




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 /20定語(yǔ)從句講解定語(yǔ)從句注意英漢差異:漢語(yǔ)的定語(yǔ)無(wú)論多長(zhǎng)都放在被修飾詞的前面,而英語(yǔ)中的定語(yǔ)則不然,是一個(gè)詞時(shí),放在被修飾詞的前面,女口:.abeautifulgirl.alovelyboy是兩個(gè)以上的詞組、短語(yǔ)或從句則放在被修飾詞的后面,女口:.Sheisthegirlinred.她就是穿紅衣的女孩。.Theladycarriedabagfullofmoney.那位女士背了個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的包。.Heisthemanwhoyouarelookingfor.她就是你在找的人。2分清主句與從句,看究竟哪個(gè)句子缺少成分。如上面第5:主句:Heistheman從句:whoyouarelookingfor
2、在從句中l(wèi)ookingfor的賓語(yǔ)是theman因此選用關(guān)系代詞who(whom)放置于句首,便是定語(yǔ)從句。3從句中做賓語(yǔ)的關(guān)系代詞可以省略,故第5題可以寫(xiě)成:Heisthemanyouarelookingfor.定語(yǔ)從句(從句部分)1、功能:相當(dāng)于形容詞,修飾名詞或代詞,在句中作定語(yǔ)2、位置:定語(yǔ)從句置于被修飾詞之后Thosewhoarewillingtoattendtheparty,signhereplease.3、先行詞:被定語(yǔ)從句修飾的詞稱(chēng)為先行詞先行詞一般是名詞和不定代詞,女口:some-,any-,every-和no與-boy,-thing的合成詞;或all、none、any、so
3、me、that、those等代詞。數(shù)詞也可以作先行詞,人稱(chēng)代詞也同樣可作先行詞。先行詞與關(guān)系詞是等量關(guān)系。必須注意兩點(diǎn):先行詞在從句中作主語(yǔ)時(shí),從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)由先行詞而定。Thisistheplacewhichisworthvisiting.關(guān)系詞在從句句子中充當(dāng)了成分,其意思就是先行詞的意義,所以在從句中不能重復(fù)其意。Therearemanyplaceswecanvisit(them)inChina.4、關(guān)系詞:引導(dǎo)定語(yǔ)從句的都稱(chēng)關(guān)系詞關(guān)系代詞:which,that,who,whom,whose,as。關(guān)系副詞:when,where,why。that偶爾也作關(guān)系副詞。5、確定關(guān)系詞的步驟先
4、找關(guān)系詞,看先行詞指的是什么??搓P(guān)系詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞?。?關(guān)系代詞which的用法Englishisalanguage.Itisspokenallovertheworld.=Englishisalanguagewhichisspokenallovertheworld.英語(yǔ)是世界各地都在使用的語(yǔ)言。Helookedforacar.Theengineofthecarwasingoodcondition.=Helookedforacartheengineofwhichwasingoodcondition.Whereistheparcel?Wereceiveditthismorning.=Whe
5、reistheparcel(which)wereceivedthismorning?今天早上我們收到的包裹在哪里?二關(guān)系代詞that的用法Hesinlovewithagirlthat/whohasredhair.他正和一位紅發(fā)女孩談戀愛(ài)。Baseballisthesportthat/whichmostboyslike.棒球是大多數(shù)男孩喜歡的運(yùn)動(dòng)。三.注意that/which區(qū)別:在定語(yǔ)從句中,當(dāng)先行詞指物時(shí),下列情況的關(guān)系詞宜用that而不用which先行詞被形容詞最高級(jí)修飾Todayisthecoldestday(that)wehaveeverexperienced.今天是我們經(jīng)歷過(guò)最寒冷的
6、一天。(2)先行詞被序數(shù)詞修飾Thefirstthing(that)youhavetodoistostudymathematics.你必須做的第一件事就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。先行詞中既有人又有物時(shí)。Thedriverandthecarthathadfallenintotheseawerequicklyrecovered.掉到海里的司機(jī)和車(chē)子很快就被撈起來(lái)了。主句中已有疑問(wèn)詞who或which時(shí)Whoisthewomanthatwaspraisedatthemeeting?在大會(huì)上被表?yè)P(yáng)的那位婦女是誰(shuí)?Whichisthepicture(that)Marypainted?哪一幅是Mary畫(huà)的畫(huà)?先行詞被o
7、nly、any、few、little、no、all、oneof、thesame、thevery等修飾時(shí)。5.LiMingistheonlyonethatwantstobeateacher.李明是唯一一個(gè)想當(dāng)老師的學(xué)生。先行詞為all、much、little、none、few、one、something、anything等不定代詞時(shí)。All(that)hesaidwasnottrue.他所說(shuō)的并非全是真的。Wehaventgotmuchthatwecanofferyou.我們沒(méi)有多少東西能身你們提供。Mybrotherfixedalmostanythingthatneededrepairing.
