小學(xué)語文人教六年級下冊第五組-1真理誕生于一百個問號之后教學(xué)設(shè)計、反思

1、15真理誕生于一百個問號之后玉帶河學(xué)校 羅安嵐教學(xué)目標(biāo)1.會寫“誕、澡”等11個字，正確讀寫“真理、定理”等28個詞語。2.能仿照課文的寫法寫一段話，用具體事例說明一個觀點(diǎn)。3.理解三個關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，知道每個故事是按照什么順序?qū)懙摹?.感悟科學(xué)精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解三個關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，知道每個故事是按照什么順序?qū)懙?，正確理解課題的含義。2.體會課文的寫作特點(diǎn)，能仿照課文的寫法寫一段話，用具體事例說明一個觀點(diǎn)。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)檢測1.請生讀詞語，隨機(jī)抽讀檢測。2.詞語解釋填空。二線上學(xué)習(xí)反饋。1.文章體裁？2.圍繞課文作者提出了什么觀點(diǎn)？3.文中哪個地方對這個觀點(diǎn)進(jìn)行了闡述？4.理解

2、第二自然段，？！的含義。表達(dá)效果更直觀形象。5.事例回顧（1）找出文中列舉事例的段落，快速瀏覽，用自己的話概括事例。（2）作者為了說明“真理誕生于一百個問號之后”這個觀點(diǎn)，舉了哪幾個事例？（3）學(xué)生交流。第一個事例是化學(xué)家波義耳從紫羅蘭的變色中，發(fā)明了石蕊試紙。第二個事例是魏格納從蚯蚓的分布，推論地球上大陸和海洋的形成。第三個事例是睡眠研究專家阿瑟林斯基從兒子睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動這一現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了人睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動和做夢的關(guān)系。三、線下學(xué)習(xí)（一）探究事例一1.看視頻，了解內(nèi)容。2.回顧事例一。（1）視頻了解波義耳（2）請生讀第一個事例的段落，回顧課文，想一想：課文是按照怎樣的順序敘述這個事例的？交流

3、匯報（3）小結(jié)：都是按照這樣的順序來寫的：先偶然發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問；再進(jìn)行反復(fù)的研究和實驗；最后解決了問題，得出了結(jié)論。（4）了解波義耳3.根據(jù)事例一的學(xué)習(xí)方法完成表格 生交流4.這三個事例都是按照怎樣的順序?qū)懙模?.拓展延伸列舉其他事例，是啊這些說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。6找到真理需要什么條件呢？ （見微知著，善于發(fā)問并不斷探索 ）課文第六自然段就是用概括性的表述印證了開頭提出的觀點(diǎn)，并做了總結(jié)。小結(jié)：這么多的事例說明了科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，就可以找到真理。師生合作讀。（二）領(lǐng)悟課文寫法，仿寫練習(xí)1.總結(jié)寫法。（1）這篇課文跟我們以前學(xué)過的課文在寫法上有什么不同？(本文先點(diǎn)明觀點(diǎn)，然后通過具體事例說明觀點(diǎn)，最后總結(jié)觀點(diǎn))（2）教師總結(jié)：這篇課文圍繞著“真理誕生于一百個問號之后”這一觀點(diǎn)，列舉具體事例加以說明，最后總結(jié)觀點(diǎn)。2.仿寫練習(xí)。展示分享3.結(jié)合閱讀鏈接讀詹天佑。