六年級上冊道德與法治教案-公民意味著什么(第四課時)-部編版

1、教學(xué)設(shè)計課程基本信息課題公民意味著什么（第四課時）教科書書名： 道德與法治 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.樹立公民意識，愿意自覺維護中國公民的聲譽和形象。2.能夠通過自身的力量維護國家的榮譽。3.知道國家駐外機構(gòu)對于中國公民的保護。教學(xué)重點：樹立公民意識，愿意自覺維護中國公民的聲譽和形象。教學(xué)難點：能夠通過自身的力量維護國家的榮譽。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動9分鐘一、探究中國公民良好素養(yǎng)（一）活動一：杰出中國公民事跡回顧1.出示資料：目前，全球已有120余個國家和地區(qū)使用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為全球提供基本導(dǎo)航、全球短報文

2、通訊、國際搜救等服務(wù)。鐘南山：我國呼吸疾病研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，敢醫(yī)敢言、勇于擔(dān)當(dāng)，提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大貢獻(xiàn)。2.小結(jié)：不管是孫家棟還是鐘南山他們都有一個共同的名字：中國公民。他們也共同擁有中國公民的一項良好品質(zhì)，那就是愿意為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的同時也為世界的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（二）活動二：設(shè)計中國公民良好素養(yǎng)金名片1. 其實作為中國公民我們還擁有很多良好的素養(yǎng)，猶如一張張金色名片閃閃發(fā)光。接下來讓我們把這張帶有中國公民良好素養(yǎng)的中國公民金名片進行完善。老師給大家一些事例，大家通過這些事例分析一下。2.出示資料：這是中國赴黎巴嫩維和部隊出發(fā)執(zhí)

3、行維和任務(wù)。以及海軍艦艇編隊赴亞丁灣索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)。通過看這兩份資料。你覺得這些中國公民具備了什么素養(yǎng)呢？3.學(xué)生匯報4.小結(jié)：有擔(dān)當(dāng)才有威信。擔(dān)當(dāng)國際責(zé)任更是一個國家地位的體現(xiàn)。5.出示資料人民日報的一篇文章指出：積極承擔(dān)國際責(zé)任和義務(wù)，符合當(dāng)前中國歷史方位，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，回應(yīng)了國際社會對我國的期待。雖然中國仍然是一個發(fā)展中國家，自身還面臨艱巨的發(fā)展任務(wù)，但積極承擔(dān)國際責(zé)任和義務(wù)符合我國根本和長遠(yuǎn)利益。中國將在力所能及范圍內(nèi)盡可能承擔(dān)更大國際責(zé)任和義務(wù)。我們將在辦好自己事情的同時，本著責(zé)任、權(quán)利、能力相一致的原則，根據(jù)自身發(fā)展階段和實際條件，努力為世界的和平、進步、發(fā)展、安全作出

4、應(yīng)有貢獻(xiàn)。6.提問：那么，積極承擔(dān)國際責(zé)任，對于我們學(xué)生來說，可以做些什么呢？7.學(xué)生匯報8.出示資料并提問這幅圖是去印度尼西亞巴厘島圣泉寺旅行穿上當(dāng)?shù)靥赜械膰沟闹袊瘛Ｋ麄儠槲覀兊慕鹈砑由鲜裁戳己盟仞B(yǎng)呢？9.學(xué)生匯報10.提問：我們小學(xué)生在遵守他國法律、尊重他國習(xí)俗方面，可以做些什么呢？ 11.學(xué)生匯報12.出示資料并提問為促進中瑞兩國的教育文化交流，2017年來自北京某些中小學(xué)校的“金帆藝術(shù)團”在斯德哥爾摩音樂廳進行了專場演出。期間很多學(xué)校都進行了極具中國特色的節(jié)目表演，他們會為中國公民金名片增添些什么呢？13.學(xué)生匯報14.提問：對于我們普通學(xué)生來說怎樣做一名中華文化傳承者呢？

5、15.出示資料：習(xí)近平總書記談文化16.出示資料并提問這里面的第一幅圖講的是在俄羅斯觀看完世界杯比賽，幫忙撿垃圾的中國球迷。第二幅圖是主動扶起共享單車的小女孩第三幅圖是攙扶老人過馬路的志愿者。他們又會為我們的中國公民金名片添加哪種良好素養(yǎng)呢？17.學(xué)生匯報18.小結(jié)：通過同學(xué)們的分析我們將中國公民素養(yǎng)金名片進行了完善，擔(dān)當(dāng)國際責(zé)任、尊重他國文化、傳承中華文化、養(yǎng)成文明行為、為世界獻(xiàn)力量當(dāng)然，作為中華人民共和國公民應(yīng)該具備的良好素養(yǎng)還有很多，課下大家還可以再去補充我們的金名片。19.出示資料并提問北京一名學(xué)生，應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會邀請，去荷蘭參加會議。來到會場，只見賓館門前的旗桿上，色彩繽紛的各國

6、國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他立即找到會議組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這里！”他莊嚴(yán)申明受到了重視，五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。后來，他被稱為“合格的中華人民共和國代表”。為什么說他是合格的中華人民共和國代表呢？20.學(xué)生匯報21.小結(jié)：作為中國公民，今后我們不論是在國內(nèi)還是國外，我們要用這些良好的素養(yǎng)向世界樹立出我們的形象、國家的形象，并盡自己的最大能力去維護我們中華民族的榮譽！11分鐘二、國家對中國公民的保護（一）活動一：了解中國公民的“護身符”-護照1.出示資料：護照是公民在國際間通行所使用的身份證和國籍證明，也是一國政府為其提供外交保護的重

7、要依據(jù)。2.提問：你知道護照前兩頁叫什么嗎？有什么作用嗎？3.學(xué)生匯報4.出示資料護照是公民在境外的有效身份證明，為避免不必要的麻煩，請不要在護照上隨意涂寫、撕毀內(nèi)頁。辦理護照須本人到戶口所在地縣級以上的（縣）公安局入出境管理部門辦理，不能委托他人代辦。（二）活動二：駐外機構(gòu)對中國公民的保護1.出示第一組資料：2011年2月，利比亞發(fā)生了海嘯，中國在利比亞啟動了海陸空大撤僑。身處利比亞的中國公民憑借著手中的護照都順利的登上了回國的艦船、航班。2.出示第二組資料：視頻-你的身后是祖國3.出示第三組資料：中國是世界上僑民最多的國家，僑民散布于全球各地。保護僑民的人身和財產(chǎn)安全，是國家和政府的責(zé)任之一。2014年9月2日，外交部全球領(lǐng)事保護與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心“12308”24小時熱線電話正式開通。中國公民如果在海外遇到緊急情況，可以撥打該熱線電話求助。4.提問：了解了這些資料，你有什么感受？5.學(xué)生匯報6.出示資料：當(dāng)新冠肺炎來襲的時候，身處異國的留學(xué)生接到來自祖國的健康包，如果你是這位留學(xué)生，你會有何感想？7.學(xué)生匯報8.出示資料：疫情來襲，國家第一時間派出了軍隊醫(yī)護人員馳援湖北，為保證人民的正常生活，來自各地的物資不斷地送到了湖北，為了更好地給患者治療，火神山醫(yī)院從啟動到建成,僅僅用了十天的時間。這一中國