8、我哥哥幾乎修理了任何一個(gè)需要修理的東西。有兩個(gè)定語(yǔ)從句,其中一個(gè)關(guān)系代詞已用which,另一個(gè)宜用that.7.Edisonbuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.愛(ài)迪生辦了一家工廠(chǎng),生產(chǎn)過(guò)去從未見(jiàn)到過(guò)的東西。在定語(yǔ)從句中,下列情況的關(guān)系詞宜用which而不用that可用于非限定性定語(yǔ)從句中,代替物、整個(gè)主句或主句中的一部分??捎糜诮樵~之后,即介詞+which(代物)。1.1sthattheman?Youlentthemoneytohim.Isthattheman(whom/that)youlentthemone
9、yto.那位就是跟你借錢(qián)的人嗎?Isthatthemantowhomyoulentthemoney?(這里的whom不能被that代替)ThetrainforwhichIamwaitingisnowhalfanhourlate.那班我正在等的火車(chē)現(xiàn)在已晚了半小時(shí)。Thisisthehabitwhichyoumusttrytodowith.這是你必須改掉的習(xí)慣。(如果是固定短語(yǔ),介詞不能被提到關(guān)系代詞前)關(guān)系代詞who/whom的用法ThisisthemanwithwhomIworked.這位就是和我一起工作的人Thisistheteacherwhooftentellsjokes.這就是那個(gè)常講
10、笑話(huà)的老師。關(guān)系詞who與that的區(qū)別關(guān)系詞who與that指人時(shí),也有不同情況分別用不同的關(guān)系詞當(dāng)主句是therebe句型時(shí),關(guān)系詞用who。先行詞是為anyone、those、someone、everyoneone等詞時(shí),關(guān)系詞用who。當(dāng)主句是who作疑問(wèn)詞時(shí),關(guān)系詞用that。Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?whom在從句中只作賓語(yǔ),可被who取代。關(guān)系代詞whose的用法Whose是代詞的所有格,它既可以代人也可以代物Helookedforacar.Itsenginewasingoodcondition.=Helookedforacar
11、whoseenginewasingoodcondition.他在找一部弓I擎狀況好的車(chē)子。What的用法重點(diǎn):What=thething(s)which=allthat=anythingthatThethingwhichIwantispeaceofmind.=WhatIwantispeaceofmind.我所析是心靈的平靜。(經(jīng)典口語(yǔ)句)Shetoldthedetectivesallthattheywantedtoknow.=Shetoldthedetectiveswhattheywantedtoknow.她告訴偵探們他們想要知道的所有事情。Idontknowwhattheyweretalki
12、ngabout.我不知道他們談?wù)摰氖虑椤#P(guān)系代詞)我不知道他們?cè)谡務(wù)撌裁?。(疑?wèn)詞)注意what的重點(diǎn):1.Whatiscalled/whatwe(you,they)call所謂的Sheiswhatiscalled/whatwecallawalkingdictionary.他是所謂的活字典。Aisto.WhatBisto.A之對(duì)的關(guān)系正如B之對(duì)的關(guān)系A(chǔ)iristouswhatwateristofish.空氣之于人猶如水之于魚(yú)。WhatAis(was/usedtobe)今日的A(昔日的A)Sheisnotwhatshewastenyearsago.她不再是十年前的她。Whatis+比較級(jí)更的是
13、Whatismore更好的是;而且Whatisworse=tomakemattersworse而且更糟的是關(guān)系代詞可省略關(guān)系代詞作賓語(yǔ)可省略Thelady(whom)wemetonthestreetisourteacher.我們?cè)诮稚嫌鲆?jiàn)的女士是我們的老師。關(guān)系代詞作補(bǔ)語(yǔ)可省略Sheisnotthebeautifulgirl(that)shewas.她現(xiàn)在不像以前那么漂亮在there(here)is(are)的句型中,關(guān)系代詞可省略。Thereissomeone(who)wantstoseeyou.有人想要見(jiàn)你。Therearemanyyoungmenwhoareagainsthim.有許多年
