一年級教學班主任工作學習計劃

1、一年級授課班主任工作學習計劃一年級授課班主任工作學習計劃一年級授課班主任工作學習計劃工作計劃2020小學一年級班主任工作計劃一、班級大要本班有學生43人，其中男生24人，女生19人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能夠適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。二、指導思想以學生發(fā)展為本、快樂的少兒德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實質情況，張開富饒少兒情味的教育活動，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的行為習慣和道德意識，加強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極研究個性培養(yǎng)的路子，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，顯現藝蕾小學生新形象，成立

2、優(yōu)秀的班風，形成優(yōu)秀的學習氛圍，為創(chuàng)辦優(yōu)秀班級而努力！三、工作思路1、搞好平時管理工作，組織和成立班集體。工作計劃1）訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生趕忙做到自覺遵章守紀。2）訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到會合快，紀律強，收效好。3）利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4）成立正常的衛(wèi)生值日制度，經過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的勞動習慣。5）培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部集體，（每個月最少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的模范作用。民主選舉班隊干部，部分班干部推行輪換制，使每一位學生都

3、有鍛煉和表現的機遇。2、對學生進行思想道德教育。1）利用晨會課對學生進行小學生守則、小學平生時行為規(guī)范的教育，學生以此為范，導之于行。工作計劃2）利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3）結合生活情境，合時對學生進行道德教育。3、教育學生努力學習。1）親近與各科任課老師聯系，注意授課模式的創(chuàng)新，注意授課方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2）加強對學生的學法指導，讓學生不但樂學，而且會學。4、關心學生身心健康。1）對學生進行平時衛(wèi)生保健知識的講解，使學生成立正確的衛(wèi)買賣識。2）教育學生加強體育鍛煉，加強體質。進入冬季后，由班主任每日帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時

4、也磨煉了學生的意志。3）教育學生養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣。要特別關心住宿學生的生活，諒解他們的冷暖，認識他們的心理，成立同樣友好的師生關系，做學生的貼心朋友，給住宿生家的溫暖。工作計劃4）在班級之中努力創(chuàng)辦寬松友好的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，親近注意學生集體和個體的心理動向，進行合時教育。5、加強與家長的合作1）成立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別情況在第一時間見告家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2）經過走訪和家長聯系冊的形式親近與家長的聯系。暫制如期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成協力。2

5、020小學一年級班主任工作計劃（二）一、以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育目標，全面推行素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有創(chuàng)新精神的一代新人。工作計劃二、班級情況解析這些孩子都聰穎爽朗，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生優(yōu)秀行為習慣的養(yǎng)成以及建設優(yōu)秀的班集體作為主要目標。三、工作目標和要求1、培養(yǎng)、形成優(yōu)秀的班風。2、引導學生養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊小事做起。3、加強與家長的聯系與溝通，與家長親近配合，關心珍愛每一位學生。4、使學生講文

6、明，懂禮貌，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣，珍愛公物，遵守紀律。5、擬定小干部培訓計劃，趕忙培養(yǎng)一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在睜動工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自覺揮自己的專長。工作計劃四、工作重點1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成必然的班規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，成為一名合格的小學生。3、養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣，掌握必然的學習方法。4、加強安全教育，加強學生的自我保護意識。五、采用的主要措施1、老例教育方面剛踏入一年級的學生，對于學校的平時生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠提前進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在平時生活中能有序地

7、引導，而且內容要小一點，實一點，時時各處向學生進行有針對性的老例教育。所以，我決定從以下幾點下手：工作計劃1）充分利用班隊會的時間學習一平慣例，小學生守則和小學平生時行為規(guī)則，并在平時學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成優(yōu)秀的學習和生活習慣。我將在班級張開評星活動，負責督查檢查學生的平時行為，并在夕會時間進行一日總結，經過督查崗的報告，評出“每日之星”。對表現不好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2）合理利用升旗儀式、重要節(jié)日，加強學生的德育教育。這一學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重要活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義感情。同時，讓

8、學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2、紀律方面一個班級，要享有優(yōu)秀的班風，必定要有優(yōu)秀的紀律才行。所以，我從以下幾點下手：（1）課堂紀律第一師生共同擬定班規(guī)班紀，并擬定相應的獎懲治法，這樣學生既感覺幽默，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的擬定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學工作計劃生將文字內化為行為。（2）路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，適應集體生活，將在班級張開：“路隊小標兵”評比活動，使學生不但做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別成立一小隊長，每日準時向班級報告路隊情況，及時督查，及時管理。3、衛(wèi)生方面1）個人衛(wèi)生：要求

9、衣著齊整，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2）班級衛(wèi)生：每日中，早，晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生督查崗，進行檢查與督查，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行珍愛環(huán)境和花草的教育。帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說依舊是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不但要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得領悟，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金工作計劃色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光搜尋孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，敬愛孩子，寬

10、容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施可是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要確實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并如期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反響及時辦理。以此帶動全體同學形成一個優(yōu)秀的班風。5、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)立優(yōu)美的學習環(huán)境設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進步，促使班集體建設不斷完滿。同時也為優(yōu)秀的班風學風創(chuàng)辦了條件。6、加強學校與學生家長之間的多方聯系經過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作獲取家長的支持配合，并及時見告家長學生在校情況和應注意的

11、事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育協力，共同促使學生的全面發(fā)展。工作計劃7、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。8、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性。2020小學一年級班主任工作計劃（三）片刻間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不但是一個班學生道德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要推行者和個方面教育力量的協調者。所以在領悟著班主任的那份壓力與艱辛中我素來積極思慮怎樣做好班主

