一年級學(xué)生寒假十課觀后感

1、一年級學(xué)生寒假十課觀后感 雖然“寒假十課”每課短短幾分鐘，但里面有熱血沸騰的動人故事，有蕩滌心靈的抱負(fù)信念，更有共青團員的時代抱負(fù)，看完寒假十課后，身為青年，最不能缺的應(yīng)當(dāng)自己為前方奮斗的滿腔熱血，身為團員，我們始終要捧著一顆心來。你是否在找正預(yù)備撰寫“一班級同學(xué)寒假十課觀后感”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 一班級同學(xué)寒假十課觀后感1 記得我剛上一班級，老師在開學(xué)第一天就對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，你們請看教室后方的展覽板?！蓖瑢W(xué)們一起看向了后方?！斑@后面的展覽板上有大家的名字，這些名字后面是貼小蘋果的。你們每個星期只要作業(yè)完成得好，而且上課用心聽講。你們名字后面就會多一個蘋果，蘋果

2、多的同學(xué)，以后推舉成為少年隊員?！?自從老師把這些話說了以后，我就在心里暗暗下定決心：我肯定要拿到最多的小蘋果，我肯定要成為少先隊員！我肯定要讓家人為我傲慢！ 一個星期過去了，只見老師拿著一卷紅色的東西進(jìn)了班。老師走到講臺上：“同學(xué)們，一個星期過去了。有些同學(xué)表現(xiàn)得好，也有些同學(xué)表現(xiàn)得不好，我現(xiàn)在把表現(xiàn)好的同學(xué)名字念出來，然后給他們貼上小蘋果。” 會是哪些人得到小蘋果呢？會不會有我的？老師會不會推舉我成為少先隊員呢？肯定有我，肯定會的！嗯嗯。我在心里暗暗祈禱著。 老師清了清嗓子，說：“分別是：杜金泰” 老師點到我名字時，我感動得差點兒跳了起來。太好了！我中獎了！我成為優(yōu)秀同學(xué)了！少先隊員，我來

3、了！老師念完名字后，班里響起了廣播：“老師們，同學(xué)們，大家早上好！請老師選幾名優(yōu)秀同學(xué)，參與我們的新少先隊員進(jìn)行日。”于是，老師對我們說：“我點了名字的同學(xué)在外邊依次站好。” 到了操場，帶隊老師給我們佩戴了紅領(lǐng)巾。帶隊老師對我們說：“現(xiàn)在，你們正式成為少先隊隊員了！” 就這樣，我成為了少先隊員，紅領(lǐng)巾在胸前順著風(fēng)飄著，各個同學(xué)行著隊禮，我感到真光榮。 我立志：我以后肯定要好好做少先隊員，上課更仔細(xì)，作業(yè)寫得更好！由于我是少先隊員！我是中國共產(chǎn)黨的先鋒隊，我將永久跟黨走，努力學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀！ 一班級同學(xué)寒假十課觀后感2 紅領(lǐng)巾是中國少年先鋒隊的標(biāo)志，她呈三角形，全身鮮紅。假如誰把她佩戴在胸

4、前，代表著他已經(jīng)是中國少年先鋒隊的一員，那他就要學(xué)雷鋒做好事，把少年先鋒精神發(fā)揚光大! 在我們身邊，處處可以看到“紅領(lǐng)巾”動人的畫面。大街上，“紅領(lǐng)巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過公路;車站旁，“紅領(lǐng)巾”有序上下車;車廂里，“紅領(lǐng)巾”主動給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座 最使人難忘的是，“紅領(lǐng)巾”敢于同不良行為作斗爭。那是發(fā)生在一個晴空萬里的早上，一個著裝入時的阿姨走在街上，她不經(jīng)意地向地上吐了一口痰。見此 情景，清潔工人立刻走過來，用泥土把痰粘住，再掃進(jìn)垃圾箱，公路立即又恢復(fù)了原先的干凈、潔凈。那位阿姨一看，眉頭一皺，向地上又吐了口痰，清潔工人立刻 又去清理。當(dāng)那位阿姨又想吐時，被“紅領(lǐng)巾

5、”阻擋了?！凹t領(lǐng)巾”敬了一個隊禮，說，“阿姨，我們紹興正在創(chuàng)建文明城市，清潔工人是城市花園的小蜜蜂， 您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽了“紅領(lǐng)巾”的話,慚愧地離開了。我突然覺得這個少年越來越高大了，胸前的紅領(lǐng)巾也越來越艷麗了。 讓我們少先隊員一起行動起來，做一個講文明、懂禮貌，樂觀做好事的“紅領(lǐng)巾”，把老一輩無產(chǎn)階級的光榮傳統(tǒng)一代傳一代。 一班級同學(xué)寒假十課觀后感3 “為中華之崛起而讀書”，多么鏗鏘有力的一句話，多么興奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里，在那些困難困苦的日子里，在那個危機四伏充斥著無望的年月，引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光線的士氣

6、，去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn)，時間好像撫平了一切，動蕩的時局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)斗于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個年月熱血澎湃的紅色精神，好像已經(jīng)模糊不清。在這個浮躁的年月，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓!比任何語言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書我，似乎懂得了什么 第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個所以然來。 后來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無法真正理解這句話背后的巨大力氣。 再后來，也就是現(xiàn)在，