14、輕人反對(duì)他。注意:在therebe開(kāi)頭的句子中,要注意be動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)要與關(guān)系代詞who后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)保持一致。關(guān)系代詞后有there(here)is(are),關(guān)系代詞可省略。Thisistheonlytie(that)thereisinthisstore.這是這家店里唯一的一個(gè)領(lǐng)帶。oneof與the(only)oneof的區(qū)別Oneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代詞+動(dòng)詞的復(fù)數(shù)TitanicisoneofthemostwonderfulmoviesthathavebeenproducedinHollywood.泰坦尼克號(hào)是好萊塢制作的最精彩的電影。The(only)oneof+復(fù)數(shù)名詞+
15、關(guān)系代詞+動(dòng)詞單數(shù)Titanicisthe(only)oneofthemostwonderfulmoviesthathasbeenproducedinHollywood.泰坦尼克號(hào)是好萊塢所制作的唯一一部精彩的電影。Which與as的區(qū)別Which引導(dǎo)的從句,代表前面的整個(gè)主句,此時(shí),不能放在主句之前。As引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,代表整個(gè)主句,它可以放主句之前或之后,as在從句中做賓語(yǔ)。Aseverybodyknow,TaiwanbelongstoChina.=Asisknowntous,TaiwanbelongstoChina.眾所周知,臺(tái)灣屬于中國(guó)。先行詞是整個(gè)句子的非限定性定語(yǔ)從句置于句尾時(shí),既
16、可用as引導(dǎo),也可用which引導(dǎo).TheteacherisfromBeijing,as/whichtheyknowfromhisaccent.他們從老師的口音中就知道他是北京人。Marylivesinanoldcastle,whosewindowfacesthesea.=Marylivesinanoldcastle,thewindowofwhichfacesthesea.瑪麗住在一座古老的城堡中,城堡的窗戶(hù)面向著大海。限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句的用法限定性定語(yǔ)從句:對(duì)先行詞的內(nèi)容加以限定。非限定性定語(yǔ)從句:對(duì)先行詞不加限定,只具有使句子連續(xù)的功能,只用來(lái)說(shuō)明前面的主句的部份或全部。關(guān)系
17、代詞可用(and/but/because/for等+代名詞)來(lái)替換。Wehavetwodaughterswhobecamenurses.我們有兩個(gè)當(dāng)護(hù)士的女兒。(句中沒(méi)提到女兒的總數(shù))Wehavetwodaughters,whobecamenurses.我們有兩個(gè)女兒,她們都是護(hù)士。(只有兩個(gè)女兒)=Wehavetwodaughters,andtheybecamenurses.Ihaveasisterwhoisateacher.我有一個(gè)當(dāng)老師的姐姐(姐姐不止一個(gè))=Ihaveasister,whoisateacher.我有一個(gè)姐姐,她是當(dāng)老師的。(只有一個(gè)姐姐)Iboughtahat,whic
18、hwastoobigforme.=Iboughtahat,butitwastoobigforme.我買(mǎi)了一頂帽子,但我戴太大了。關(guān)系副詞關(guān)系副詞的作用:1.1在定語(yǔ)從句中代替先行詞。1.2在從句中做狀語(yǔ),起副詞和介詞短語(yǔ)的作用。1.3起連接作用,它把兩個(gè)句子連接成為一個(gè)帶有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句。關(guān)系副詞有下列三種:1.1where:在從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ),指代地點(diǎn)。(可用于非限定性定語(yǔ)從句)即:表地點(diǎn)的名詞+where+定語(yǔ)從句when:在從句中做時(shí)間狀語(yǔ),指代時(shí)間。(可用于非限定性定語(yǔ)從句)即:表時(shí)間的名詞+when+定語(yǔ)從句why:在從句中做原因狀語(yǔ),指代原因。即:表原因的名詞reason+w
19、hy+定語(yǔ)從句Why只用于reason之后的限制性定語(yǔ)從句中,作原因狀語(yǔ)。When,where,why都可以替換成“介詞+which”,介詞的選用取決于先行詞和定語(yǔ)從句中的動(dòng)詞。ThisisthehousewhereIwasborn這就是我出生的那所房子。=ThisisthehouseinwhichIwasborn.=Thisisthehousewhich/that/可省Iwasbornin.關(guān)系副詞when,where既可引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,也可引導(dǎo)非限必定語(yǔ)從句。先行詞為reason時(shí),限制性定語(yǔ)從句可以用why或forwhich來(lái)引導(dǎo);非限制性定從句則只能用forwhich來(lái)引導(dǎo)。Iha
