小學語文人教六年級上冊第一單元-樂山市2023年小學語文六年級學情調(diào)研測試

1、樂山市2023年小學六年級一單元學情調(diào)研測試語文試卷題 號積累運用快樂閱讀快樂寫作總分得 分（120分鐘完卷，滿分100分，其中卷面分5分。）一、積累運用（30分）（一）按要求完成下列選擇題，并將正確的序號填寫在答題卡上。（20分）1.下列詞語中加點字注音有誤的一組是 A.參差（cenci） 單?。╞ao） B. 冠冕（mian） 搖曳（ye） C.婆娑（suo） 嫵媚（wu） D.笨拙（zhuo） 勾勒（le） 2.下列詞語書寫全部正確的一組是 A酒脫 綠毯 B禁飄帶舞 細雨迷朦 C愁怨 渾濁 D群馬急馳 愰然大悟3.下列句子中加點詞使用有誤的是 A芳華已逝，她對著鏡子顧影自憐，過去許多美好

2、的回憶浮現(xiàn)在眼前。B劉小剛整天勤學苦練，游手好閑，獲得了書法比賽一等獎。C班長小曦帶領同學們迎難而上，圓滿完成了老師交給的任務。D讀書人要以天下為己任，要是每個人都關起門來孤芳自賞，那讀書又有何用？4.下列句子中帶點字解釋有誤的是 A蒼穹（高起成拱形的，隆起。） B瓊漿（美玉。）C顧影自憐（照顧。） D碩大無朋（大。）5下列句子沒有語病的是 A. 科學家善于從司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。B. 是否有明確的學習目標，是取得好成績的關鍵。C.歌聲似乎好像比什么語言都更響亮，都更感人。 D. 通過這次語文實踐活動，使我們?nèi)嗤瑢W深受教育。6.下面句子中對于作家作品描述有誤的是 A草原的作者是老舍，我們

3、還學過他寫的文章鳥的天堂。B宿建德江是唐代詩人孟浩然途經(jīng)建德江時所作。C六月二十七日望湖樓醉書宋代詩人蘇軾游西湖時所作。D花之歌的作者是黎巴嫩的紀伯倫。7.下面詩句中正確的一句是 A野礦天低樹，江清月近人。 B烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬。 D待到重陽日，還來就菊花。8.下列對課文表述不正確的是 A. 草原這課，作者為我們描繪了三幅圖畫：草原風光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖。我們能從中感受到草原的景色美、人情美、習俗美。B.宿建德江西江月.夜行黃沙道中。都寫了月夜的景色，表達的情感也是一樣的。C.丁香花的花苞像衣襟上的盤花扣，所以又叫丁香結，它象征著人生中不順心的

4、事。D.花之歌是一首散文詩，詩人以花自喻，抒發(fā)了自己對人生態(tài)度的獨特感悟：人生要像花一樣，失意時不顧影自憐，得意時不孤芳自賞。無論處于那種境遇，總是積極的向往和追求光明。9.下列句子中，分號使用不恰當?shù)囊豁検?A清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。B不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。C“具”字在字典中的解釋有：器具，器物；備，備有。D在生活場景下，體驗者腳下的走步機開始運轉；畫面中體驗者的身影實時出現(xiàn)在竹筏上；乘坐竹筏順水而下10. 下面對地名“黃龍”、“濱江路”、和人名“諸葛亮”的拼寫正確的一項是 。A. HUANGLONG B

5、INJIANG LU Zhuge Liang B. HUANGLONG BINJIANG LU Zhuge liang C. Huanglong Binjiang Lu Zhuge Liang D. Huanglong BinjiangLu Zhuge liang （二）把宿建德江工整的抄在下面格子里。（3分） 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。 (三) 按要求寫句子或回答。（7分）1.媽媽對小麗說：“我把你的書包洗干凈了?！保ǜ臑檗D述句） 2.飛離地球、遨游太空，是中華民族很久以來的夢想。（改為反問句） 3.花開了，就像睡醒了似的。鳥叫了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，好像在說話

6、似的。（仿寫句子，注意結構和修辭） 4.通過這個單元的學習，我積累了不少語言和語文知識。我會背誦唐代詩人 的詩過故人莊；積累了與丁香結相關的詩句 ；我還會背誦草原的最后一句： 。二、快樂閱讀（35分） （一）古文閱讀（8分） 詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1.選擇句子中帶點字解釋有誤的一項（ ）。A.謝太傅寒雪日內(nèi)集 集：聚集。 B. 公欣然曰 然：樣子C.白雪紛紛何所似？何：為什么。D.未若柳絮因風起 若：如2.下面句子翻譯正確的一句是（ ）

