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文檔簡介

1、熱門高中優(yōu)秀作文錦集七篇高中優(yōu)秀作文 篇1不記得從什么時(shí)候開始,一場“說走就走的旅行”成了檢驗(yàn)人們夠不夠有錢任性、灑脫淡薄的試金石,朋友圈里的各種曬照炫耀成為了旅行的全部意義。“世界那么大,我想去看看”成了多少逃避現(xiàn)實(shí)者的世界里的甜蜜的謊言,旅行商們從多少所謂的“在路上”的文藝青年那里牟取了暴利近些年炒得火熱的“旅行”啊,你究竟是何方神圣?人們都如同虔誠的信徒在唱誦圣經(jīng)一般,把旅行當(dāng)做洗滌靈魂的神圣儀式,他們唱誦著“身體和靈魂,總有一個(gè)必須在路上”,“讀萬卷書不如行萬里路”諸如此類種種雞湯,實(shí)則以去到另外一個(gè)地方花錢看風(fēng)景當(dāng)做逃離現(xiàn)實(shí)世界,甚至給自己鍍一層金的靈丹妙藥。殊不知,不讀書,行再遠(yuǎn)的

2、路也只是個(gè)郵差。你是什么樣的人,擁有怎樣的知識(shí)和眼界,智慧與心態(tài),看到的就是怎樣的風(fēng)景,游歷的就是怎樣的地方。如果你不讀書,旅行于你只是從一個(gè)你膩了的地方去到一個(gè)別人膩了的地方,對你來說,那些歷史人文景點(diǎn)如同天書,石碑僅僅是一枚石碑,大海山川并無二致,小橋流水沒有禪意,一草一木看不出任何玄機(jī)。許多人都妄圖在旅行中達(dá)到一種米蘭昆德拉口中的“生活在別處”的境界,殊不知并沒有所謂的生活在別處,哪里都是一樣的生活,一樣的風(fēng)花雪月,柴米油鹽。不要將旅行盲目神化,說走就走辭職旅行什么的在我看來不過是尋常瑣事,如果動(dòng)機(jī)不純妄圖從此成仙改變命運(yùn)那就中了所謂的“旅行毒”了。思考人生,凈化心靈是靠一次西藏騎行就能

3、實(shí)現(xiàn)的嗎?三毛荷西那是旅居,楊絳錢鐘書那是游學(xué),一次旅行就能獲得心靈成長,心智成熟,攘除偏見,從此進(jìn)化為不聽不看不理旁的仙人那是最赤裸裸的騙局。但也不要全盤否定旅行的意義,暫時(shí)的生活環(huán)境的改變帶來的新鮮感,途中意想不到的驚喜,眼界的一定程度上的開闊,心態(tài)的一些鍛煉首先你得是個(gè)平和的人,如果不是起碼你有改變焦躁脾氣的意愿甚至是談資的積累。旅行給予你成長的往往不是那幾天幾夜的奔波,而是路途中旅伴之間的相互幫扶以及那些陌生人之間的善舉,治愈你的有時(shí)候并不是人山人海的風(fēng)景,而是某一個(gè)傍晚海邊的獨(dú)處、與自己心靈的的對話和頓悟。旅行就是平淡生活中一件不足為奇的小事兒,請平和淡然地看待它。把它當(dāng)作一次動(dòng)禪,

4、一次全身心的放松,帶上最適合你的DIY攻略,充足的money和必要的防身物品,一顆安定平和的心,一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,甚至是心愛的人。輕裝上陣,安住當(dāng)下,腳踏實(shí)地,去看想看的景,去遇夢中的人,去行禪去呼吸,去修煉更好的自己。高中優(yōu)秀作文 篇2秋高氣爽,秋天到來了,我們送走了一個(gè)炎熱的夏日,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,磨練學(xué)生的意志力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),開展了一次軍事化訓(xùn)練。在軍訓(xùn)的過程中,可能會(huì)遇到烈日炎炎的天氣,也可能會(huì)遇到狂風(fēng)大作。但我們還是以飽滿的熱情迎接了這次訓(xùn)練。高中優(yōu)秀作文 篇3生活中最重要的是什么?那就是安全!安全關(guān)系到我們的生命??稍谄綍r(shí)的生活中我們卻把