20、dtoldthemthereason,Ididntattendthemeeting.ForwhichB.AtwhichC.ForwhomD.WhyIhadtoldthemthereasonIdidntattendthemeeting.A.WhenB.WhichC.WhyD.ForthatWhom在限制性定語(yǔ)從句中可以被who代替,但在非限制性定語(yǔ)從句中,whom不能用who代替。關(guān)系副詞when與where、why、thatwhen指時(shí)間=in/at/on/duringwhichwhere指地點(diǎn)=in/at/from/whichwhy指原因二forwhich當(dāng)先行詞為way、day、reaso
21、n、time時(shí),可用that作關(guān)系副詞。(非正式場(chǎng)合)Idontlikethewaythat/inwhich我不喜歡他說(shuō)話(huà)的樣子。當(dāng)time作先行詞時(shí),關(guān)系詞可以省掉。ThisisthefirsttimeIhavegivenyoualessoninFrench.帶reason的定語(yǔ)從句與表語(yǔ)從句的區(qū)別:定語(yǔ)從句:Thereasonwhy(that).表語(yǔ)從句:Thereasonisthat.(不能用why,否則就重復(fù)了)Doyouknowthereasonwhyhewaslate?你知道他為什么遲到了嗎?ThereasonisthatIwanttoinviteyoutoaparty.原因就是我
22、想邀請(qǐng)你參加一個(gè)晚會(huì)。關(guān)系副詞和關(guān)系代詞的區(qū)別關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ);關(guān)系副詞在從句中作狀語(yǔ)。ThisisthehousewhereIworknow.這就是我現(xiàn)在工作的房子。Thisisthehouse(that/which)Ivisited.這就是我參觀過(guò)的房子。IllneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy.我永遠(yuǎn)也忘不了我參軍的那一天。rIIneverforgettheday(that/which)wespenttogether.我永遠(yuǎn)忘不了我們一起度過(guò)的那一天。such.as和thesame.as的用法(as在從句中作主語(yǔ),賓語(yǔ)或表語(yǔ))such.As
23、.像一樣的,像之類(lèi)thesame.as.和同樣的Mybestfriendisnotthesamemanashewas.我最好的朋友和過(guò)去不同了。Thisisthesamethingasweareinneedof.這東西和我們所需要的東西是一樣的。ThisbookisnotsuchasIexpect.這不是一本我所希望的書(shū)。thesame.as與thesame.That.的用法thesame.that;和相同(同一)thesame.as.;和相同(同類(lèi))兩者都引導(dǎo)定語(yǔ)從句,意思相近或相同,但如果從句中省去謂語(yǔ)時(shí),必須用as代替that.Heworksinthesameshopas/thatIdo
24、.他和我在同一個(gè)車(chē)間干活。Sheisthesameageasyou.她和你同歲。注意:ThisisthesamepenthatIlost.這支鋼筆就是我丟掉的那一支(指同一支筆)ThisisthesamekindofpenasIlost.這支鋼筆跟我丟掉的一模一樣(但并不是原來(lái)的那一支)2、必須注意的問(wèn)題(1)關(guān)系詞作主語(yǔ)時(shí),從句中謂語(yǔ)的數(shù)。(2)注意區(qū)別定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句。定語(yǔ)從句中關(guān)系詞作從句成分,復(fù)合句。強(qiáng)調(diào)it無(wú)意義,that/who不是引導(dǎo)詞。強(qiáng)調(diào)itis/was和that/who后如果句子意思講得通則是強(qiáng)調(diào)句,講不通則不是。(3)定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別。定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞被稱(chēng)為關(guān)系詞
25、,that充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。有時(shí)可省略。同位語(yǔ)從句引導(dǎo)詞被叫做連詞,that不能充當(dāng)任何成分,不可省。Wordcamethattheirarmywasdefeated.(同位語(yǔ))Weexpressedtothemourwishthatwasthesameastheir.(定語(yǔ))(4)關(guān)系詞在從句中省略的情況。關(guān)系詞作賓語(yǔ),前無(wú)介詞時(shí)。關(guān)系詞作表語(yǔ)。(5)限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的翻譯。(6)關(guān)系詞前有介詞或復(fù)雜介詞,關(guān)系詞只能是which和whom。(7)幾個(gè)特殊的定語(yǔ)從句句型:Heistheonlyoneofthestudentswhohasgotverygoodmarksint