7、A. 與兒女講論文義 翻譯：跟兒子、女兒在一起談論詩文。B撒鹽空中差可擬 翻譯：比作在空中撒鹽差不多。C俄而雪驟 翻譯：不一會兒雪突然停了。D . 公大笑樂 翻譯：謝太傅大笑起來，覺得很有意思。3.關于“兄女”的說法不正確的一項是（ ）A她的伯伯就是謝太傅；B.她的父親叫謝無奕；C.她的丈夫是左將軍王凝之4.這則小古文主要想告訴我們什么？（ ）A謝太傅教學有方，善于引導兒女們從生活中學習。B謝太傅的兄女才思敏捷，想象力豐富。C我們要善于運用比喻，恰當?shù)谋扔骺梢允咕渥痈由鷦有蜗蟆?（二）課內(nèi)閱讀（8分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲

8、，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是（ ）。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用（ ），不用（ ）那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草原的（ ）。1.根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補充完整。2.作者在片段中概括了草原的特點是_ _。3.簡要說說文中寫了哪些景物，表達了作者什么樣的心情？答： 4、作者在描寫草原時，既有直接描寫草原景色的句子，又有寫感受的句子

9、，作者在寫景時融入自己的感受，這樣寫的好處是（ ） （多選）A 情因景生，景因情美，情景交融，渾然一體。B既寫看到的，聽到的，又融入自己的感受，這樣更能讓讀者感同身受。C可以讓景物具有人的思想感情。 （三）課外閱讀 （19分）秋天的懷念（史鐵生）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那

10、些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活” 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準備的！”她也笑

11、了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也沒回來。 鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒” 又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅

12、色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活生日卡片（席慕蓉）剛進入臺北師范藝術科的那一年。我好想家，好想媽媽。雖然，母親平日并不太和我說話，也不會對我有些什么特別親密的動作，雖然，我一直認為她并不怎么喜歡我，平日也常會故意惹她生氣；可是，一個十四歲的初次離家的孩子，晚上躲在宿舍被窩里流淚的時候，呼喚的仍然是自己的母親。 所以，那年秋天，母親過生日的時候，我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上，我寫了很多，也畫了很多，我說母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子；我說我怎么想她，怎么愛她，怎么需要她。 卡片送出去了以后

13、，自己也忘了，每次回家仍然會覺得母親偏心，仍然會和她頂嘴，惹她生氣。 好多年過去了。等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母親的心，才開始由衷地對母親恭敬起來。 十幾年來，父親一直在國外教書，只有放暑假時偶爾回來一兩次，母親就在家里等著妹妹和弟弟讀完大學。那一年，終于，連弟弟也當完兵又出國讀書去了，母親才決定到德國去探望父親并且停留下來。出國以前，她交給我一個黑色的小手提箱，告訴我，里面裝的是整個家族的重要文件，要我妥善保存。 黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上，從來都沒想去碰過，一直到有一天，為了我一份舊的戶籍資料，我才把它打開。 我的天！真的是整個家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會議的照

14、片和札記，有祖父母的手跡，他們當年用過的哈達，父親的演講記錄，父母初婚時的合照，朋友們送的字畫，所有的紙張都已經(jīng)泛黃了，卻還保有著一層莊嚴和溫潤的光澤。 然后，我就看到我那張大卡片了，用紅色的原珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚的畫面。一張用普通的圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片，卻被我母親仔細地收藏起來了，收在她最珍貴的位子里，和所有莊嚴的文件擺在一起，收了那么多年！ 卡片上寫著的是我早已忘記了的甜言蜜語，可是，就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發(fā)現(xiàn)，這么多年來，我好象也只畫過這樣一張卡片。長大了以后，常常只會去選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點香味的卡片，在異國的街角，匆匆忙忙地簽一

15、個名字，匆匆忙忙地寄出，有時候，在母親收到的時候，她的生日都已經(jīng)過了好幾天了。 所以，這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因為，這么多年來，我也只給了她這一張而已。這么多年來，我只會不斷地向她要求更多的愛，更多的關懷，不斷地向她要求更多的證據(jù)，希望從這些證據(jù)里，能夠證明她是愛我的。 而我呢？我不過只是在十四歲那一年，給了她一張?zhí)鹈鄣目ㄆ选?她卻因此而相信了我，并且把它細心地收藏起來，因為，也許這是她從我這里能得到的唯一的證據(jù)了。 在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來，原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的??！母 愛（冰心）有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰臉問說：

16、“媽媽，你到底為什么愛我?”母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔地、不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒!”小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋! 她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字；她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒?？傊?，她的愛是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的元素，而直接的來愛我的自身!假使我走至幕后，將我二十年的歷史和一切都變更了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前后左右、過去、將來、現(xiàn)在的一切!天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響；海波如山一般的洶涌；一切樓屋都在地上旋轉；天如同一張藍紙卷了起來；樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里， 天地一切都信她! 她對于我的愛，不因萬物毀滅而變更!她的愛不但包圍我，而且普遍的包圍一切愛我的人；而且因愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛了天下的母親。小朋友! 告訴你一句小孩子以為是極淺顯、而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的!”1.我發(fā)現(xiàn)這三篇文章都有一個共同的主題 （1分）2.我能分別用三句簡潔的