愛鳥護(hù)鳥作文

1、愛鳥護(hù)鳥作文 篇一：愛鳥護(hù)鳥作文：挽救受傷的小鳥 愛鳥護(hù)鳥作文：挽救受傷的小鳥 廣東省汕頭市金陽小學(xué)六（2）班 林銘溱 天空由于有了自由翱翔的鳥類，才顯得寬敞高遠(yuǎn)；地球由于有了豐富多彩的鳥類，才顯得活力 勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞。但是特別多人卻在無意中損害本人的朋友。 那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個終究。不看不明白，一看嚇一跳。原來，那群不明白事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路?他們臉上洋溢著歡樂的笑容

2、，而小鳥卻驚慌萬分。 看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經(jīng)不堪一擊了，假設(shè)再不救它，它可能會被折磨致死。因此我便對他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把本人心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。 我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()因此，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時，我才看到小鳥的翅膀受了傷。 我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動不動，好像明白我們在幫它治

3、療，只用一對漆黑的眼睛看著我，好像在說：“感激你們！” 在我們的精心護(hù)理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動翅膀，發(fā)出洪亮的“啾啾”聲，我們歡樂極了！通過這幾天的相處，我們和鳥兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥，等你完全康復(fù)了，我們會還你自由，將你放飛回山林的。 （指導(dǎo)教師 孫澤如） 【點評】 鳥類是大自然的功臣，對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著不可替代的作用；鳥類是人類的朋友，它們?yōu)樨S富人們的精神生活、拓展人類的思想和智慧做出了宏大的奉獻(xiàn)！愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)。此文小作者對小鳥的保護(hù)情感如陽光般平和，關(guān)愛和保護(hù)鳥類的認(rèn)識如泉水般清亮。關(guān)愛和保護(hù)鳥類，是每個人應(yīng)履行的義務(wù)。篇二：愛鳥護(hù)鳥

4、建議書 愛鳥護(hù)鳥建議書 親愛的教師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友，保護(hù)鳥類是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。保護(hù)鳥類、維護(hù)生態(tài)平衡已成為世界人民共同關(guān)注的話題。為此，學(xué)校以“我為小鳥安個家”為主題，從3月21日至4月21日將開展為期一月的愛鳥護(hù)鳥活動，借現(xiàn)在機(jī)，我代表南街小學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出如下建議： 一、主動學(xué)習(xí)鳥類保護(hù)知識，不斷加強(qiáng)對鳥類的保護(hù)認(rèn)識，養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣； 二、積極參加學(xué)校組織的愛鳥護(hù)鳥評比活動。利用廢舊物品、樹枝、草繩、紙盒等制造出美觀大方有特點的鳥巢，出有用、美觀、環(huán)保的垃圾箱，讓我們的校園變得更加美麗。 三、周末、業(yè)余時間能和家長一起到野外

5、去尋找鳥兒的蹤跡，用相機(jī)留下鳥兒那美麗的瞬間，用你手中的畫筆畫出你眼中的鳥兒、寫下你與鳥兒的故事。有條件的學(xué)生也可以在家人的陪同下一起在林地、小區(qū)等地安置鳥巢，為鳥類繁衍營建溫馨溫馨的家。 四、在遇到有人損害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。 五、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人理解鳥類，明白鳥類對大自然、對人類的重要意義。 六、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)逐、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物制造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。 親愛的同學(xué)們，愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)。讓我們每一個人立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參加愛鳥護(hù)鳥活動，爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同制造一個鳥兒與我們和諧相

