2022年蘇教版二年級上冊語文期末知識點綜合復習課間習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022年蘇教版二年級上冊語文期末知識點綜合復習課間習題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 拼一拼，寫一寫。d p hi yng zh shi yn jing（_） （_） （_） （_）shn ch chng g xing mo xn k（_） （_） （_） （_）l yng xn fng chng gn sh qio（_） （_） （_） （_）2. 看拼音寫漢字。yn jng xing mo png jing zh shi yng sh s j hi yng chng sh 3. 看拼音，寫詞語。d p zh shi zhn

2、sh sn b shn q sh w gng l sh mio 4. 讀拼音，寫詞語。y y qun shu yng gi hu cng jn qng do l mo chng y zi 5. 讀拼音，寫詞語。ci s mi mng sn ln l shu ji sh png gu y bn jng lng 【筆畫集訓】6. 我會數(shù)筆畫填空。“屁”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “屎”共_畫，第4畫是_，組詞_。 “幸”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “使”共_畫，最后1畫是_，組詞_。7. 我會認一認,填一填。1.“省”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，可以組詞為_。2.“央”字的筆順是_，讀音是_。3.“

3、老”字是_結(jié)構(gòu)，第六筆是_，可以組詞為_。8. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“且”共有_畫，第3筆是_，組詞是_。（2）“龍”共有_畫，第4筆是_，組詞是_。（3）“朱”共有_畫，第5筆是_，組詞是_。9. 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞_。（3）“爐”共_畫，最后1畫是_，組詞_。10. 我會讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個字的部首是_，這些字都和_有關(guān)。（2）“扇、愿、店”這三個字是_結(jié)構(gòu)的字，“碧、望、森”這三個字是_結(jié)構(gòu)的字。（3）“?！钡牟渴资莀，最后一筆是_。（4）描寫顏色的四字詞語有_、_等。（5）端午節(jié)有

4、吃粽子、賽龍舟的習俗，中秋節(jié)有_、_的習俗，春節(jié)有_、_的習俗?！拘谓衷~】11. 辨字組詞。棉（_） 貓（_） 郎（_） 稱（_）綿（_） 描（_） 朗（_） 秤（_）獎（_） 抱（_） 吵（_） 場（_）槳（_） 炮（_） 抄（_） 楊（_）12. 比一比，再組詞毛（_） 處（_） 歡（_） 歌（_）手（_） 外（_） 吹（_） 哥（_）開（_） 洋（_） 壞（_） 帶（_）片（_） 樣（_） 杯（_） 戴（_）13. 比一比，再組詞。堤（_） 狀（_） 遞（_）題（_） 壯（_） 第（_）注（_） 值（_） 峰（_）?。╛） 植（_） 鋒（_）14. 比一比，再組詞。枝（_） 像（_）

5、苦（_） 室（_）技（_） 象（_） 枯（_） 到（_）快（_） 周（_） 趴（_） 抱（_）塊（_） 舟（_） 扒（_） 泡（_）15. 形近字組詞。跳（_） 洋（_） 她（_） 掛（_）桃（_） 樣（_） 他（_） 桂（_）外（_） 辛（_） 底（_） 課（_）處（_） 幸（_） 低（_） 棵（_）先（_） 洗（_）【句子訓練營】16. 句子闖關(guān)。1.整塊奶酪被你吃光了。（改成把字句）_2.我的脾氣有時候很溫和有時候卻很暴躁。（用加點的字造句）_3.嚇得 大大小小的 跑 野獸 撒腿 就（連詞成句）_4.這些困難對我們來說算的了什么？（換一種說法，使句意不變）_5.公園里開滿了花。（把句子寫

6、具體）_17. 照樣子，改寫句子，意思不變。 1例：這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。（1）在太空中生活，難道沒有趣嗎？_（2）這些問題難道能說明什么嗎？_2用下列句中加點詞語造句。 （1）要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。_（2）雷聲小了，雨聲也小了。_18. 我會按要求寫句子。 （1）例：青青的柳條像長長的辮子。 _像_。（2）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。 這么干凈的地還用掃？_（3）例：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。（用劃線詞語造句） 無論還是_（4）例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用劃線詞語造句） 一邊一邊_19.

7、 句子練習，記得加標點符號。1大象的耳朵真像兩把大扇子。（請你也寫一句比喻句）_真像 _2用“一邊 一邊”寫一句話。_3一聽到媽媽叫我，我就_（把句子補充完整）4河里的小魚被太陽曬干了。（改成“把”字句）_20. 按要求寫句子。1怎么 跟 狼 會 小羊 呢 講道理（連字詞成句，并加上標點符號）_2突然，一顆流星劃過天空。（改變詞序，句意不變）_3藍天上飄著白云。（加詞擴句）_4以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。（用加點的詞語寫句子）_5有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（用加點的詞語寫句子）_6曹操的兒子曹沖才七歲。（用加點的詞語寫句子）_【古詩閱讀】21. 讀片段，完成練習。那時候

8、，風兒吹動樹葉孩子們也在這里“沙沙，沙沙！”逗小松鼠，那回憶采野薔薇嗎？多么美好，也在這里，又那么遙遠捉紅蜻蜓，啊！逮綠蟈蟈嗎？蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！1孩子們在搖籃里做了些什么？用“_”畫出有關(guān)信息。2為什么說原始森林是祖先的搖籃？（）A.因為祖先在這里學會了很多本領(lǐng)，這里也給他們帶來了很多快樂。B.因為他們在這里睡覺，睡得很香。3在祖先的搖籃里，人們還會做什么？請你寫一寫當時人們可能進行的活動。_22. 將二十四節(jié)氣歌補全，并填空。_驚春_，_芒夏_。秋處露秋_，_小大寒。1把詩句補充完整。2二十四節(jié)氣中，屬于夏天的節(jié)氣有_、_、_、_、_、_。3“春雨驚春清谷天”中的“春”分