7、我看著這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我似乎懂得了一些什么。這一次，我似乎真正看到了那個“中華不振”的年月，似乎真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。 現(xiàn)今早已遠(yuǎn)離了那個中華民族存亡一線的生死年月，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年月。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆原子彈爆炸勝利，1970年第一顆人造衛(wèi)星放射勝利，1992年，.南巡講話，經(jīng)濟改革，.進(jìn)步一樁樁一件件，這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)! 而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代

8、中華兒女血脈中流淌的紅色基因，理應(yīng)牢記我們要傳承的紅色精神，背負(fù)好我們肩上的下個時代中華崛起的盼望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們制造! 我們，也正蓄勢待發(fā)。 一班級同學(xué)寒假十課觀后感4 我們是中國少年，我們是中國的將來，我們將是建設(shè)強大中國的生力軍。復(fù)興中華從我做起，少年強則中國強。 梁啟超在少年中國說中說：“少年強則國強”。梁啟超是中國近代的偉人，是戊戌維新變法運動的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是在清王朝腐朽沒落的時候發(fā)出的感慨和吶喊。他是在“心目中有一個少年中國在”的前提下，盼望有一個強大的少年中國早日矗立在世界東方。今日，中

9、國世界上已經(jīng)是一個經(jīng)濟強國、軍事強國、科技強國和體育強國，并且正在左右著世界的進(jìn)展。但是，作為人口大國，一個進(jìn)展中國家，我們的GDP人均水平比發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。2022年，中國要全面實現(xiàn)小康.的目標(biāo)，繼而要奔向更加強大。國家在期盼我們，因此，我們少年必需強。 少年強，復(fù)興中華指日可待。少年強，必需從我做起。對于現(xiàn)在的我們來說，最重要的就是要在德智體三個方面做到。 首先，我們必需要有劇烈的愛國思想，國家的利益高于一切。同時，還要虛心謹(jǐn)慎，不急不躁;英勇堅韌，無所畏懼;關(guān)愛他人，感恩長輩;勤儉節(jié)省，艱苦樸實。我們國家有許多少年道德模范，他們的事跡感天動地。我們要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€美德少年。

10、 其次，我們要以建設(shè)強大中國為努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)，刻苦鉆研，嫻熟把握;博覽群書，琴棋書畫;多才多藝，精益求精。真正把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為求知的座右銘，“為中華之崛起而讀書”，把握更多的學(xué)問和技能，為建設(shè)強大中國而時刻預(yù)備著。 第三，我們要懷揣遠(yuǎn)大的強國幻想，以強健的體魄等待國家的呼喚。因此，我們必需增加體質(zhì)，強健體魄，為強國而健身，為強國而熬煉，為強國而成長。 “四二一”陣形中的我們這些獨生少年，普遍存在精神上缺乏關(guān)愛、感恩等道德潛質(zhì)，還缺乏抵擋挫敗的精神韌性，自私、懶散、任性、脆弱，尤其在體能上更是脆弱可極。去年夏天，某中、日兩個學(xué)校在北京聯(lián)合組織“夏練營”活動，結(jié)果在一系列跑

11、步、拔河，尤其是爬山活動中，中國同學(xué)一律敗北，日本孩子狂言：你們這種體魄，中、日再戰(zhàn)，我們還是會戰(zhàn)勝中國的日本孩子雖然話語可惡，但卻道出了我們的致命弱點。我們不能不面對現(xiàn)實，不能不克服我們身上的缺點弱點。否則，少年強就是一句空話，一場空想。 我們是中國少年，如紅日初升，四射光線;如大河伏流，一瀉汪洋。我們是中國的將來，青春無悔，豪氣萬丈;大道寬廣，前途無量。漂亮啊，復(fù)興中華有我少年;雄壯啊，復(fù)興中華看我少年! 一班級同學(xué)寒假十課觀后感5 大千世界紛繁簡單，卻伴隨著無限的遐想。都市生活中，跳動著五彩斑斕的幻想。歡快的奔放著的盼望之火，她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力

12、。伴侶，你知道何種奇妙之物是有幻想和盼望的呢?讓我來告知你，這就是你自己!擁有美妙青春的年輕的自己。 那青春，是拂面而來的三月春風(fēng)，她帶來的是大地萬物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過時，就會留下彩虹般七彩的美景。那青春的風(fēng)是透亮的，回憶兒時的盡情調(diào)皮，當(dāng)淘氣早已過去，那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來，她越過一個又一個目標(biāo)，在追求著完善和美妙。 青春，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，究竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無限憧憬和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了士氣。而青春一族的我們，更增加了奔向抱負(fù)的信念。 青春，是刷刷的夏雨，來的快，來的猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。 青春也是冬日的太陽。當(dāng)那暖和的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清爽。你回發(fā)覺，每天的太陽都是新的。 我的青春，我做主! 青春是花，青春是雨，她布滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對每個人都是公平的，短暫的的。她的本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅決的意志，不懈的