【課件】第一課：走進(jìn)地理學(xué)課件2022-2023學(xué)年高中地理人教版（2019）必修一

1、走進(jìn)地理學(xué)目錄CONTENTS01地理學(xué)是什么？02高中地理學(xué)什么？03學(xué)地理有什么用？04怎樣學(xué)好地理？一、地理學(xué)是什么？“天有日月星辰謂之文，地有山川陵谷謂之理?！蓖醭湔摵狻把鲆杂^于天文，俯以察于地理” 周易系辭這里的“地”和“理”指什么？地理學(xué)的內(nèi)涵“地”，指地球、地球表面（層）或地區(qū)（區(qū)域）?！袄怼保词吕?、規(guī)律，指事物、現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系或規(guī)律性。非洲乍得湖的變遷“空間”與“地方”湖水沙化植被地理學(xué)是一門學(xué)科，也是探索并激發(fā)批判性思維的學(xué)問，它關(guān)心世界如何組織、存在于地表或人們頭腦中的環(huán)境與格局、人地關(guān)系，以及地方與區(qū)域的性質(zhì)。地理學(xué)確實是一個關(guān)乎人類未來命運的基礎(chǔ)性學(xué)科、方向性學(xué)科

2、，這沖擊了我們的思維。一、地理學(xué)是什么？這里的“地”和“理”指什么？地理學(xué)的定義地理學(xué)是研究地理要素和地理綜合體的空間分異規(guī)律、時間演變過程及區(qū)域特征，是研究人地關(guān)系的科學(xué)。 地理學(xué)的特點交叉性：自然科學(xué)、社會科學(xué)、技術(shù)科學(xué)。區(qū)域性：格局、分布、相互作用等。綜合性：解決復(fù)雜性科學(xué)的工具。參考傅伯杰院士的新時代的地理學(xué)（1）分析10-11月期間納木錯東側(cè)區(qū)域降水較多的原因。（2）結(jié)合河流侵蝕的知識，分析圖7（b）中虛線框所示區(qū)域水系的演化過程和趨勢。（3）從全球變暖的角度考慮，說明未來納木錯能夠與仁錯貫通的理由。2022年廣東高考地理真題二、 高中地理學(xué)什么？比較初中地理與高中地理的課程結(jié)構(gòu)，說

3、出初中地理與高中地理在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有什么不同？圖 初中地理課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)（2022版課程標(biāo)準(zhǔn)）是什么？有什么？為什么？怎么樣？必修1高一上必修2高一下選擇性必修1.2.3高 二總復(fù)習(xí)高 三學(xué)業(yè)水平測試/合格考高考等級考1.高中階段地理學(xué)習(xí)的“大事年表“2.高考考察什么內(nèi)容？四層內(nèi)容必備知識：由學(xué)科的基本事實、基本概念、基本規(guī)律、基本方法組成的基礎(chǔ)知識體系，是有效認(rèn)識問題、分析問題、解決問題所必須具備的知識（包括基本技能）關(guān)鍵能力：獲取解讀地理信息的能力（讀圖能力）、描述和闡釋地理事物的能力、論證和探討地理問題的能力。學(xué)科素養(yǎng)：人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實踐力。核心價值：人地協(xié)調(diào)觀考試說明

4、中規(guī)定的地理考試的能力指向：獲取和解讀地理信息（最關(guān)鍵）調(diào)動和運用地理知識描述和闡釋地理事物論證和探討地理問題3.高中階段地理學(xué)習(xí)必備能力4.高中階段地理核心素養(yǎng)人地協(xié)調(diào)觀：指人們對人類與地理環(huán)境之間關(guān)系秉承的正確價值觀。人類社會要更好地發(fā)展，必須尊重自然規(guī)律，協(xié)調(diào)好人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系。綜合思維：指人們運用綜合（全面、系統(tǒng)、動態(tài)）的觀點認(rèn)識地理環(huán)境的思維方式和能力。（高考命題原則：無思維，不命題）區(qū)域認(rèn)知：指人們運用空間區(qū)域的觀點認(rèn)識地理環(huán)境的思維方式和能力。地理實踐力：指人們在考察、實驗和調(diào)查等地理實踐活動中所具備的意志品質(zhì)和行動能力。個體能否應(yīng)對現(xiàn)實生活中各種挑戰(zhàn)性的復(fù)雜真實的任務(wù)5

5、.高考如何考察地理核心素養(yǎng)讀圖文材料，完成下列要求。某科考隊于8月考察堪察加半島?？疾熘邪l(fā)現(xiàn)，堪察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形。(1)說明堪察加半島地形對氣候區(qū)域差異的影響。(2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動物數(shù)量較少的原因。(3)某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由。人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知綜合思維、區(qū)域認(rèn)知綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實踐力三、 學(xué)地理有什么用？“一個國家的任何事情都與地