26、hematch.(句中one為先行詞)Heisoneofthestudentswhohavegotgoodmarksinthematch.(句中students為先行詞)Isthisplacetheone(that)wevisitedyesterday?Isthistheplace(that/which)wevisitedyesterday?Hestoodatthewindow,fromwherehecouldseewhatwashappening.Itmayrain,inwhichcasethematchwillbeputoff.精典名題導(dǎo)解選擇填空Thefilmbroughtthehour
27、sbacktomeIwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.(NMET2001)untilB.thatC.whenD.where解析:答案為C。本題考查分隔定語(yǔ)從句的關(guān)系詞的選擇。作好本題的關(guān)鍵是要能辨認(rèn)出該定語(yǔ)從句的先行詞thehours和關(guān)系詞被介詞短語(yǔ)tome所分隔。定語(yǔ)從句的先行詞是表時(shí)間的名詞hours,并且關(guān)系詞在從句中用作狀語(yǔ),故應(yīng)選擇表示時(shí)間的關(guān)系副詞when。isknowntoeverybody,thenoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.(NMET2001)A.ItB.AsC.ThatD.Wha
28、t解析:答案為B。本題考查as引導(dǎo)的非限制定語(yǔ)從句。as作“正如解時(shí),引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句來(lái)修飾整個(gè)句子。當(dāng)as在從句中作主語(yǔ)時(shí),常用于下列短語(yǔ):asisknown、asissaid、asisreportedasisannounced等。要注意掌握作關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法。AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltownhegrewupasachild.(NMET1996)A.whichB.whereC.thatD.when解析:答案為B。本題考查限制性定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的選擇。定語(yǔ)從句的先行詞是表示地點(diǎn)的名詞短語(yǔ)thesmal
29、ltown,且關(guān)系詞不作定語(yǔ)從句中的主語(yǔ)和賓語(yǔ)而作地點(diǎn)狀語(yǔ),因此定語(yǔ)從句必須用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。要注意分清先行詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞?,然后選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞。定語(yǔ)從句的“干擾作用定語(yǔ)從句,就其功能來(lái)說(shuō),在整個(gè)句子中相當(dāng)于一個(gè)形容詞,對(duì)某一名詞或代詞起著修飾作用,作定語(yǔ)。在掌握它的各種功能的同時(shí),我們還要注意到含有定語(yǔ)從句的句子在補(bǔ)充信息的同時(shí),關(guān)系詞與其他連詞容易混淆,尤其是與其他句式的結(jié)合,更使得整個(gè)句子顯得撲朔迷離,使考生感到無(wú)從下手,我們說(shuō)此時(shí)定語(yǔ)從句起的是干擾作用。本文結(jié)合具體例子來(lái)談此種現(xiàn)象。一、把定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句型混為一談,從而構(gòu)成相互干擾。本句型變化的特征在被強(qiáng)調(diào)部分或其他部分
30、中找出一個(gè)先行詞,附上修飾該部分的定語(yǔ)從句,這樣整個(gè)句子結(jié)構(gòu)就變得非常復(fù)雜。例如:Hewasnearlydrownedonce.Whenwas?wasin1998hewasinmiddleschool.A.that;It;whenB.this;This;whenC.this;It;thatD.that;It;that簡(jiǎn)析:本題答案為A。由于定語(yǔ)從句的干擾作用,相當(dāng)一部分考生選了D。這樣就成了Itwasin1998thathewasinmiddleschool.這樣就成了一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型,意為“是在年他上的中學(xué)”,孤立地看本句雖成立,但聯(lián)系上下文來(lái)看,卻屬“所問(wèn)非所答”。因?yàn)樯衔膯?wèn)的是“他何時(shí)差點(diǎn)每