5、它看得像螞蟻一樣渺小,渺小的如同兒戲一般。心里知道,行動(dòng)上卻不在乎。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該把更多的安全知識(shí)裝在心里并用行動(dòng)做到它。小時(shí)候,爸爸媽媽總是提醒我:“過馬路時(shí),一定要走人行橫道,而且要左看看,右瞧瞧,紅燈停,綠燈行,確定沒車之后在過馬路。”可我總是左耳進(jìn),右耳出,根本不把它當(dāng)做一回事,但是有一次,讓我重視了安全。那天驕陽似火,我和幾個(gè)小伙伴去踢球。不一會(huì)兒,就累得滿頭大汗,想買一根冰棍吃,可小賣部在馬路對面。當(dāng)時(shí),“眼冒金星”的我顧不上那么多了,直接沖了過去。就要到馬路的另一邊了,心想:看來爸媽的話也不一定準(zhǔn)確啊!你看我不是沒事嗎?正在我得意洋洋的時(shí)候,愣神的瞬間一輛摩托車從我身邊“飛

6、”了過去。我突然感到一陣疼痛,低頭一看,原來剛才那輛摩托車把我的腿蹭破皮了,口子上還有幾道血絲,好像一碰就要流血似的。我忍著疼痛走回了家,心想:幸虧是輛摩托車,如果是汽車,那我不得去見上帝啊!爸媽看我一瘸一拐地走進(jìn)家門,心里很是心疼,一邊給我敷藥一邊說:“叫你小心點(diǎn),你不聽,現(xiàn)在知道了吧?也好,吃一見長一智,以后要注意安全啊!”從那以后,我時(shí)刻注意著“身邊的安全”,當(dāng)別人不注意安全時(shí),我總是跑到他跟前說:“要注意安全,把它放在心里哦!”人人傳遞著安全,安全將無處不在。讓我們一起傳遞安全,做“安全小標(biāo)兵”去“維護(hù)世界安全吧!”高中優(yōu)秀作文 篇4行駛在西藏人跡罕至的高原上,同行的藏族小伙丹增畢業(yè)于

7、內(nèi)地一座繁華城市的大學(xué),當(dāng)問及為何不留在大城市發(fā)展時(shí),他望向車窗外荒蕪的土地說道:“雖然這里落后,但卻是養(yǎng)育我的土地。假如我們每個(gè)人都不來愛它,不來建設(shè)它,它就可能一直這樣。國家不也一樣嗎,也需要我們每個(gè)年輕人去熱愛,去建設(shè)”丹增的一席話,流露出一個(gè)青年人對于國與家的濃濃愛意。曾幾何時(shí),似乎很少聽到青年人如此“直白”地抒發(fā)對于國家的愛,這種情感仿佛變得越發(fā)低調(diào)。在中華民族綿延的歷史長河中,“修身,齊家,治國,平天下”向來是每一位青年才俊的人生追求,這其中飽含的家國大義,便是一種樸素的愛國情懷。每當(dāng)國家危難之時(shí),第一個(gè)義憤填膺挺身而出的必是青年人。在抵御外族入侵的古代,縱是文弱的書生亦會(huì)仗劍而行

8、:在抗擊外敵侵華的近代,又有多少稚嫩的臉龐和年輕的身影消失于硝煙戰(zhàn)火在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,更讓人緬懷七十多年前那些走向戰(zhàn)場拋灑熱血的年輕人。如今,和平時(shí)代已不需要很多青年人去“捐軀赴國難”,可并不代表青年人就不應(yīng)心存大愛,立志報(bào)國。有的青年人注重生活品質(zhì),只想擁有自己的“小確幸”。可曾想,這“小確幸”的背后是國家的穩(wěn)定和繁榮,青年人該如何去愛國?國家并不只是一個(gè)概念,她有著豐富的具體所指:是養(yǎng)育我們的這一片熱土,是農(nóng)田中辛勤耕種的勞動(dòng)者,是教室里正在讀書的學(xué)生,亦是街頭掃地的清潔工。愛國也不僅是一種概念,而應(yīng)成為青年人的價(jià)值引導(dǎo)和行為規(guī)范。青年人的愛國不應(yīng)停留在口頭,而應(yīng)實(shí)踐于行動(dòng),可以