6、理有關(guān)?！?竺可楨“本質(zhì)上來看地理學(xué)科是思維學(xué)科，是幫助你訓(xùn)練思維體系，建立思維結(jié)構(gòu)的學(xué)科?！?傅伯杰三、 學(xué)地理有什么用？1.打開認(rèn)識世界的格局三、 學(xué)地理有什么用？歐洲西部旱災(zāi)，會帶來哪些后果？歐洲西部的地理位置及區(qū)域特征（自然與經(jīng)濟(jì)）？高溫、缺乏降水會對哪些自然要素產(chǎn)生影響？干旱背景下的自然環(huán)境如何影響人類的生產(chǎn)生活？從全球尺度看，歐洲旱災(zāi)最根本的原因是什么？全球變暖的趨勢下，我們能做些什么？思維邏輯過程2.認(rèn)識世界的思維工具三、 學(xué)地理有什么用？歐洲旱災(zāi)，會帶來哪些后果？2.認(rèn)識世界的思維工具多瑙河、萊茵河水量減少，影響各國的通航，損害航運經(jīng)濟(jì)；上游水量減少，影響發(fā)電；生產(chǎn)生活用水減少

7、，作物灌溉用水減少，糧食生產(chǎn)大大減少，使得整個歐洲的糧食生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響。同時迫使人們限制用水，節(jié)約用水。三、 學(xué)地理有什么用？3.提高品味和精神境界三、 學(xué)地理有什么用？4.更好的生活、生存小明是一名新疆的學(xué)生，那么他幾點起床上早自習(xí)比較合適呢？小明打算明天出發(fā)去黑龍江旅游，他需要攜帶哪些衣物呢？三、 學(xué)地理有什么用？4.更好的生活、生存脫貧攻堅中的地理智慧發(fā)展休閑旅游產(chǎn)業(yè)脫貧加大“互聯(lián)網(wǎng)+”扶貧力度湖南省永順縣芙蓉鎮(zhèn)特色民俗旅游四川省漢源縣甜櫻桃正宗原產(chǎn)地推介會的電商平臺帶貨三、 學(xué)地理有什么用？4.更好的生活、生存災(zāi)害中的自救與互救四、 怎樣學(xué)好地理？文理交融，學(xué)法兼用圖文結(jié)合，易學(xué)好記

8、知識聯(lián)系，融會貫通合理刷題，掌握方法四、 怎樣學(xué)好地理？（一）文理交融，學(xué)法兼用自然地理：邏輯性強，理解重于記憶。應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。人文地理：偏重文科，理解的基礎(chǔ)上加強記憶。多看書，會看書，多思多想，善于總結(jié)，形成自己的觀點。四、 怎樣學(xué)好地理？地圖是地理知識的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的記憶方法。1.學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記、2.平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，“圖不離手”(每次看幾分鐘也行)，3.做題遇到陌生的區(qū)域，要及時翻看地圖冊，找到相應(yīng)的地理位置，

9、總結(jié)相關(guān)的區(qū)域特征。（二）圖文結(jié)合，易學(xué)好記四、 怎樣學(xué)好地理？1.學(xué)習(xí)的側(cè)重點是掌握“規(guī)律”“為什么?”“怎么辦”的問題高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。2.以人地關(guān)系為主線。3.許多地理問題都有知識與能力的跨學(xué)科特點。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。4.注重初中和高中知識的銜接。在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識。一是抽時間復(fù)習(xí)；二是在高中地理的學(xué)習(xí)中，當(dāng)涉及初中知識時，及時查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容，注意高初中知識的有機聯(lián)系。（三）知識聯(lián)系，融會貫通四、 怎樣學(xué)好地理？高一地理學(xué)習(xí)規(guī)范要求（學(xué)習(xí)過程規(guī)范、筆記規(guī)

10、范、錯題本規(guī)范、考試過程）一、 學(xué)習(xí)過程規(guī)范要求：1、課前準(zhǔn)備要到位學(xué)具準(zhǔn)備：課前兩分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的課本、地圖冊、相應(yīng)練習(xí)資料、筆記本狀態(tài)準(zhǔn)備：全程參與、高度專注、手、腦、嘴三動2、課堂是主陣地課前通讀教材，圈畫重難點，獨立思考問題，積極參考小組討論。3、課后“按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)二、課堂筆記規(guī)范要求 記老師列出的提綱、強調(diào)的重點、記課本上沒有但是老師補充的內(nèi)容、記疑點，對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時記下、記方法，勤記老師分析錯題時的解題技巧、思路及方法。三、錯題本規(guī)范要求 1、附上日期和知識板塊，每日堅持。 2、然后用紅色筆旁批考察的知識點，知識原理和解讀圖上信息。 3、做錯題筆記包括：一是記錯題是什么，最好用紅筆畫出； 二是錯誤原因是什么，分析錯誤是在哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生的，為什么會出現(xiàn)這一錯誤。 4、注重對讀圖方法的識記。 5、小結(jié)同類題解題方法，注重語言表述的規(guī)范。四、考試答題規(guī)范