12、任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一、指導思想促使學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必定講究藝術，促使學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。別的把德育放在首要地位，熱愛祖國、熱愛勞動，漸漸成立科學的人生觀、世界觀。工作計劃二、學生現狀解析本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都爽朗可愛，有著很強的進步心和集體榮譽感。他們貞潔和藹，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，經常不能夠控制自己，上課時愛任意說話也許做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、工作目標1、成立完滿的管理制度。班級里推行班干部責任制。優(yōu)選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；

13、形成集體紀律；做好個別教育工作。2、狠抓學生的學習，促使優(yōu)秀學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地張開競爭，提高自我學習的能動性，要多張開相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。3、重視主題班會和各種活動的張開，培養(yǎng)學生團結協作的精神。工作計劃用活動來達到教育的目的，加強班級凝聚力，要張開好主題班會。4、保持優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生推行責任到位制，每日小結進行獎懲。個人衛(wèi)生推行監(jiān)督。四、詳盡措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是十分必要的，優(yōu)秀的行為習慣使一個人的一生發(fā)展受益非淺。所以，在班級進行優(yōu)秀道德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依照學生的思

14、想實質情況，與學校的德育工作親近配合，本學期，將從不同樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的老例訓練。重點落實好小學平生時行為規(guī)范，使學生漸漸形成優(yōu)秀的道德質量，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落后。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的指導，要從關心、珍愛學生的角度出發(fā)，認識關心學生。及時認識學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。工作計劃3、及時認識學情：正確掌握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下時間，以促使全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚

15、至多次。要不勝其煩的做好后進生的轉變工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真切成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)弊端和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，全力在同學之間成立他們的聲威，創(chuàng)辦機遇，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2020小學一年級班主任工作計劃（四）踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的平時生活和學習環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以成立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠提前進入角色，適應

16、學校的生活，時時各處向學生進行有針對性的老例教育，本學期重點是對學生進行老例訓練，養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣，創(chuàng)辦優(yōu)秀的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，工作計劃使他們趕忙的適應學校環(huán)境，投入到學習中間，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特擬定本學期班級工作計劃。一、班級基本情況本班現有學生xx人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特點：學生自控能力較低，注意力簡單分別；在學習活動方面，他們擁有強烈的好奇心，需要借助形象思想和著手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。二、抓好學生的老例教育，加強行為習慣的養(yǎng)成優(yōu)秀

17、行為習慣的養(yǎng)成是一項長遠的工作，要長遠抓，持之以恒。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于模糊狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，所以違反紀律的現象會經常發(fā)生等特點，我班擬定了班規(guī)兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的平時行為規(guī)范。老師要時辰想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去解析、走進少兒的內心世界，側重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，漸漸具備自我教育，自我管理的能力。工作計劃1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師

18、同學主動問好，上學、下學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友好，不打架、不罵人。2、進行遵守紀律的教育，教育他們準時上學、下學今后準時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，英勇發(fā)言，不搞小動作、不低聲私語，認真遵照老師的安排。訓練學生不懂就問的優(yōu)秀學習習慣和慎重的學習作風。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進行安全教育。由于一年級孩子調皮好動，缺乏自我保護意識。所以，加強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。確實加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不登攀樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場上不

19、玩沙石和棍棒，省得發(fā)生危險，在校時間嚴禁任意出校門，提示同學們上洗手間時千萬注意安全，剛入學時老師領著學生上洗手間。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育，讓學生漸漸真切認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更側重教他們“做”。4、進行熱愛學習的教育，經過講小故事、小笑話等多種方式講工作計劃學習知識的用途、形成認真學習的優(yōu)秀風氣，教育學生自覺主動地學習。5、進行講衛(wèi)生的教育，從小養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力差的現狀，向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的看法眾望所歸，

20、形成熱愛勞動的風氣。三、抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手成立小組，小組內輪流當組長，從一開始的收發(fā)生業(yè)本，指導衛(wèi)生打掃，每日報告班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始，漸漸發(fā)展學生的能力。推行小組競賽制，每日給學生競爭表現的機遇，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上張開評比，使他們有新鮮感，興趣感，加強集體意識，自覺自覺地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。四、做好與家長的聯系工作工作計劃本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經常和家長聯系，讓家

21、長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現胸有成竹，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作特別重要。個別學生由于天生智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯系，認識學生的思想動向，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同溝通、商討各種卓有收效的管理學生的方法。2020小學一年級班主任工作計劃（五）我教授的是一年級的再生，擔當他們的班主任，同時擔當語文學科的授課。為了扎實有效地張開班級集體建設，成立優(yōu)秀的班風、學分，確實加強少年少兒的道德建設，提高他們的綜合素質，為少年少兒的健康成長服務。特擬定

22、班主任工作計劃以下：一、抓好學生的老例教育。由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于模糊狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，所以違反紀律的現象會經常發(fā)生。作為班主任，要時辰想著學生，從心理學的角度去理解學生，引工作計劃導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去解析、走進少兒的內心世界，側重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、下學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友好，不打架、不罵人。2、進行遵守紀律的教育，教育他們準時上學、下學回家準時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，英勇發(fā)言，不搞小動作、不低聲私語，認真遵照老師的安排。訓練學生不懂就問的優(yōu)秀學習習慣和慎重的學習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通序次、安