6、處的綠色家園！篇三：愛鳥護(hù)鳥建議 愛鳥護(hù)鳥建議 尊敬的市長： 您好！ 愛鳥護(hù)鳥是人與自然和諧的重要理念，任何一種鳥類的消失，關(guān)于人類以及子孫后代都是有害無益的。鳥類不僅是農(nóng)林消費(fèi)的保護(hù)者，仍然生態(tài)資源不可缺少的一部分。為樹立和傳播人與自然和諧的重要理念，進(jìn)一步提高公眾愛鳥護(hù)鳥認(rèn)識，激發(fā)廣大市民愛鳥護(hù)鳥的積極性，加強(qiáng)群眾愛鳥護(hù)鳥的自覺性和提高他們的法制認(rèn)識。 1、加大愛鳥護(hù)鳥宣傳力度，提高公眾認(rèn)識。要廣泛深化持久開展方式多樣的愛鳥護(hù)鳥宣傳活動，真正把愛鳥護(hù)鳥作為精神文明建立的一項重要內(nèi)容來夯實。尤其要緊緊圍繞“愛鳥周”和“保護(hù)野生動物宣傳月” 兩大主題，認(rèn)真部署，縝密安排，使愛鳥護(hù)鳥認(rèn)識深化到千

7、家萬戶，成為家喻戶曉的口號。只有每一個人都有了較強(qiáng)的認(rèn)識，才能積極地參與到愛鳥護(hù)鳥中來。 2、積極引導(dǎo)，堅決制止亂捕濫獵鳥類行為。保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。盡管環(huán)境保護(hù)作為社會共同關(guān)注焦點被日漸提上法律議程，但目前大多數(shù)公民生的愛鳥護(hù)鳥認(rèn)識還特別淡薄，獲取愛鳥護(hù)鳥知識的渠道也特別有限。然而個別人為了獵取野味，獵殺鳥等一系珍稀動物，有的甚至毀林剝奪鳥類的棲息地，使鳥類無法生存。因此必需要加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)監(jiān)視治理，依法保護(hù)野生動物。有關(guān)部門對捕殺誘殺野生鳥類及其加工等行應(yīng)視其情節(jié)輕重依法予以處理。同時要進(jìn)一步宣傳愛鳥護(hù)鳥知識，提高人們的愛鳥護(hù)鳥認(rèn)識。讓更多人理解，保護(hù)鳥類確實是保護(hù)我們?nèi)祟惐救?，讓更?/p>

8、人參與到愛鳥護(hù)鳥的隊伍中來。 3、懸掛人工鳥巢，吸引更多的鳥兒安家落戶。許多地點樹木被減少后，鳥兒沒有材料、地點來筑巢，尤其是布谷鳥、雀鳥等一些依賴樹洞、墻洞繁衍的食蟲益鳥，由于缺少洞穴筑巢而數(shù)量越來越少。掛人工鳥巢給鳥兒提供個“房子”安家，使鳥類和森林的和諧相處，為森林長久的生態(tài)平衡制造條件。同時要發(fā)動廣大群眾在林區(qū)、農(nóng)田以及有樹木地點的懸掛人工巢箱，投放食物，繁衍招引益鳥。 4、建“鳥島”、“鳥林”、“鳥亭”， 為鳥類制造一個安靜的環(huán)境。鳥是生態(tài)資源不可缺少的一部分，本地美麗的鳥的品種特別多，四處都有鳥兒們的身影，因此為了保護(hù)鳥兒，建“鳥島”、“ 愛林”、“鳥亭”意義非同小可。 本地一年四

9、季風(fēng)光各不一樣，總是讓人流連忘返，有著獨特的地理、氣候優(yōu)勢，特別適宜鳥類集中棲息。在美國觀鳥是第二大戶外休 閑活動，國內(nèi)沿海等興隆地區(qū)觀鳥熱正逐年上升。假設(shè)建個建“鳥島”、“鳥林”、“愛鳥亭”，為鳥制造一個安靜的環(huán)境，成為鳥類的樂園，給人添道景觀，何樂而不為？那確信會使的美麗風(fēng)光錦上添花，吸引更多的外地游客。 可在城區(qū)找個依山傍水的山、島、公園，為“鳥島” 、“鳥林”、“ 鳥亭 ”， 在愛鳥亭的四周，懸掛著人工鳥窩。作為鳥類越冬棲息的主要活動地，有利于鳥類棲息繁衍，為鳥類營建一個良好的生存環(huán)境。同時時不時地聽到鳥兒的鳴唱，就更加令人心曠神怡了，真正到達(dá)了人與自然和諧的目的。 5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展豐