教學(xué)工作總結(jié)-2020年小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-2021年小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)2021年小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(一)通過期末質(zhì)量監(jiān)測。我校語文數(shù)學(xué)英語綜合學(xué)科(一)加強常規(guī)治理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升1、強化學(xué)校治理制度建立，提高學(xué)校治理水平，結(jié)合實際完善了我校常規(guī)治理制度，建立崗位責任制和民主科學(xué)的治理機制，接著落實學(xué)校治理工作目的責任制和量化目的考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。2、加強教學(xué)常規(guī)治理，保證教學(xué)工作標準運轉(zhuǎn)3、全面落實課程計劃，我們按照國家課程計劃，完善課程治理，開全課程，開足課時。尤其是認真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地點課程。要想方設(shè)法去開，制造條件去開。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)視，全面提高課程質(zhì)量。4、要

2、求每位老師認真做好學(xué)生作業(yè)修改、輔導(dǎo)工作。實在抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、標準。作業(yè)做到全收全改，勤批細改，統(tǒng)一格式。特別對后進學(xué)生建立檔案，加強輔導(dǎo)，縮小了后進面。5、要求老師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課老師能針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計咨詢題，布置學(xué)生認真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好適應(yīng)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生才能為目的，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué)，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位老師都能按要求上一堂滿意的公開課，寫出來一篇較高水平的論文。老師都能對本人的教學(xué)及時反思，總結(jié)經(jīng)歷，不斷得到了提高。教研組和教誨處定期對老師

3、備課、作業(yè)等進展了檢查或抽查，確保了備課和修改質(zhì)量。6、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)治理，穩(wěn)固畢業(yè)班教學(xué)成果，接著執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案，畢業(yè)班老師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，教誨處定期召開了畢業(yè)班老師座談會，理解老師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)動了老師的積極性，為老師排憂解難，全方位為老師效勞。(二)促進老師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升1、實在加強教研工作，扎實推進校本師資培訓(xùn)。我校以教研組為載體，組織老師討論教學(xué)中的盲點，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。鼓舞老師在多功能教室里上課。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點，認真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和開展，潛心研究，突出了實效。2、加強老師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)才能

4、，提高老師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織老師學(xué)習(xí)XX版“最新課程標準”，理解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點，自覺化努力探究新的教學(xué)方式，構(gòu)成本人的教學(xué)風格。3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種方式的單式培訓(xùn)，促進了老師專業(yè)提升。(三)加強教研組建立，扎實開展豐富多彩的教研活動。1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動?；顒右龅搅朔绞蕉鄻樱珕T參與。教研組抓好了崗位練兵課活動，按計劃，做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)?；顒右源嬖诘淖稍冾}以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課

5、程標準、最新教育信息、教改方法等)為主，制造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、互相交流，提高才能的主陣地。2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干老師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動，并選拔與推薦優(yōu)秀老師參加中心校級以上的各種賽課活動，進一步提高老師的整體水平。3、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢，接著采納了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在比照中、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升老師的教育教學(xué)才能。(四)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。我校依照教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目的，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體，

6、開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象，據(jù)教學(xué)的實際，瞄準課改的目的，加強咨詢題研究的針對性，研究過程的標準性及成果的實效性。各教研組做到有計劃，有時間，有運轉(zhuǎn)過程，突出了實效。(五)推進學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學(xué)生身心健康;加強藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生才能，全面提升教育質(zhì)量。要嚴格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，開展了慶“六一”文藝演出活動，召開了春季田徑運動會。不斷促進了體藝工作的常態(tài)化開展。我校要以科學(xué)教學(xué)為打破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略，提高老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺，為

7、學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的時機。同時要積極探究綜合學(xué)科，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動。完善綜合學(xué)科評價機制，促進學(xué)生全面開展。接著做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮”工作，獲得了好的成績。(六)加強學(xué)校文化建立，豐富學(xué)校內(nèi)涵結(jié)合老師讀書工程，積極研究學(xué)校文化建立，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育質(zhì)量。按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛生工程工作和“學(xué)校文化建立年”活動、推普周”活動、師生經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建立、特色課程建立等，初步構(gòu)成了獨具特色的學(xué)校文化。全校師生樹立“讓讀書成為一種適應(yīng)，讓讀書成為一種樂趣”的認識，在學(xué)校中構(gòu)成了一種讀書的文化氣氛。三、存在的咨詢題與

8、計劃回憶本學(xué)期的工作，但也存在著諸多缺乏，老師素養(yǎng)有待進一步提高，學(xué)校治理有待進一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建立有待進一步推進，素養(yǎng)教育有待進一步加強。2021年小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(二)一期來，我校教育教學(xué)工作和各項活動開展得井井有條，也獲得了一定成績，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶著師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅戰(zhàn)，獲得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。五月份，我們主要做好了以下幾件事：一、校園文明禮儀標準教育為標準師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了校園文明禮儀標準，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀、行走禮儀、

9、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊，人人書寫體會，班班進展討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現(xiàn)進展督查，演講征文，獲得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了根底。二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)根底差、成績過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任老師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生可以進1分而努力。三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。(1)、復(fù)習(xí)期間，實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包老師的出勤情況;每天上下午進教室查班一次;每天對所包老師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗收一次所包年級的

10、教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提咨詢、卷面考察等方式)。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包老師老師成績掛鉤。(2)、定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作組織全校老師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織老師認真學(xué)習(xí)，帶著他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計劃，為提高教育教學(xué)成績打下根底。五、抓好了幾項活動認真帶著師生加強體育鍛煉，特別注重了學(xué)生的課間操和課外活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，加強了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了根底。2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制造中，我校獲得第三名的好成績。3、接著開展讀書活動。學(xué)生接著深化背誦朱子家訓(xùn)、三字經(jīng)等千古美文;老師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會