“捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的榮耀，雖然我近10年來，在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進取，與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我將在各位領導的關心培養(yǎng)下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實。教師高級述職報告 篇3評委們好！現(xiàn)在

23、我對任職以來的教育教學工作做一下小結(jié)：我自從xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作我慶幸自己是一位教師，可以和學生在一起度過歡樂時光，使我的心充滿激情。長期以來，我對教育工作勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有高度的責任心，我以校為家，認為教好書、育好人是我的份內(nèi)工作，也是責任所在。在我的眼里，學生是可愛的。我最想做的是：給學生提供一個干凈、寬松自如的學習環(huán)境。盡快建立一個學習氣氛濃、具有良好競爭意識，團結(jié)友愛，發(fā)奮向上的班集體，這也是我一直努力的目標。為了到達這個目標，我對自己嚴格要求，提高自身素質(zhì)，同時不斷進修，努力，充實自己，給學生樹立典范。記得xx年我剛調(diào)入瀛洲小學，當時所有的教師都還不懂得操

24、作電腦，我們學校剛好引進了二十臺電腦，電腦公司負責派人來教我們操作，聽到了這個消息我欣喜假設狂，我每星期六日都到校學習，學得不亦樂乎。因此我也承當了學校的電腦興趣小組的工作。同時在同年6月我取得了大專文憑?，F(xiàn)在我繼續(xù)在進修本科。xx年我參加了晉江市小學骨干教師培訓。我很重視自己的學習。培訓、上網(wǎng)、閱讀、學習、借鑒、總結(jié)這一條條的交流渠道讓我受益匪淺。而且我們校領導很重視教學研討活活動，來提高教師的素質(zhì)。“走出去，請進來、每星期的例會上的業(yè)務學習等記得xx年在我們黃校長的帶動下，我懷著9個多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實驗基地柳城中心小學“取經(jīng)。確實我很珍惜每一次學習的時機。因此在教學上我能

25、適應新教學形勢，結(jié)合新課標的要求，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學模式，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，深受學生的尊重和愛戴。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成績優(yōu)秀，都超過學區(qū)平均線。對于點和學區(qū)、市舉行的一些教學方面的比賽我也積極參加，使自己能不斷地得到鍛練。xx金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務技能選拔賽我獲得了二等獎，xx年學區(qū)小學語文課堂觀摩評優(yōu)活動獲得了三等獎。所出的?小學語文第十一冊期末試卷?參加xx年秋季市小學“優(yōu)秀課改試卷評選獲三等獎。在教學上，我服從學校的安排一直擔任中高年級的語文教學工作。由于作文教學歷來是語文教學中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學生實際的寫作能力而言，是不容樂觀的。

26、我認為“沒有興趣就沒有學習，在教育學生的過程中，要求他們求真、求善、求實、求美，指導學生以美輔德，以美益智，以美陶情。在我的班級里，孩子們對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，練就扎實的根本功，在寫作的海洋里盡情遨游。我開設了“小作家專欄。鄭杜威同學寫的?這個方法真好?獲得泉州市教研通訓賽二等獎；王妮莎寫的?我是全格的小公民?獲得全國冰心杯作文競賽二等獎；王蓉蓉同學獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎；王佳林同學的?幽默二那么?獲全國青少年第二屆“小作家杯競賽二等獎等。我還及時把教學心得寫成論文?寫作小竅門?獲全國教育叢書論文評選第一名，?作文教學中學生創(chuàng)新思維的養(yǎng)?在晉江市小學語文“作文教學論文評選

27、中獲三等獎，?讓作文教學沐浴人文陽光?蕩滌灰色污染培育綠色作文?收入晉江教育研究會晉南分會匯編。?多媒體與快速作文?收入泉州教研通訓。學海無崖，教海無際，唯勤是岸呀！班集體，是學生健康成長的一方沃土。我從來都把我教的班級，看作是一個大家庭，老師和學生，都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理，營造一個個溫馨、和諧的家庭，我費盡心思。首先，創(chuàng)設優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學生的中心地位，讓學生做班級的主人。然后，充分發(fā)揮學生主體作用，實施“班干部競選，選拔和培養(yǎng)一局部責任心強，有工作能力的同學擔任班干部。這樣即減輕了班主任工作的負擔，又鍛煉了同學們的能力。在抓好班級管理的同時我還不斷開展寓教于樂、豐富多彩

