拍蚊子-幼兒園小班音樂(lè)教案

1、Word - 4 -拍蚊子-幼兒園小班音樂(lè)教案幼兒園小班音樂(lè)觀賞教案拍蚊子一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能跟著音樂(lè)打節(jié)奏，做拍蚊子動(dòng)作2、在拍蚊子嬉戲中體悟歡樂(lè)。二、活動(dòng)預(yù)備：1、音樂(lè)拍蚊子2、卡紙做的一只大蚊子和四只小蚊子三、活動(dòng)過(guò)程：師：小手放在膝蓋上幼：小眼睛看教師，歘歘歘！師：夏天呀，有一種特殊令人厭煩的小蟲子，它會(huì)在小伴侶睡覺(jué)的時(shí)候，嗡嗡嗡地在你耳邊亂飛，還會(huì)在你不注重的時(shí)候，咚地叮你一下，猜一猜是什么小蟲子呀？幼：蚊子師：小伴侶夏天的時(shí)候有沒(méi)有被蚊子叮到過(guò)呀？幼：有師：那你們都被蚊子叮到過(guò)哪些地方呀？幼：自由表述（頭、胳膊。）師：那被蚊子叮了有什么感覺(jué)呢？幼：好癢師：那癢的話你會(huì)做什么動(dòng)作呀？

2、幼：抓、撈師：會(huì)做撈癢癢的動(dòng)作是吧？那現(xiàn)在看楊教師這里就有一只蚊子，它要來(lái)蚊子來(lái)叮你們了（用蚊子叮）師：嗡呀！叮到哪里了？幼：頭師：額頭是吧？我們來(lái)?yè)埔焕希〒Q做胳膊、腿）師：蚊子這么喜愛(ài)咬人，你們喜愛(ài)它嗎？幼：不喜愛(ài)師：好，那我們一起把蚊子拍死。那楊教師想問(wèn)一問(wèn)小伴侶你們平常是怎么拍蚊子的？幼：拍師：假如蚊子在我們頭頂上怎么拍？幼：師：叮到臉怎么拍？幼：叮到我們的手呢？師：現(xiàn)在楊教師想和小伴侶玩一個(gè)嬉戲了。把這些厭煩的蚊子都趕走好不好？幼：好師：請(qǐng)坐好幼：我坐好（播放音樂(lè)）師：睡著了（帶著小伴侶做睡的動(dòng)作）（隨著音樂(lè)做拍手動(dòng)作，嗡嗡嗡的時(shí)候提示幼兒蚊子在不同的地方，比如額頭上、胳膊上增強(qiáng)趣味性）師：剛剛有沒(méi)有被咬住呀？幼：沒(méi)有師：這一次蚊子?jì)寢屢鰜?lái)了（提醒幼兒睡著了，拿著蚊子去咬幼兒，并說(shuō)會(huì)要誰(shuí)呢？叮不同的幼兒的不同身體部位，幼兒做拍蚊子動(dòng)作）師：剛剛有沒(méi)有拍到蚊子呀？師：這一次呀，蚊子?jì)寢屢盐米訉殞氁黄饚С鰜?lái)了。請(qǐng)做好幼：我坐好師：現(xiàn)在楊教師要請(qǐng)坐得最好的小伴侶來(lái)做我的蚊子寶寶。（請(qǐng)4名幼兒）師：你們要聽(tīng)音樂(lè)哦（對(duì)請(qǐng)上來(lái)的幼兒說(shuō)）小伴侶也要聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)到嗡嗡后，才拍哦。沒(méi)有聽(tīng)到嗡嗡的聲音能拍嗎？（對(duì)坐著的小伴侶說(shuō)）小伴侶拍你們的時(shí)候要怎么樣呀？幼：逃師：好開(kāi)頭羅（播放音樂(lè)，老師帶著4個(gè)小伴侶去叮坐