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文檔簡介
1、三年級數學教案三位數除以一位數復習教材簡析:這部分內容主要復習本單元所學的三位數除以一位數的計算和解決一些簡單的實際問題。在復習三位數除以一位數時,教材著重讓學生對過去計算出現的各種情況進行比較,弄清楚它們之間的聯系和區(qū)別,進一步理解算理、掌握算法,并結合計算的練習,幫助學生復習驗算和估算的方法。教材安排的一些實際問題,體現了現實性和趣味性,注意把估計和解決問題有機結合起來,培養(yǎng)學生觀察 和探索規(guī)律的能力。教學內容:第 19 題教學目標:1 、計算方面:讓學生把估算與筆算相結合,進一步掌握三位數 除以一位數的筆算方法,提高計算的正確率。2 、解決實際問題方面:通過一些具體習題的練習,使學生把數
2、 學知識應用于生活,提高學生解決實際問題的能力。教學過程:這節(jié)課我們來復習這第一單元的知識。想一想,在這一個單元里, 你學會了哪些數學知識?板書:單元復習1一、計算:1、口算,老師在改作業(yè)的時候,發(fā)現經常有學生錯在 0 的問題上。為了減少這一錯誤,要加強估算意識,做題前做題后都可以用估 算的方法想一想??谒阆旅娓黝}:800divide;2280divide;7690divide;3300divide;6320divide;8500divide;5440divide;4460divide;22、題組練習:848divide;4divide;2900divide;2divide;3909divid
3、e;3divide;3848divide;8900divide;6909divide;9出示該題組,問,你有經驗對付這類題嗎?可老師在批改作業(yè)的時候還會遇到學生不會判斷這題。板書: 848divide;4divide;2848divide;8這題你覺得可以怎么判斷?(根據它們之間關系直接判斷,不用 計算。)那什么樣的題目要計算后才能判斷呢?板書:123divide;4150divide;5請大家分別把兩個算式的結果算出來,再比較。你發(fā)現了什么? (商都是 30,前一題有余數。)2你認為該決定哪個算式比較大?為什么?那如果是都有余數呢?比如:123divide;4152divide;5(讓學生認
4、識到,有余數的比較的時候先看商再看余數。)打個不是很合適的比方:舉重比賽的時候,如果最后有兩個運動員同時舉起同樣的重量,那就要看誰是第一舉就舉起該重量的,那他就比第二次舉才舉起的厲害。如果同樣是第一或第二舉的話,那還要看體重。所以有的時候比的時候,不僅要看大的方面,有時還要注意 一些比較細小的地方?;氐筋}組題,請大家較快地把得數算出來。交流。二、解決實際問題:1、你能分別算出各年級平均每班有圖書多少本嗎?年級班級數圖書的總本數平均每班有圖書的本數一3315二34720三4852讓學生讀懂表格,計算結果,再交流。2、李莊挖一條長 840 米的水渠,如果 8 天挖完,平均每天挖多 少米?如果 7
5、天、6 天或 5 天挖完呢?挖的天數8765每天挖的米數簡單解釋:挖水渠讓學生獨立計算并填表。觀察你填寫的結果,有什么發(fā)現?類似的規(guī)律,你能從你的生活中舉一些例子嗎?3、買東西:大型積木 132 元、軌道火車 408 元、大型拼圖 116元、遙控汽車 214 元、遙控坦克 150 元。今天商店搞活動,一律按半4價出售。一律按半價出售這句話是什么意思?那我們快來算一算半價之后,這些商品的價錢吧,怎么算半價? 學生分別計算出各物品的半價。現在如果給你 200 元,你能買到哪些玩具?怎么想的?最多能買幾件?你該怎么選商品?選一選,把你選中的商品告訴大家。一起算一算,選對了嗎?指出:能買的東西的總的價錢應該是少于或等于你有的錢,超過 了,那這商品就買不成了。4、再來做一道買東西的題目。出示商品及商品價目表:鋼筆 8 元、皮球 7 元、圓珠筆 3 元、乒乓球 2 元、筆記本 9 元(1)王老師買一種筆用去 108 元,買一種球用去 60 元。他買的 是哪一種筆和哪一種球?各買了多少?可都分別都有兩種,怎么才能判斷究竟買的是哪一種呢?(整除) 算一算,把的出的結論告訴大家。(2)如果把買的比和球的錢都買筆記本,夠買 20 本嗎?這道題又該怎么解決?把你的想法告訴同桌,
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