9、是隨手撿起一片紙屑,可以是埋頭于機(jī)械的研究,可以是正能量的傳遞,亦可以是善良的捐贈(zèng)。若胸懷赤誠之心,青年人在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),也便在潛移默化中促進(jìn)了國家的進(jìn)步,造福了這里的人民。青年人,請對國家多一度愛,也多一份行動(dòng),因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)善舉,都可以讓這個(gè)國家變得更好!高中優(yōu)秀作文 篇5高中我來到了十堰京中國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書,和外國語一樣是一所私立學(xué)校。進(jìn)入高中,來到新的班級,我感到很多的不一樣。高中再也不像初中那樣了,以前總覺得初中知識(shí)太難而不愿去接受,但現(xiàn)在到覺得初中知識(shí)不過是一些基礎(chǔ)。高中的課程難度變大,內(nèi)容變多,老師也不再像初中那樣對每一個(gè)學(xué)生都無比負(fù)責(zé)了。很多時(shí)候,老師講的只有百分之七十,

10、而剩下的百分之三十必須由自己去鉆研。這些是我來到高中以后得第一個(gè)體驗(yàn)。現(xiàn)在的我,真的太想念您了,太想念以前的五班了。看到您空間發(fā)布的您的新一屆學(xué)生軍訓(xùn),我似乎從他們身上看到了當(dāng)初的我們。猶記得初一軍訓(xùn)時(shí),您對我們的嚴(yán)格要求和無時(shí)無刻的陪伴;猶記得我們在教室瘋狂打鬧,大聲喧嘩時(shí)您對我們的斥責(zé);猶記得我們上課時(shí)開小差說閑話時(shí)您對我們的懲罰;而這些,在高中似乎再也找不到了。萬老師,我特別感謝您對我的教育與培養(yǎng),是您幫助我改掉了很多的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)的很多的好習(xí)慣。以至于現(xiàn)在我在起身離開座位時(shí),還會(huì)把凳子放進(jìn)桌子底下。萬老師,我特別感謝您對我們口才的培養(yǎng)。高中我們成立了學(xué)生會(huì),我毅然決然的參與了競選與演講

11、,并且光榮的擔(dān)任了宿管部部長。是您的培養(yǎng),讓我寫出了1200多字的演講稿;是您的培養(yǎng),讓我在上臺(tái)演講時(shí),面對幾百號人能做到臉不紅心不跳。我現(xiàn)在的老師都覺得我是一個(gè)非常自覺懂事的人,但他們不知道,是您對我的培養(yǎng)才造就了我今天的優(yōu)秀。在新的班級里,我被提拔為值周班長并且擔(dān)任物理課代表。每次輪到我值日時(shí),當(dāng)天教室的紀(jì)律總是最好的。所有的課代表中,我的作業(yè)是收的最齊的。在語文第一次習(xí)作中,我得到了A+的成績。這些都得益于您的教導(dǎo)。萬老師,我真的特別感謝您。也許是剛進(jìn)入高中我還有點(diǎn)不適應(yīng),每天晚上睡覺時(shí)我都會(huì)做夢,夢到以前我們班上的人,當(dāng)然還有您。新的班級沒有老師嚴(yán)厲的批評我們,上課時(shí)老師也不會(huì)對開小差

12、的同學(xué)加以提醒,作業(yè)完成不好,老師也不會(huì)把那個(gè)同學(xué)拎到辦公室一頓批評。高中,真的.很不一樣。我在我的學(xué)生會(huì)競選稿中這樣寫到:也許以前我因某些原因落后于人,但現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起點(diǎn),我不想再一次落后于人。我要努力,我要超越那些曾經(jīng)超越過我的人;明天我們又要返校了,也許我還是會(huì)想念你們,但是我始終記得這樣一句話:不忘初心,方得始終!您傳授給我的優(yōu)秀品質(zhì)我必然會(huì)在高中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!萬老師,感謝您!高中優(yōu)秀作文 篇6一遍一遍地放著斷了的弦,想著這些日子,是怎么過的。每天的學(xué)習(xí)枯燥沒味,總是逃學(xué),去那個(gè)陰暗的網(wǎng)吧打發(fā)日子。扳著手指頭數(shù)著日子,離8越25號的來臨,還有多久?恩,明天就是了吧。明天,他就

