七年級(jí)語(yǔ)文人教版上冊(cè)課件：周周清１(共16張PPT)

1、第一單元周周清 一、積累與運(yùn)用(24分)1下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()(2分)C2依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)(1)牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在_地響。(2)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，_出一片安靜而和平的夜。(3)那里林木幽深，風(fēng)景_，是一個(gè)度假的好去處。(4)_生活如何艱難，_請(qǐng)保持一顆好奇心。A響亮襯托秀麗無(wú)論都B嘹亮 烘托 秀麗 無(wú)論都C洪亮 烘托 秀氣 即使也D嘹亮 襯托 秀氣 雖然但是B3下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A看了媒體的報(bào)道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。B上海的迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、沙漠等六

2、大元素。C沒(méi)有實(shí)力，信心不過(guò)是無(wú)源之水；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。D“過(guò)年我就回家?！痹谕獯蚬さ陌职謴纳虾４螂娫捀艺f(shuō)：“現(xiàn)在要上班，還不能回家?！盋4對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()(2分)A看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(比喻、夸張)B那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。(比喻、擬人)C葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。(擬人)D“天舟一號(hào)”只送貨，不載人，被形象地稱為“太空快遞員”。(擬人)C5依次填入下面語(yǔ)段橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的

3、社會(huì)里，_；_；_。這樣，人方能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。人懂得尊重自然他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命人懂得尊重自己他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺蝗硕米鹬貏e人他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖翧BCDD6根據(jù)提示默寫(xiě)。(8分)(1)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，_，還有各種花的香，_。(朱自清春)(2)李白峨眉山月歌中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩(shī)句是：_，_。(3)李益夜上受降城聞笛中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的詩(shī)句是：_，_。(4)杜甫江南逢李龜年中常被用來(lái)表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的詩(shī)句是：_，_。混著青草味兒都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀峨眉山月半輪秋影入平羌江水流回

4、樂(lè)烽前沙似雪受降城外月如霜正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君7學(xué)校開(kāi)展“防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。(6分)(1)【利弊分析】下面是兩位同學(xué)對(duì)上網(wǎng)利弊的看法，請(qǐng)你按照要求修改。(2分)小剛：上網(wǎng)可以讓我及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取最新的知識(shí)和信息，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，【A】只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界便盡收眼底。小雯：互聯(lián)網(wǎng)中有許多不良信息，還有一些人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙和侵害青少年?！綛】這些對(duì)我們身體健康構(gòu)成危害和威脅。因此，我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)?！続】處畫(huà)線句有歧義，應(yīng)改為：_?！綛】處畫(huà)線句用詞不當(dāng)，應(yīng)將“_

5、”一詞改為“_”。只要留心就可以學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的許多知識(shí)身體身心(2)【心系他人】課上，同桌李華精神不振。課后問(wèn)他，原來(lái)是昨晚上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。你會(huì)怎樣勸說(shuō)他？(2分)(3)【經(jīng)典引領(lǐng)】為消除部分同學(xué)的網(wǎng)癮，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的“閱讀經(jīng)典”活動(dòng)。一位網(wǎng)癮少年受益匪淺，他準(zhǔn)備擬一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已擬好：沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學(xué)業(yè)。請(qǐng)你幫助他對(duì)出下聯(lián)。(2分)李華，你好。你這樣做是不對(duì)的。晚上上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不僅會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，而且對(duì)身體健康也有很大的損害，希望你以后合理安排上網(wǎng)時(shí)間，好嗎？示例：閱讀經(jīng)典助成長(zhǎng) 二、閱讀理解(16分) 春的聲音 齊夫 有個(gè)詞叫“滿眼春光”，沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)看到花紅柳綠，風(fēng)箏飄舞，人們就

6、會(huì)欣喜地說(shuō)：春天來(lái)了！春能看到，春也能聽(tīng)到嗎？當(dāng)然能。請(qǐng)閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)春雷陣陣，春雨瀟瀟，春風(fēng)撲面，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，這不就是春的聲音嗎？ 閑聽(tīng)春雷?！按豪滓宦暟l(fā)，驚燕亦驚蛇?！贝豪椎穆曇羧崛岬?，似乎貼著地面滾滾而來(lái)，不像夏天的雷那么嚇人，震耳欲聾，但卻意義非凡，就等著這每年第一聲春雷，萬(wàn)千動(dòng)物就醒了，就動(dòng)了，就鉆出地面，爬出樹(shù)洞，爭(zhēng)先恐后地投入春婆婆的懷抱?！按豪椎貖^，秋云風(fēng)卷?！甭?tīng)春雷，最宜一人端坐陽(yáng)臺(tái)，捧書(shū)一卷，旁有佳茗。微閉雙目，靜靜聽(tīng)著雷聲由遠(yuǎn)而近，感受到大地微微震動(dòng)，悄悄對(duì)自己說(shuō)：蟄伏一冬，又是一年春來(lái)到，該雄起了。 靜聽(tīng)春雨。杜工部說(shuō)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨確實(shí)聲音很小，須用心去聽(tīng)，所以

