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文檔簡介

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)范本勵志學校創(chuàng)建“文明校園”工作總結(jié)按照_在全區(qū)中小學深化_核心價值體系教育強化未成年人思想道德建設_精神,從基礎抓起,以養(yǎng)成良好習慣為目的,加強校園文化建設,堅持嚴格科學管理與和諧的人文教育相結(jié)合,樹立“為每個孩子的發(fā)展奠基”的辦學理念,以_核心價值體系引領青少年,扎實推進學生養(yǎng)成教育,使素質(zhì)教育再上新臺階。注重加強文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡道德教育和心理健康教育等六項教育,以創(chuàng)建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書香校園”、“平安校園”、“健康校園”為保證,促進德育工作更好的開展?,F(xiàn)將創(chuàng)建文明校園工作從

2、以下四個方面總結(jié)如下:一、加強_領導,提高精神文明建設成效1、領導重視,_健全。我校領導高度重視文明校園建設工作,成立學校創(chuàng)建文明校園領導機構(gòu),校長國翠霞任組長,對此項工作高度重視,以黨建工作促進文明校園的創(chuàng)建。_年學校黨建工作以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主題。定期召開黨委會議,專題研究文明校園創(chuàng)建工作,確保創(chuàng)建工作部署到位、落實到位、保障到位。各科室按照文明校園指標體系要求,落實到人,夯實責任。由于加強了領導,落實了責任,全校師生員工齊心協(xié)力,團結(jié)拼搏,使校園文明建設緊張有序地向前推進,較好地完成了各項任務。2、宣傳到位,思想統(tǒng)一。學校作為傳播和建設_精神文明的重要陣地,擔負著培養(yǎng)具有良好思想道德素

3、質(zhì)和適應社會需要的技能型人才的重要任務。我們通過多種形式,使創(chuàng)建“文明校園”活動不留死角、深入人心。如:召開全校創(chuàng)建“文明校園”動員大會,在全校營造創(chuàng)建“文明校園”的良好氛圍;提高全校師生對文明校園創(chuàng)建的認識和重視。采取制作橫幅,板報、展板、廣播站等形式,通過黨、政、工、團、學生會等各個工作系統(tǒng),對創(chuàng)建活動進行宣傳報道。在全校師生員工中廣泛征集校風、學風、教風、辦學理念,營造濃厚的校園文明創(chuàng)建活動氣氛,得到了師生的廣泛認同,形成了人人了解創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建、人人為創(chuàng)建做貢獻的良好氛圍。由于學校大力開展了深入扎實的宣傳動員工作,師生的思想觀念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著變化,為持續(xù)推進校園文明建設打下了堅

4、實的基礎。二、加強理論學習,提高思想政治教育水平1、加強理論學習研究,重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設的根本任務來抓,在文明校園創(chuàng)建活動中注重結(jié)合師生的思想、工作和生活實際,狠抓理論武裝,打牢師生理想信念的理論根基。2、加強學生思想政治教育。我校把加強和改進學生的思想政治工作作為精神文明建設的有機組成部分,針對師生思想中的種種疑惑、矛盾,通過有效的方式,動之以情,曉之以理,幫助師生解疑釋惑,以愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取的精神投入工作、學習和生活。采取多種形式,利用各種資源,開展健康向上、豐富多彩的學生思想政治教育活動。以建國_周年為契機,通過“中國精神頌”等活動,精心設計活動內(nèi)

5、容,寓教其中?;顒颖局?、近、實的特點,先后舉行了“做一個有有道德的人”活動啟動儀式,召開“做雷鋒式的好少年”、通過學規(guī)范找差距-拒絕不文明行為活動。教育引導學生將感恩之情用實際行動回報父母、老師和社會,進而增強對學生的責任意識教育,做有責任感的好少年。大隊部開展“四個好少年”活動,特別是針對現(xiàn)在獨生子女個性較強,不愛勞動、合作力缺乏的不良現(xiàn)象,學校開展了“大手拉小手姐妹班”活動,現(xiàn)在學校大型活動及勞動,初中各班級的同學都能自發(fā)地幫助小學部,校園內(nèi)外互助友愛的續(xù)曲正在唱響。三、加強道德建設,提高師生思想道德素養(yǎng)1、加強師德師風建設,提高教師素養(yǎng)。教師是教育教學的主體,也是學校精神文明建設的重要

6、力量,學校能不能為_培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學生,關鍵在教師。多年來,學校從政策導向、制度保障等多層面多角度,教育廣大教師嚴謹治學、從嚴治教、誨人不倦和教書育人,不斷推進師德師風建設。對建設良好的師德師風提出了具體要求,使師德師風教育規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。學校在教師年度考核、職稱晉升、崗位聘任、教學能手評比等環(huán)節(jié),對教師的職業(yè)道德、人格品德等提出了嚴格的要求。2、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的工作能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會及班主任會議,為教師們提供養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流平臺,研究探討?zhàn)B成教育工作中所遇到的實際問題。3、加強學生德育教育,提高學生思想道德素質(zhì)。我校的精神文明創(chuàng)建

