版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第一章 機械運動 章末測試卷( )一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共36分)1如圖所示測量木塊長度的方法中正確的是()2如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是()A小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物D小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的3下列有關(guān)中學生的數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是
2、()A腳的長度約10 cmB行走一步的距離約0.5 mC步行的速度約15 m/sD心臟跳動一次的時間約10 s4.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()A.量程3 m,分度值1 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程15 cm,分度值0.5 mm5準確記錄某次測量時的長度值是1.570 m,則下列說法中正確的是()A所使用的刻度尺分度值為1 mmB此結(jié)果準確到了毫米位C所使用的刻度尺分度值為1 cmD此結(jié)果準確到了米位6(天門中考)關(guān)于平均速度,下列敘述中錯誤的是()A平均速度就是物體在各處運動速度的平均值B在相同路程內(nèi),物體
3、運動的時間越少則平均速度越大C做變速直線運動的物體,在不同時間內(nèi),平均速度一般不相同D做變速直線運動的物體,在不同路程內(nèi),平均速度有可能相同7如圖所示,圖甲是小車甲運動的st圖象,圖乙是小車乙運動的vt圖象,由圖象可知()A甲車速度大于乙車速度B甲、乙兩車都由靜止開始運動C甲、乙兩車都以10 m/s的速度做勻速運動D甲、乙兩車經(jīng)過5 s通過的路程都是10 m8甲物體的速度是54 km/h,乙物體的速度是20 m/s,丙物體1 min內(nèi)通過的路程是600 m,通過比較可知()A甲物體運動得最快B乙物體運動得最快C丙物體運動得最快D三個物體運動得一樣快9一輛列車經(jīng)過一座1800 m長的大橋,列車長
4、200 m,列車以10 m/s的速度行駛,列車全部駛過大橋所需時間為()A20 s B200 s C18 sD180 s10在體育測試過程中,以下選項正確的是( )A跳遠測試時,必須選用分度值為1 mm的刻度尺進行測量B小明在50 m測試中看到旁邊的看臺向后運動,選取的參照物是跑道C小明50 m測試的成績是7 s,則他的平均速度為6.25 m/sD1 000 m測試小明的平均速度為5 m/s、小亮的成績是240 s,小明更快11.用斜面和滑塊做測物體的平均速度的實驗,當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。此過程中,滑塊的平均速度是()A.10 cm/sB.9 cm/sC
5、.8 cm/sD.7 cm/s12如圖,圖甲是小車甲運動的s-t圖像,圖乙是小車乙運動的v-t圖像,由圖像可知()A05 s內(nèi),甲車勻速運動B5 s6 s內(nèi),甲車勻速運動C05 s內(nèi),乙車速度均為2.0 m/sD5 s6 s內(nèi),乙車靜止二、填空題(每空1分,共20分)13在“用刻度尺測量長度”的實驗中,甲、乙兩位同學用刻度尺測量同一木塊的長度,如圖甲、乙所示(1)所用刻度尺的量程是 ;(2)從刻度尺的放置而言, 同學的測量方法不正確(3)測得木塊的長度為 甲 乙14一輛正在高速公路上行駛的汽車其速度表如圖所示,指針顯示汽車速度為 km/h,合 m/s15親愛的同學,請你應用所學的物理知識解答下
6、列問題(1)如圖1所示,為了讓讀數(shù)更精確,應選擇_刻度尺,所測物塊的長度為_cm.(2)清晨,王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體,借助手機中的秒表測量了自己步行一圈的時間為2 min 24 s,如圖2所示,秒表外圈示數(shù)的單位為_,分度值為_s.16杭州灣跨海大橋全長36 km,是目前世界上最長的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采,如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖,那么該車此時的運動速度為_m/s(保留一位小數(shù)),車輛勻速通過整個大橋需_h。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說:“這是因為你選擇了_為參照物?!?17近幾年,不少地區(qū)推行“區(qū)間測速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一
7、所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速若監(jiān)測點A、B相距15 km,該路段最高限速120 km/h,車輛通過測速路段的最短時間為_min.一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,通過兩監(jiān)測點的速度分別為110 km/h和100 km/h,該車在此路段的平均車速為_km/h,該車_(填“會”或“不會”)被判為超速18.如圖所示是咸寧翠竹嶺隧道及公路旁的交通標志牌從標志牌上可以看出,隧道長_km,汽車通過隧道速度不能超過60 km/h.從單位換算的
8、角度可知60 km/h_km/min,如果不違反交通規(guī)則,汽車至少需要_s通過隧道19(吉林中考)如圖是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)如果小明此次步行時間是3 000 s,步長是0.5 m,那么他步行的速度是_m/s;若以手機為參照物,小明是_的三、實驗探究題(每空1分,共20分)20某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:A將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;B用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;C用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;D將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;E數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n.(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是_;錯誤的步驟
9、是_,應改正為_(2)實驗步驟的合理順序應是_21.在測量平均速度實驗中小木塊從裝有刻度尺(分度值為1 mm)的斜面A點靜止下滑并開始計時,每隔0.2 s記錄一次小木塊到達的位置,所做的一次實驗如下圖所示(1)該實驗所依據(jù)的原理是v_;(2)小明將實驗的數(shù)據(jù)記錄在下表中,A點、B點刻度放大以后如右上圖所示,則表格中sAB_cm,vAB_cm/s;(3)由下表數(shù)據(jù)得出,小木塊下滑過程中在做_(選填“勻速”或“變速”)運動;路程/cm時間/s平均速度/(cms1)sAB_0.2vAB_sBC12.100.2vBC60.50sCD20.000.2vCD100.00sDE27.900.2vDE139.
