2022學(xué)憲法講憲法演講稿

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022學(xué)憲法講憲法演講稿2022學(xué)憲法講憲法演講稿1 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 我是_年級(jí)的_，我今天演講的題目是學(xué)憲法講憲法。 不瞞大家說，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人 老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。 媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老

2、年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全的擁有幸福的生活。 爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。 哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。 由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。 在日常生活中

3、，處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。 今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。 謝謝大家！ 2022學(xué)憲法講憲法演講稿2 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們! 大家好! 我國有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”，就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人

4、人都要遵守法律，維護(hù)法律。 守法首先要知法、懂法，以前，我覺得憲法離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，作為一名小學(xué)生，我與憲法就好像是兩條平行線，永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么交集，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來她就在我身邊。 她，是我們國家的母法，所有的法條都要以她為依據(jù)。她，是我們國家的根本大法，所有的規(guī)范都要以她為標(biāo)桿。她作為我們國家法律淵源的至高至偉者，每時(shí)每刻都精心呵護(hù)著我們的成長 她規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù)，她就像一位母親保護(hù)她的兒女們一樣保護(hù)著我們。她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度，有利于健全法制，她，這位時(shí)刻關(guān)心我們的母親，處處為我們著想。 學(xué)好憲法，嚴(yán)以律己，心存敬畏，勤于自省，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的

5、好習(xí)慣，長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。那就讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)憲法，爭做文明守法的小公民吧! 我的演講完畢，謝謝大家! 2022學(xué)憲法講憲法演講稿3 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)： 大家好! 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。是呀，法是治國之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。 我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。 從小到大，長輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守

6、學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。 以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗

7、了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。 還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同

8、我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來講，那是范法的行為。或許媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀。勿以善小而不為，勿以惡小而為之只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來一個(gè)遵法、守法的好孩子，長大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌挘屛颐D開。 記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是

9、扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為?！?同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天! 2022學(xué)憲法講憲法演講稿4 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家上午好! 今天我演講的題目是憲法住在我心中，懵懂的你我或許覺得我們離憲法還很遙遠(yuǎn)，但我不得不高聲的對(duì)你說

10、“你錯(cuò)了”，憲法就像我們的母親，那目光從未離開你我，就像影子跟隨者身體一樣。 憲法是母親，那我們就是她懷抱里千千萬萬的中華兒女，我們的成長需要自由，但不需要自由散漫，需要法律，但不需要法律無需，一個(gè)真正成熟的民族必須懂得沒有真正強(qiáng)大的法律，就沒有真正強(qiáng)大的自由。 法者，天下之儀也;所以決疑而名是非也。憲法規(guī)定了公民基本權(quán)利與義務(wù)，具有至高無上的法律效力，它是一座雄偉的大廈，庇護(hù)著你我和大家，它的每一塊磚石與硬瓦，都不容踐踏。 憲法不是校規(guī)，亦不是家法，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法，她調(diào)整著國家重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)著社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安，所以我們經(jīng)常說憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥。 曾經(jīng)天

11、使對(duì)我們說：“當(dāng)你覺得教堂污垢，你可以不走進(jìn)教堂，當(dāng)你覺得神父齷齪，你可以不走進(jìn)神父，但無論如何卻不可以不走進(jìn)上帝，因?yàn)槲覀円獩_破局限走向她大愛的歸屬”曾經(jīng)神明對(duì)我們說“當(dāng)你覺得法庭，你可以不走近法庭，當(dāng)你覺得法官不公正，你可以不走進(jìn)法官，但你無論如何都要走進(jìn)法制，為了你的尊嚴(yán)” 我是一名初中生，年少的我可能對(duì)于憲法的理解還很膚淺，但是法的觀念已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，我知道我的行為受著約束，我知道是非的界限應(yīng)該怎樣劃分。信息時(shí)代的我們面對(duì)著種.種誘惑，一不小心就容易誤入歧途，所以我們要學(xué)法，懂法，更要守法。在我們的生活中到處有法的影子，聯(lián)系我們的校園生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說不上法，但同學(xué)們能嚴(yán)格

12、遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法律意識(shí)。 憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。我國有專門屬于憲法的節(jié)日，每年的12月4日，我們要面對(duì)憲法宣誓。國家憲法日的確立，再次彰顯我黨全面推進(jìn)依法治國的堅(jiān)定決心。憲法到底是什么，為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是青少年保護(hù)法讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多的法律常識(shí)，漸漸地我才明白學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。 雖然我們的肩膀還很瘦小，但是我們的理想不失豪壯，我們是祖國的希望和未來，請(qǐng)讓我們面對(duì)著國旗和黨徽喊出我們的誓言，立下我們的承諾，貢獻(xiàn)

13、我們的力量，成就祖國的輝煌。讓我們一起學(xué)憲法、知憲法，守憲法、護(hù)憲法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們的文明舉止去共建和諧校園。 每當(dāng)國旗升起的時(shí)候，我的內(nèi)心都是激動(dòng)地，我慶幸我是紅旗下成長的孩子，我慶幸一覽你鮮紅的色彩，此時(shí)此刻的我再不愿等待，我要面對(duì)著您宣誓，喊出憲法的70字誓言。 我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，旅行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民的監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家奮斗。 2022學(xué)憲法講憲法演講稿5 老師們同學(xué)們： 大家上午好！今天我講話的題目是學(xué)憲法講憲法。 國的家住在心里，家的國以和矗立。我們的國家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大 法憲法。 12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。 憲法的意義在于它是國家的根本大 法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有法律地位和法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符