31、被淹死?而非“何時(shí)上的中學(xué)。原來(lái)when是關(guān)系副詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修1998。定語(yǔ)從句whenhewasinmiddleschool干擾了強(qiáng)調(diào)句型中的that結(jié)構(gòu)。在下面的兩個(gè)句子里,劃線(xiàn)部分均為起干擾性的定語(yǔ)從句。Itwasinthevillagewherehewasbornthathespenthischildhood.簡(jiǎn)析:劃線(xiàn)部分為定語(yǔ)從句,修飾先行詞villageo簡(jiǎn)析:劃線(xiàn)部分作定語(yǔ)從句修飾先行詞time。本題中有兩個(gè)that,最大的誤會(huì)就是把二者弄混,第一個(gè)that是強(qiáng)調(diào)句型中的;第二個(gè)that是關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的。因其作spent的賓語(yǔ),可以省去。二、定語(yǔ)從句干擾主句的謂語(yǔ)
32、。Theletterwewerelookingforwardtoyesterday.簡(jiǎn)析:由于同學(xué)們已經(jīng)記得很熟,lookforwardtodoingsth(期待去做某事),to為介詞,因此不假思索就選A。其實(shí),wewerelookingforwardto為定語(yǔ)從句,修飾先行詞即主語(yǔ)letter,介詞to的賓語(yǔ)實(shí)為主語(yǔ),而不能對(duì)其后的謂語(yǔ)起任何作用,結(jié)合時(shí)態(tài)用法,答案為B。再如:Wasthecarhehadrepaired?簡(jiǎn)析:本句看似復(fù)雜,尤其是受思維習(xí)慣的影響把hehadrepaired連在一起,其實(shí)去掉定語(yǔ)從句hehad則水落石出:Wasthecarrepaired?三、定語(yǔ)從句對(duì)和名
33、詞性從句的相互干擾。由于形式上的近似,定語(yǔ)從句對(duì)名詞性從句起著干擾作用,造成考生分不清究竟是定語(yǔ)從句或是名詞性從句。做此類(lèi)題時(shí)要慎重,細(xì)心。A.定語(yǔ)從句干擾表語(yǔ)從句Isthisschoolyourfatherworkedintenyearsago?Isthisschoolyourfatherworkedtenyearsago?A.whereB.whatC.thatD.theone簡(jiǎn)析:看了半天,眼睛發(fā)酸,才發(fā)現(xiàn)兩題只有一詞(in)之差,正是這一詞之差,第一題選D,yourfatherworkedin作定語(yǔ)從句修飾theone;第二題選A,where引導(dǎo)后面的句子作表語(yǔ)從句。下面兩句都是定語(yǔ)從句
34、,只不過(guò)是關(guān)系詞的不同。Isthistheschoolthatyourfathervisitedtenyearsago?Isthistheschoolwhereyourfatherworkedtenyearsago?有時(shí)雖同為定語(yǔ)從句,但修飾的先行詞卻不同: /20 /200.Isthisroomtheonehelivedinlastyear?(修飾theone)Isthistheroomhelivedinlastyear?(修飾theroom)定語(yǔ)從句干擾同位語(yǔ)從句ThesuggestionyoushoulddoitatonceisnottheoneIgaveyou.A.what;which
35、B.which;whatC.that;thatD.which;that簡(jiǎn)析:定語(yǔ)從句與前面的名詞是修飾與被修飾的關(guān)系,而同位語(yǔ)從句是用來(lái)說(shuō)明前面名詞的內(nèi)容。與that從句同位的名詞必須是一些表事實(shí)或概念的抽象名詞,女口fact,news,belief,truth,reply,promise,suggestion等。that在定語(yǔ)從句中做成分,可用which或who/whom代替;而that在同位語(yǔ)從句中不充當(dāng)任何句子成分,只起連接作用,綜上所述,答案為C。試比較:Weallhaveheardthenewsthatourteamwon.(同位語(yǔ)從句,that從句表示news的內(nèi)容,that在此只
36、起連接作用,不作句子成分。)Wedontbelievethenewsthat/whichhetoldusthe定語(yǔ)從句ay.(關(guān)系代詞that/which作told的賓語(yǔ),可以省去)定語(yǔ)從句干擾主語(yǔ)從句Asisknowntoall,TaiwanispartofChina.簡(jiǎn)析:as引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句,指代主句內(nèi)容,可放在主句前,用逗號(hào)與之隔開(kāi)。ItisknowntoallthatTaiwanispartofChina.簡(jiǎn)析:it作形式主語(yǔ),代替that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。下面是一些同類(lèi)的例子,請(qǐng)認(rèn)真把握:Thesuggestionhethoughtofwasreasonable.(定語(yǔ)從句)Th