10、50(4)實驗是存在誤差的根據(jù)表中數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi)你可以推測出vAB、vBC、vCD、vDE之間的數(shù)學關(guān)系式是_(只要寫出一條,答案合理即可,但不能寫vDEvCDvBCvAB)22小明利用斜面、小車等實驗器材測量平均速度。(1)實驗中需要的測量工具有_、_。(2)實驗中要使斜面保持較小的坡度,目的是 。(3)小明首先測出圖中的距離s后,再測出小車從斜面頂端滑到斜面底端所需時間t,在上述測量中,路程的測量有誤,原因是 。(4)若小車的長度為0.1 m,小車從頂端滑下的過程中,停表計時如圖所示(圖甲為起始時刻,圖乙為行駛一半路程時刻,圖丙為終點時刻),則下半程的平均速度是_m/s。23如圖
11、所示,是在斜面上測量小車運動平均速度的實驗。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。(1)圖中AB段的路程sAB_cm,如果測得時間tAB1.6 s,則AB段的平均速度vAB_cm/s。(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏_(選填“大”或“小”)。(3)為了測量小車在下半程的平均速度,小華將小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點經(jīng)過的時間,從而計算出小車下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_,理由是_。四、綜合應用題(每小題12分,共24分)24草原上正在進行著一場激烈的捕食戰(zhàn)野兔在草
12、地上以10 m/s的速度向前方50 m處的樹洞奔逃,同時禿鷹在野兔后方110 m處以30 m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔通過計算判斷野兔能否安全逃進樹洞?25便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到列車時刻表如下表車次萍鄉(xiāng)北開南昌西到運行距離G134608:3809:40240 kmG169208:4910:05240 kmG148209:1110:31240 km(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次
13、?(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少千米每小時?答案1.B2. D3. B 4. A5. C6. A7. D8. B9. B10.D10.D12.A B 12.A 13.(1)010cm (2)乙 (3)3.80cm14.90 2515.乙 2.80 s 0.216.22.2 0.45 車 17.7.5150會180.0.119 1 靜止20.(1)AC用銅絲的繞圈總長度L2除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d(2)DBEC(或DEBC) 21. (1)eq f(s,t)(2)4.0020.00(3)變速 (4)vBCvABvDEvCD(其他答案合理即可)22(1)刻度尺 秒表 (2)降低小車下滑的速度,方便測量時間 (3)小車運動的距離應等于s減去小車的長度 (4) 0.223(1) 40.0 25.0 (2)小 (3) 不正確 所測時間不是運動過程中下半程的時間24.解:野兔跑到樹洞所用時間:teq f(s,v)eq f(50 m,10 m/s)5 s 禿鷹和野兔的速度差:v30 m/s10 m/s20 m/s則由等量關(guān)系式可求得追擊距離:svt20 m/s5 s100 m因為100 m110 m,所以禿鷹追不上,野兔能安全逃進樹洞25.解:(1)由圖知,s30 km,限速v60 km/h,由veq f(s,t)可得,駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最少時間:teq
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 下學期教皇的奶牛-課件
- 《證券投資相關(guān)》課件
- 《湖泊的水文特征》課件
- 《語文下冊《雪》魯迅》課件
- 七年級英語上冊期末復習課件
- 單位管理制度集粹選集人力資源管理
- 單位管理制度匯編大全人力資源管理篇
- 單位管理制度合并匯編【人事管理篇】
- 單位管理制度范文大合集員工管理篇
- 單位管理制度范例匯編人事管理篇
- 中國特色大國外交和推動構(gòu)建人類命運共同體
- 《風電場項目經(jīng)濟評價規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 粗粒土和巨粒土最大干密度記錄表及報告
- 愛麗絲夢游仙境話劇中英文劇本(共6頁)
- 書法少年宮活動記錄
- 表冷器性能計算書
- 走遍德國 A1(課堂PPT)
- 照明公司個人工作總結(jié)范文
- 熱控專業(yè)施工質(zhì)量驗收范圍劃分表
- 2022年sppb簡易體能狀況量表
- 各類傳染病個案調(diào)查表集
評論
0/150
提交評論