28、的文體活動，使學生的才華得到展示，集體自豪感得以增強。在我和同學們的共同努力下，衛(wèi)生、出勤和紀律流動紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動我們班取得好成績。所教班級的學生如王安琪曾被評為泉州市三好學生，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學生干部等等，我所教的班級獲得鎮(zhèn)20 xx20 xx“優(yōu)秀班集體稱號，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任。并且參加了晉江市小學優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文。從教13年來，我共寫了30多篇文章論文、案例、教學反思分別被泉州教研、晉南分會等收入?yún)R編，其中有7篇獲得市級以上獎勵。我所指導的學生有31人次分別在書法、作文、演講、繪畫、手工等比賽中獲得獎勵。成績只能代表過去

29、，未來更是精彩。即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報。有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師，一位孩子愿意親近“大孩子，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風輕了，盤旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂趣，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年。教師高級述職報告 篇4各位領導、老師們大家下午好：我叫商w，今年四十九歲，工作二十九年、取得中學高級專業(yè)技術職稱資格七年，受聘小學高級教師職務滿二十年。大屏幕上顯示的是任現(xiàn)職以來本人取得的各項榮譽。說實在的在整理這些獲獎證書的時候，很多過程已經(jīng)淡忘了，但有二次獲獎讓我記憶猶新

30、：一次是07年參加中央電教館舉辦的優(yōu)秀課例評比，當時由于設備所限需要將學生帶到本部進行課程錄制，宋林忠主任跑前跑后的聯(lián)系車輛、張奇明、郭子龍、徐會君老師參加課程錄制、而后趙春成又將其制作成精美光盤，可以說這個一等獎是全體信息學科教師的榮譽，它是的是大家精誠合作的結(jié)晶。第二次是20 xx年參加市里舉行微型課設計大賽，因為轉(zhuǎn)年我就四十八歲了，心想得做點什么，為四十八歲留個記念！正好這個時候金華主任通知全校老師有這樣一個活動。由于是第一次接觸到微型課這一概念，大家都在探索。經(jīng)過兩個多月的日日夜夜才將作品初步完成。在最后錄制過程中聽汪主任說這個講座視頻是要掛到互聯(lián)網(wǎng)上，我馬上想到應該更多的人知道長春市

31、第一實驗銀河小學的大名，所以我沒有像其它學校教師那樣以山水畫或幕布為講座背景而是到會議室以學校的校名作為背景，這樣借助教育局提供的平臺為學校做了一次不花錢的廣告。為了保質(zhì)保師的完成作品，我又自學了?會聲會影?自己編輯制作了一盤于圖像、視頻、幻燈片于一體的教學影片。為此20 xx年我得到了市教育局的獎勵證書及獎品，不僅為學校爭得了榮譽，也為自己四十八歲獻上了一份厚禮?；厥姿氖拍甑穆烦?，我覺得自己是成功的、快樂的，這緣于我有一份自己喜愛的工作，愛工作就是愛自己！對工作的熱愛讓我享受其中。當我走進教室聽到學生那熱烈的歡呼聲，感受著偉大領袖般待遇的時候享受的是那份幸福；當我看著有的學生流著淚唱著他們自己譜寫的班歌的時候我享受的是那份親情；當我用自己的錢把學生創(chuàng)作的彩色圖片塑封起來并讓他們帶給家長時我享受的是那份成功；當我?guī)е鵀閷W生能開闊眼界而花費我大量時間上網(wǎng)下載的資料進入課堂時我享受的是那份踏實；當我把孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn)錄制下來并整理成視頻資料作為禮物送給他們及他們的家長，那一刻我覺得自己是偉大的！邁進五十歲，已經(jīng)進入我校退休人員前五名的我更加懂得珍惜，懂得擁有，懂得什么是真正的幸福