7、形容為“淅淅瀝瀝”。文人騷客多有聽(tīng)春雨之習(xí)，寫(xiě)春雨的詩(shī)不計(jì)其數(shù)，且多有傳世佳句。陸放翁“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”，幽居小樓，明晨雨霽，叫賣杏花之聲傳來(lái)，心境不禁為之開(kāi)朗。虞集“京國(guó)多年情盡改，忽聽(tīng)春雨憶江南”，詩(shī)人在京城住了多年，本以為不再思鄉(xiāng)了，沒(méi)想到聽(tīng)到春雨之聲就不由得勾起了對(duì)江南春色的思戀。聽(tīng)春雨，最好約一二知己，各撐一把油紙傘，漫步雨中，默默無(wú)語(yǔ)，聽(tīng)春雨打到紙傘上的沙沙聲，心境澄清，曼妙無(wú)比。 臥聽(tīng)春風(fēng)。四季皆有風(fēng)，但夏風(fēng)燥熱，秋風(fēng)肅殺，冬風(fēng)凜冽，唯有春風(fēng)宜人。如果能靜下心來(lái)去聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)出春風(fēng)是溫暖的：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”暖洋洋的春風(fēng)，讓我們卸去臃腫冬衣，換上輕

8、便春裝。你會(huì)聽(tīng)出春風(fēng)是柔和的：“輕風(fēng)搖雜花，細(xì)雨亂叢枝?！贝猴L(fēng)撲面，就像少女的發(fā)絲輕輕掠過(guò)臉頰，令人陶醉。你會(huì)聽(tīng)出春風(fēng)是忙碌的：“春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行。”春風(fēng)忙著吹綠大地，忙著吹醒萬(wàn)物，忙著吹開(kāi)百花，還要忙著春風(fēng)化雨。聽(tīng)春風(fēng)，宜躺在毛茸茸的草地上，拿一頂小帽蓋住雙眼，任溫暖的太陽(yáng)照在身上，似睡似醒，聽(tīng)春風(fēng)從耳旁習(xí)習(xí)吹過(guò)，如癡如醉，漸入佳境。 動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。春日的早晨，推開(kāi)窗子，便可聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴，精神立刻為之一振。細(xì)細(xì)辨別，嘰嘰喳喳是麻雀，咋咋呼呼是喜鵲，如泣如訴的是杜鵑，引吭高歌的是畫(huà)眉，抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的是夜鶯，清晰洪亮的是黃鸝，時(shí)而像小夜曲，時(shí)而像大合唱?！傲滞怿Q鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。

9、”歐陽(yáng)修聽(tīng)到遠(yuǎn)處鳩聲悅耳，看到近處杏花映日，就引發(fā)了強(qiáng)烈的歸隱之思?！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，孟浩然睡了個(gè)好覺(jué)，早晨起來(lái)心曠神怡，禁不住詩(shī)意大發(fā)，留下千古名句。聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，最好去森林，或清晨的公園，其時(shí)空氣清新，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，漫步其間，頗有神仙之感?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，常聽(tīng)鳥(niǎo)鳴可讓人愉悅，能緩解人的抑郁情緒，收到藥物不及的效果。既賞鳥(niǎo)語(yǔ)，又醫(yī)病疴，一舉兩得，何樂(lè)不為？一年四季，唯春最佳。感謝大自然的恩賜，看春，聽(tīng)春，不負(fù)春光，生活會(huì)更有詩(shī)意；享用造物主的厚贈(zèng)，賞春，踏春，珍惜春天，生命將更燦爛。8作者筆下，春風(fēng)具有什么特點(diǎn)？(3分)9全文運(yùn)用了_的結(jié)構(gòu)方式。(2分)春風(fēng)具有溫暖、柔和、忙碌的特點(diǎn)。總分總10文中畫(huà)線句運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？(4分)細(xì)細(xì)辨別，嘰嘰喳喳是麻雀，咋咋呼呼是喜鵲，如泣如訴的是杜鵑，引吭高歌的是畫(huà)眉，抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的是夜鶯，清晰洪亮的是黃鸝，時(shí)而像小夜曲，時(shí)而像大合唱。擬人、排比、比喻。生動(dòng)地寫(xiě)出了春天各種鳥(niǎo)叫聲的豐富多樣、悅耳動(dòng)聽(tīng)，流露出作