9、別指的是（）A.立春、春分B.立春C.春分23. 閱讀材料，回答問題。生查子元夕宋歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。問題：這首詞與元夕四首寫的都是元宵節(jié)的景象，他們所表達的感情有何不同？說一說你的看法。_24. 讀一讀，做一做，再背一背。江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。夜雪唐白居易已訝衾（qn）枕（zhn）冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)郏▃h）竹聲。柳宗元的江雪和白居易的夜雪都是寫_?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”是寫_（地點）的雪大。白居易寫的是_（時間）下雪，聽到_便知道雪很大。25. 課外古詩

10、文閱讀。登鸛雀樓暢當迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。注：鸛雀樓：唐朝時建于今山西省永濟縣西南高阜上的一座三層樓，是當時的登臨勝地，后廢毀。1對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ〢.詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B.前一聯(lián)真實客觀地寫出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢。D.運用對偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個突出特點。E.全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時胸中所涌起的壯志豪情。2唐代詩人王之渙曾經(jīng)寫下一首著名的同題詩作，與暢當?shù)脑娤啾龋踔疁o的詩顯

11、然更勝一籌。你認為王之渙詩的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？答：_【閱讀理解】26. 課外閱讀。愛玩的風娃娃天上的風娃娃喜歡吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！風娃娃在天上一邊跑，一邊吹，她把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越（小心 開心），一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1從文中括號內(nèi)選擇合適的詞語，打“”。2風娃娃把白云吹成了_、_、_和_。3風娃娃還可能把白云吹成什么呢？請發(fā)揮想象填一填。風娃娃鼓

12、起嘴，朝身邊的云吹呀，吹呀，一會兒把白云吹成一只_，一會兒把白云吹成一頭_，一會兒又把白云吹成一座_4風娃娃真是個_的孩子。27. 閱讀短文，回答問題。春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了：“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦！”小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了，梨樹要五年才結(jié)果呢！”小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀？”山羊回答說：“梨五杏四，只要四年?。　?小猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就能結(jié)杏子！”小黃牛正在給果樹施肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，杏四桃三，我種的桃樹，三年就能結(jié)大桃子！”小猴子后悔自己錯栽了杏樹，

13、又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它吹噓自己種的桃樹多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對小猴子說：“桃三櫻二，我種的櫻桃樹，只要兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?，心又動了幾年后，滿山遍野的果樹豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴子兩手空空，一無所得。1本文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2小猴子栽過_、_、_和_，結(jié)果_。3幾年后，小山羊得到杏子，_得到_，_得到_。4小猴子最后的結(jié)果是誰造成的？你想對小猴子說什么？_ 28. 閱讀短文，完成練習。梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。 八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他

14、學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一出戲師傅教了很長時間， 他還沒有學會。師傅說他不行，不適合唱戲。 梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學會唱戲。他用心思考，反復練習。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅持練二三十遍。經(jīng)過刻苦練習，他終于練出了圓潤甜美的嗓子。 梅蘭芳小時候眼睛有點近視，沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當鴿子飛起的時候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。1文章共有_個自然段，第四段有_句話。2梅蘭芳是如何練習讓自己的雙眼有神的，用

15、“_”畫出相關(guān)語句。3聯(lián)系上下文理解下列詞語刻苦練習：_。29. 閱讀短文，完成練習。一天，貓在森林里遇見了狐貍，便主動向狐貍打招呼：“您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？”“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮?，“當獵狗追我時，我會爬到樹上逃命?！薄熬瓦@一點本領(lǐng)嗎？”狐貍得意地說：“告訴你吧，我掌握了一百多種本領(lǐng)?！本驮谶@時候，獵人帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得及逃走，被獵狗抓走了。1在文中找到下面兩個詞語的近義詞。高傲（_） 本事（_）2這個故事告訴我們一個道理（ ）A掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。B狐貍應(yīng)該也學會爬樹。3狡

16、猾的狐貍被獵狗抓到后，它會想出什么辦法脫身呢？請你想象一下，寫一寫吧。_30. 同步閱讀這個辦法真好毛主席七歲的時候，經(jīng)常和小伙伴們到山上放牛，砍柴，撿果子。有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎樣又能放好牛，又能多砍柴，還能撿一些野果子呢？他想出一個好辦法。他把大家分成三個組，一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。天快黑了，放牛組把牛喂得飽飽的，砍柴組砍到許多柴，撿果子組撿了滿筐的野果子。他把柴和野果子分成幾份，每人一份，大家高興地說：“這個辦法真好?！泵飨炎约旱哪欠葑尳o了最窮的小伙伴。1寫出下列詞語的近義詞。經(jīng)常（_） 高興（_） 辦法（_）2怎樣又能放好牛，又能多砍些柴，還能撿一些野果子呢？_3從這個故事可以看出，毛澤東小時候是一個怎樣的孩子？_【看圖寫話】31. 寫話斗秀場。圖中發(fā)生了什么事？同學們都帶來了什么？說了什么？提示：醫(yī)院 靜悄悄 熱淚盈眶香甜可