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1、主 題 班 會(huì) 教 案題目學(xué)習(xí)弟子規(guī)做孝順時(shí)間2022.4.12 孩子班級(jí)四年一班班主任常潔目的1. 通過主題班會(huì),全體同學(xué)的廣泛溝通,暢所欲言真正懂得了作為一名學(xué)校生讓孝順父母、尊老敬老是一種美德, 從理論上懂得孝敬父母是做兒女應(yīng)當(dāng)做到的;2. 通過主題班會(huì), 使同學(xué)明白了應(yīng)當(dāng)怎么樣的孝順父母,培育同學(xué)孝順父母的好品德,踐行在生活實(shí)際當(dāng)中;準(zhǔn)過備學(xué)習(xí)弟子規(guī),扎實(shí)推動(dòng)德行訓(xùn)練,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德;形式座談、爭(zhēng)論、背誦經(jīng)典教具多媒體課件活動(dòng)過程內(nèi)容意圖一、主持人宣布活動(dòng)開頭引起留意二、你追我趕誦經(jīng)典1、第一,請(qǐng)自信隊(duì)齊誦 弟子規(guī)中“ 悌”程前部分,英勇隊(duì)齊誦“ 悌” 后部分,背誦弟子規(guī)正確、流

2、利誦讀完畢得10 分,精神面貌佳、聲音嘹亮,節(jié)奏感強(qiáng)的可以加分;記現(xiàn)在,有請(qǐng)自信隊(duì)開頭背誦弟子規(guī)中錄兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)們表現(xiàn)得太好了,簡(jiǎn)直不相上下啊2、下面請(qǐng)我們各隊(duì)的隊(duì)員單獨(dú)起來背誦“ 謹(jǐn)、信” 的內(nèi)容;弟子規(guī)中“ 謹(jǐn)、信、” 的內(nèi)容;內(nèi)容意圖說說你學(xué)了弟子規(guī)后在生活中你 做到了哪些?過三、感恩親情感恩親情觀賞小品表演請(qǐng)聽故事黃香溫席訓(xùn)練同學(xué)吸取 弟請(qǐng)觀賞歌曲跪羊圖程四、老師總結(jié)子 規(guī) 中 的 精 華部分,牢記于心,同學(xué)們,中國(guó)古典名著博大精深,記我們現(xiàn)在誦讀的弟子規(guī)就是古代啟在 學(xué) 習(xí) 和 生 活 中慢 慢 去 思 索 、 慢蒙教材的經(jīng)典之作;老師欣喜地看到同學(xué)們能夠?qū)Ρ鹊茏右?guī)規(guī)范著自己的慢去體

3、會(huì);言行舉止, 讓同學(xué)們改掉了很多不良的錄 行為習(xí)慣; 期望同學(xué)們以后也能夠堅(jiān)持 吸取弟子規(guī)中的精華部分,牢記于 心,在學(xué)習(xí)和生活中漸漸去思索、漸漸 去體會(huì);我信任前輩們的人生體會(huì)、生 活聰明肯定會(huì)在我們?nèi)松猛镜拿悦?之時(shí),給我們指引前行的明路!板學(xué)習(xí)弟子規(guī)做孝順孩子以 醒 目 的 顏 色 引書四年一班主題班會(huì)起同學(xué)的留意;設(shè)計(jì)小忠心獻(xiàn)給祖國(guó),孝心獻(xiàn)給父母,愛心獻(xiàn)給讓 學(xué) 生 主 動(dòng) 學(xué) 習(xí)結(jié)社會(huì),誠(chéng)意獻(xiàn)給伙伴,上進(jìn)心留給自己;傳統(tǒng)文化;爭(zhēng)做孝順孩子;主 題 隊(duì) 會(huì) 教 案題目走進(jìn)清明,感受傳時(shí)間2022.4.19 統(tǒng)中隊(duì)四. 一中隊(duì)輔導(dǎo)員常潔目的1. 通過這次主題班會(huì), 期望同學(xué)作為一個(gè)炎

4、黃子孫能全面正確的明白清明節(jié), 深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵, 積極的過一個(gè)有 意義的清明節(jié);2. 通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)同學(xué)明白中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美 德;有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的懂得和升 華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志, 發(fā)揚(yáng) 革命精神,珍愛現(xiàn)在的美好生活;3. 通過這次主題班會(huì), 增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,喜愛 民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化;準(zhǔn)備1. 同學(xué)課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)學(xué)問、資料、圖片等;2. 每位同學(xué)調(diào)查自己家的家族史;形式座談、爭(zhēng)論 ;意圖教具多媒體課件活動(dòng)過程內(nèi)容過(一)利用競(jìng)答溝通的形式讓同學(xué)們知道通過同學(xué)自己搜清明節(jié)的由來

5、和清明節(jié)的習(xí)俗;集敘述清明節(jié)的1. 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來由來更能深化領(lǐng)程2. 指導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)會(huì)清明節(jié)的文化記涵內(nèi)涵;3. 指導(dǎo)同學(xué)以小組競(jìng)賽的形式明白清明通 過 小 組 討 論 辯錄論 搶 答 的 方 式 有節(jié)的習(xí)俗;助 于 學(xué) 生 全 面 了解清明節(jié)的習(xí)俗,錄內(nèi)容意圖二模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng) : 通過模擬活動(dòng),讓過奏哀樂,全體同學(xué)默哀 1分鐘表達(dá)自己同學(xué)在感知的基對(duì)先人及烈士的悼念 , 寄托對(duì)革命先烈的礎(chǔ)上,用詳細(xì)行動(dòng)無限哀思,頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神;緬懷先人烈士,讓三總結(jié) : 同學(xué)的情感在具1. 用一分鐘演講的形式讓同學(xué)談?wù)勛约后w活動(dòng)中得到升上完本節(jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的懂得和感華與提高;程受;先由同學(xué)總結(jié)是2. 班主任總結(jié):檢驗(yàn)本節(jié)班會(huì)課記我們?nèi)砸刂锩攘易哌^的腳印,樹立成效的有效方法,榜樣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;清明老師的適時(shí)補(bǔ)充節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵, 我們不僅要喜愛與總結(jié)讓本節(jié)班錄它,過好它,仍要更好的傳承它;會(huì)課更加完整,讓同學(xué)對(duì)本節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)有一個(gè)總體上熟悉;板走進(jìn)清明,感受傳統(tǒng)以 醒 目 的 顏 色 引起同學(xué)的留意;書設(shè)計(jì)四. 一中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)清明節(jié)小長(zhǎng)假與小通過今日的班會(huì)活動(dòng)我們深刻懂得結(jié)了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義, 中國(guó)人歷父母一起祭祀祖來留意情感,不忘本,因

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