7、活動始終把思想道德教育,把教育人、培養(yǎng)人放在工作的首位,作為工作的中心環(huán)節(jié)、核心內(nèi)容,使其以獨特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范。例如:要求學生遵守紀律,凡事履行請假手續(xù),不說臟話、不隨地吐痰,不亂扔垃圾;養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習慣。規(guī)范學生的儀表著裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導教育學生完善人格、健全體格、增強素質(zhì)、提高修養(yǎng)。四、加強環(huán)境建設,提高環(huán)境美化育人質(zhì)量1、加強校園環(huán)境建設,綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設的重要內(nèi)容,通過綠化校園來美化環(huán)境,通過美化環(huán)境凈化師生的心靈,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人

8、、感染人、教育人。2、加強治安綜合治理,確保校園和諧穩(wěn)定安全。制定了一系列安全穩(wěn)定制度和重大疫情、災情應急預案,與各科室每年都簽訂安全穩(wěn)定責任書,落實責任,消除事故隱患,杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治,配備了兩名保安人員,建立了電子監(jiān)控校區(qū),強化科技防范,確保學校安全穩(wěn)定?;仡櫸倚?chuàng)建文明校園工作,我們欣喜地看到,學校精神文明建設取得了明顯進步:領導班子團結(jié)勤奮,內(nèi)部管理科學規(guī)范,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,德育工作扎實有效,校園文化文明高雅,校園秩序穩(wěn)定和諧,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,行風建設成效顯著。2022年創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)范本(二)油槐鎮(zhèn)油街小學我校是臨潼區(qū)教育局油槐小心校直屬小學。學校

9、現(xiàn)有_個教學班,_名學生,_名教職工。學校占地面積_畝,建筑面積_平方米;有教學樓1棟,實驗樓、宿辦樓、學生宿舍,餐廳各一棟在建小,部室齊全,教學基礎設施良好,教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位;市教育局評為社會公德教育“先進單位”,油槐小心校評為“教學質(zhì)量一等獎單位”和“目標任務考評先進單位”。近年來,學校以“創(chuàng)文明校園,辦示范小學,建名牌學?!睘槟繕?,始終注重精神文明建設,積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設的窗口,全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建區(qū)級“文明校園”

10、方面做了如下工作。一、繼續(xù)加強精神文明工作_領導建設,形成德育教育網(wǎng)絡。學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組,由校長賀育輝全面負責創(chuàng)建工作,校委會主抓落實工作,總務處、政教處、教務處各負其責,共同做好創(chuàng)建工作。校委會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;少隊部委做好少隊_建設,抓好隊員的思想品德教育,負責升國旗儀式;政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育,做好環(huán)境衛(wèi)生工作,負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;總務處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作;教務處主要抓好健康教育教學工作;辦公室負責基礎性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作小,各處室積極配合,認真開展各項教育活動,促進了學校精

11、神文明建設。在對學生教育活動中,學校形成了德育教育網(wǎng)絡。一是領導包年級,科任教師幫教后進生,班主任定期家訪,軍校共建、警校共建,形成全員教育模式;二是定期分層召開家長會,爭取家長對學校教育的配合;三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持,使“學生教師、學校家庭社會”形成良好互動關系,充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立,形成了學生思想教育的全方位管理機制,拓寬了教育空間。二、豐富教育活動,加強學生思想教育科研力度,增強育人功效學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標,始終把育人放在第一位,通過開展豐富多彩的教育活動,突出抓好學生的思想品德教育,增強育人功效。1、突出

12、一個主題高揚愛國主義教育主旋律,積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度,搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前,德育處、校委會就精心籌劃印發(fā)本學期國旗下演講主題單,每周一個主題。這些主題緊扣時序特點,_社會熱點,使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。2、狠抓一個教育狠抓學生的養(yǎng)成教育,建設良好的校風。我們以落實小學生日常行為規(guī)范為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是對學生的一日常要求和儀容儀表,堅持日查、周評、期末匯總評比制度;班主任堅持上好班會、晨會,通過小學生日常行為規(guī)范答卷,成立文明監(jiān)督崗,辦專欄等形式,對學生進行行為規(guī)范、文明意

13、識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,堅持“兩打掃一保持”,購置了漂亮的垃圾桶置于校園,學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣,校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧,在學生小開展了“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”簽名活動。3、細化一個活動抓好公民道德建設實施綱要的學習宣傳、實踐活動,教育學生做誠信青少年。學校投資_元,在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語,讓“知榮辱習禮儀促和諧迎世園講文明樹新風”這_個字每天警省師生的言行。在抓綱要實施時,學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點),讓學生逐步養(yǎng)成“十個好習慣”(說了就要做,耐心聽別人講話,按規(guī)則行動,時

14、刻記住自己的責任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天),達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。4、抓好一個實驗-心理健康教育實驗,培養(yǎng)人格健全的小學生。學校以心理健康教育實驗為龍頭,走德育科研化路子,培養(yǎng)人格健全的小學生。學校除開設獨立的心理健康教育課外,還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程小,在各科教學、各項教育活動小、班主任工作小注重對學生的心理健康教育;還充分利用活動課、班團隊活動,舉辦心理教育專題講座。另外,還通過設立心理咨詢室和心理_,進行個別幫助和指導,解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑,全面深入開展心理健康教育活動,促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能,不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。5、落實一個方案-德育教育系列化方案,規(guī)范學校德育工作。月有主線,周有主題,年級有側(cè)重點,使學生的思想教育循序漸進,各班制作手抄報等,營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課

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