13、該走了。是啊,走了。為了他的學(xué)業(yè),按著他父親的計(jì)劃,去了武漢。我想和他說拜拜,但是好無力。昨晚我們在那個(gè)籃球場呆呆的淋著雨,然后面無表情。他說希望我和琥珀珀的感情一直繼續(xù),可是3年以后,他呢?我還會(huì)記得么?他也是?想著這些,頭好痛。去小荷轉(zhuǎn)了一圈,看了那個(gè) 傻瓜瀟嘵 的文章。又是一次面無表情,還有咸咸的淚水味道。“那天是一條界限,我忘了好好說再見,然后就是多年的再也不見。”我想我們會(huì)不會(huì)是這樣呢?他走了,明天就走。你也不見了。我的心情好平靜,不知道為什么,很安靜的突然。我想著那天的對話。我最后說的,是拜拜,不是再見。你說我是復(fù)雜的,我不知道。只是看了文章的那一刻,好想好想你。你的傷心為什么不讓

14、我知道?我答應(yīng)你不看,是因?yàn)槲乙欢ㄈタ?,為了你安心。現(xiàn)在還是老樣子,朋友都走了。我一個(gè)人在這兒,看孤獨(dú)的風(fēng)景。我是斷弦,你會(huì)連么。好想睡了,然后再也不起。如果沒有斷弦,多好高中優(yōu)秀作文 篇7馮驥才曾說:“風(fēng)可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓磺?。”因此,?dāng)你站在陡峭空谷前時(shí),別退縮,為自己架一座橋,跨越空谷到成功彼岸。憶起韓黎的一句詩:“受盡了命運(yùn)那巨棒的痛打,我的頭在流血,但不曾垂下!”因?yàn)樘剿鞯氖д`,中國經(jīng)歷十年之亂。季羨林先生也未能逃脫命運(yùn)的那一棒。他淪為看門人,獨(dú)自一人守著荒涼的宅院,此時(shí)他也已年過花甲。假如他就此自暴自棄甘于平庸,渾噩度日,也不會(huì)贏得世人敬重

15、。但他為自己架起了一座橋,一座信仰之橋。他堅(jiān)持文字研究,從羅摩衍那到吐火羅文,他終成大學(xué)者。我們每個(gè)人生下來的一剎那起就注定要回去,這中間的曲折磨難,順暢愉快便是命運(yùn)。命運(yùn)與我們時(shí)刻同在,無法擺脫。所以當(dāng)命運(yùn)向我們拋出一道空谷時(shí),別怯懦,勇敢地為自己架一座橋,沿著橋走過空谷。華茲華斯說:“最微小的花朵對于我,能激起非淚水所能表現(xiàn)的深思?!币欢浠?,一個(gè)生命,一份希望。在二戰(zhàn)期間,一位記者深入德國戰(zhàn)場,拍攝有關(guān)戰(zhàn)爭的紀(jì)律片。當(dāng)他站在廢墟中向四周環(huán)顧尋找題材時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一戶人家的窗臺(tái)上擺放著一盆花,雖然經(jīng)歷了炮火的摧殘,但那朵花仍恣意地綻放著。記者眼含熱淚地說:“一個(gè)如此熱愛生活滿懷希望的民族終會(huì)崛起?!奔词箲?zhàn)火風(fēng)飛,德國人仍為自己架一座希望之橋,給予他們希望,引領(lǐng)他們開拓一個(gè)嶄新的未來。我喜歡王維的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,欣賞李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,敬佩蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”,面對命運(yùn)的低谷時(shí),他們都勇敢地為自己架一座橋從而跨越困難與險(xiǎn)阻。面對空谷,每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地為自己架一座橋梁嗎? “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!睂懴聦ふ夜饷鳎D(zhuǎn)身卻走向漫漫黑夜。面對人生的低谷

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