37、esuggestionwasthathe(should)leaveimmediately.(表語(yǔ)從句)Thesuggestionthatheleaveimmediatelyisreasonable.(同位語(yǔ)從句)0.Itismysuggestionthatheleaveimmediately.(主語(yǔ)從句)Itisafactthathewasathief.(主語(yǔ)從句)Thefactthathewasathiefsurprisedeveryonepresent.(同位語(yǔ)從句)Inearlyforgotthefactthathetoldmeyesterday.(定語(yǔ)從句)Thewarandsuffe
38、ringitcausedaffectedhimgreatly.(定語(yǔ)從句)四、定語(yǔ)從句對(duì)狀語(yǔ)從句的干擾作用。Heisacleverboywealllikehim.A.such;thatB.such;asC.so;thatD.so;as簡(jiǎn)析:本題選A。許多考生對(duì)such.as結(jié)構(gòu)很熟悉,但沒(méi)有深入分析as的引導(dǎo)功能和在句子中所作的成分而誤選B。由于句中him的存在,不能使用as,這是such.that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。試比較下列兩句:Heissuchagoodstudentasislikedbyeveryone.(定語(yǔ)從句)Heissuchagoodstudentthatheislikedbyeveryone.(結(jié)果狀語(yǔ)從句)下面這個(gè)題把定語(yǔ)從句和結(jié)果狀語(yǔ)從句有機(jī)地結(jié)合在一起,請(qǐng)欣賞:Itissuchagoodplaceeverybodywantstogoandvisititiswellknownallovertheworld.A.that;thatB.as;asC.as;thatD.that;as簡(jiǎn)析:此類(lèi)試題可看作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吃住旅游安全協(xié)議書(shū)
- 2025年03月浙江嘉興市海寧市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員49人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年上海市15區(qū)高三語(yǔ)文二模試題匯編之現(xiàn)代文二(教師版)
- 徐州醫(yī)科大學(xué)《學(xué)術(shù)寫(xiě)作與文獻(xiàn)檢索》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江省寧波市慈溪市部分校2025屆數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末考試模擬試題含答案
- 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高分子材料與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邢臺(tái)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《英語(yǔ)新聞閱讀與思辨》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇城市職業(yè)學(xué)院《社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 百色學(xué)院《互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 人教版七年級(jí)地理(下)全冊(cè)復(fù)習(xí)教案(含教學(xué)反思)
- JJF 1603-2016(0.1~2.5)THz太赫茲光譜儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 醫(yī)藥衛(wèi)生病原微生物檢測(cè)技術(shù)知識(shí)與技能比武競(jìng)賽題庫(kù)
- 《民法典》-第二編 物權(quán)編-案例分析,解讀-3
- 膜片鉗常見(jiàn)問(wèn)題匯總(人人都會(huì)膜片鉗)
- 講故事技能培訓(xùn)
- 海岸動(dòng)力學(xué)全冊(cè)配套完整課件
- 工作面防飛矸封閉式管理規(guī)定
- 干部人事檔案管理崗位培訓(xùn)的講義課件
- 財(cái)務(wù)人員廉政談話(huà)記錄 財(cái)務(wù)個(gè)人談話(huà)記錄3篇
- 滬教牛津版小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)單詞表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論