小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第六單元-18富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)

1、18.富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)“富、饒”等12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“島、優(yōu)”等13個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個(gè)詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言的積累。 2.有感情地朗讀課文。3.讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。課前準(zhǔn)備1課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)西沙群島的圖片、文字資料。2教學(xué)課件。3詞語(yǔ)卡片。第一課時(shí)一、舉行“富饒的西沙群島”展示會(huì)1（課前，布置同學(xué)們搜集有關(guān)西沙群島的資料。）下面我們舉行一個(gè)“西沙群島”展示會(huì)，請(qǐng)你展示自己找到的有關(guān)圖片，介紹自己了解的西沙群島的情況。學(xué)生展示介紹，教師提示補(bǔ)充。2評(píng)選最佳學(xué)生，頒發(fā)小獎(jiǎng)

2、品。二、揭示課題，范讀課文1同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)西沙群島嗎？請(qǐng)看這是一幅我們偉大祖國(guó)的地圖，誰(shuí)能從地圖上找到西沙群島的位置？簡(jiǎn)介西沙群島：它是祖國(guó)南海上的一群島嶼。它由許多小島組成，是我國(guó)的海防前哨。這節(jié)課就讓我們來(lái)游覽美麗富饒的西沙群島吧！2板書(shū)課題：富饒的西沙群島。三、自學(xué)生字新詞，試讀課文1為什么說(shuō)西沙群島富饒？大家肯定想親自去看一看。請(qǐng)你自己試著讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。2學(xué)生試讀。3指名分自然段朗讀。用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字新詞，把你認(rèn)為容易讀錯(cuò)的，難寫(xiě)的詞語(yǔ)每個(gè)讀寫(xiě)兩遍。學(xué)生自由認(rèn)讀指名讀，正音。開(kāi)火車(chē)，練讀。 富饒（f ro） 優(yōu)(yu)美

3、 瑰(gu)麗 巖(yn)石 海參(sn) 大龍蝦(xi) 劃(hu)過(guò) 威武(w) 鳥(niǎo)糞(fn) 祖輩(bi) 建設(shè)(sh)四、分組朗讀，組間比賽1.分小組朗讀，每組讀一自然段，各組練習(xí)。2.各組練習(xí)后進(jìn)行比賽。五、鞏固字、詞，指導(dǎo)寫(xiě)詞1.指名讀生字，新詞。2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)課后田字格中的字。a著重分析指導(dǎo)“島、優(yōu)、交、錯(cuò)、蝦、球、貴”。并且黑板上田字格中示范?！皟?yōu)、錯(cuò)、蝦、球”都屬于“左窄右寬”。 “優(yōu)”右上角不要少一點(diǎn)。“球”右上角不要少一點(diǎn)?！皪u”不要忘記里面的山?！百F”中間的一橫要長(zhǎng)一些?！敖弧逼厕嘁嬲埂學(xué)生寫(xiě)字。3.抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中列出的本課的詞語(yǔ)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課1指名朗

4、讀生字、新詞，檢查生字、新詞掌握情況。2導(dǎo)入：課文是圍繞那句話寫(xiě)的？指名讀。二、精讀理解 1.第2自然段。（根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：海面五光十色瑰麗無(wú)比）(1)你能把海水的美讀出來(lái)嗎？ (2)海水真美呀！說(shuō)說(shuō)為什么這么美？（學(xué)生讀）用自己的話說(shuō)說(shuō)。 (3)這么美的海水，讓人一看，就覺(jué)得西沙群島是個(gè)（教師指板書(shū)）風(fēng)景優(yōu)美的地方。 2學(xué)習(xí)第3自然段。（1）指讀并思考：這一段共幾句話？介紹了哪幾種物產(chǎn)？ 明確：珊瑚、海參、大龍蝦（2）逐句理解：?jiǎn)l(fā)學(xué)生重點(diǎn)抓住“綻開(kāi)”“蠕動(dòng)”“威武”等詞語(yǔ)，體會(huì)珊瑚美麗、各種各樣，海參懶洋洋，大龍蝦威武的特點(diǎn)。（3）朗讀第3自然段。自由分句讀：這一段寫(xiě)了哪些動(dòng)物的怎樣的特

5、點(diǎn)？（引導(dǎo)同生由部分到整體，為概括自然段主要意思做好鋪墊）小結(jié)內(nèi)容：這一段寫(xiě)西沙群島的海底是_，有_，有_。（4）指導(dǎo)感情朗讀。3學(xué)習(xí)第4自然段。（1）指讀后提問(wèn)：課文是從幾方面具體介紹魚(yú)多的？明確：數(shù)量、種類(lèi)（2）自由讀思考：從哪兒可以看出魚(yú)的數(shù)量多？從哪兒可以看出魚(yú)的種類(lèi)多？結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行理解。（3）討論交流：引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住“成群結(jié)隊(duì)”，四個(gè)“有的”，“各種各樣”，“多得數(shù)不清”，“一半是水，一半是魚(yú)”等詞語(yǔ)體會(huì)魚(yú)的數(shù)量、種類(lèi)繁多。（4）再讀第四自然段，思考：這一段中哪句話概括了整段的內(nèi)容？并說(shuō)明理由。明確：第三句（5）完整表述：第一、二、四句是怎樣圍繞第三句來(lái)寫(xiě)的？（6）指導(dǎo)感情朗讀。4學(xué)習(xí)第5自然段。（1）用學(xué)習(xí)第3自然段的方法，按提綱自學(xué)第5自然段。自學(xué)提綱：第5自然段第一句話的意思是_。第二、三、四句話的意思是_。這個(gè)自然段的意思是_。（2）學(xué)生自學(xué)，小組交流。（3）全班交流：引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住”各種”、“遍地”、“寶貴”等詞語(yǔ)進(jìn)行理解，訓(xùn)練學(xué)生概括句意和段意。應(yīng)注意：語(yǔ)句精煉、要點(diǎn)全面。5學(xué)習(xí)第6自然段。（1）指讀后提問(wèn)：將來(lái)的西沙群島會(huì)怎樣？更加更加（2）齊讀三、小結(jié)讀完這篇課文，讓我們真切地感受到：西沙群島真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。老師相信祖國(guó)的西沙群島必將在你們的手中變得更