云南省臨滄市鳳慶縣2020-2021學年九年級上學期期末化學試題【含答案】

1、云南省臨滄市鳳慶縣2020-2021學年九年級上學期期末化學試題_一、單選題1下列語句所描述的變化，屬于物理變化的是（ ）A大米釀酒B木柴燃燒C濕衣服晾干D鐵的冶煉2下列實驗操作不正確的是()A點燃酒精燈B量取液體C稱量固體D聞藥品氣味3臭氧（O3）主要分布在距離地面1025km的高空。它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于A非金屬單質(zhì)B金屬單質(zhì)C化合物D混合物4有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是()A干冰常用于人工降雨B活性炭有較強的吸附性，常用于工業(yè)制白糖時脫色C金剛石和石墨組成元素相同，物理性質(zhì)和化學性質(zhì)相似D室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒5對于鈉原子和鈉離子兩種粒子的比較，下列說法

2、不正確的是A它們的電子數(shù)相同B它們的化學性質(zhì)不相同C它們的質(zhì)子數(shù)相同D它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子6下列現(xiàn)象描述中，正確的是（ ）A木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量B石蠟在空氣中燃燒生成水蒸氣和二氧化碳氣體C磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量D鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體7下列各圖中“”、“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是( )ABCD8硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒可能誘發(fā)皮膚病和癌癥。硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列分析正確的是（）A硒屬于金屬元素B硒的相對原子質(zhì)量為78.96gC硒原子的核電荷數(shù)為34D硒原子的核外有6個

3、電子9硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是A-3B+6C+4D+710下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A礦泉水、氧化鎂、空氣B氮氣、過氧化氫、氯酸鉀C木炭、水銀、牛奶D金剛石、冰水、石灰石11下列化學用語中，既可以表示元素符號，也可以表示該元素的一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）AHBClCCuDH212區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A二氧化硫與二氧化碳聞氣味B氮氣與二氧化碳燃著的木條C紅磷與白磷取少量放在空氣中同時加熱D空氣與氧氣帶火星的木條AABBCCDD

4、13民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿（化學式為C34H47NO11），藥酒使用不當會造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是（ ）A烏頭堿由四種元素組成B烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47C烏頭堿的相對分子質(zhì)量為631D每個烏頭堿分子由93個原子構(gòu)成14某同學用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79 mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70 mL，則該同學倒出的液體體積（）A大于9 mLB小于9 mLC等于9 mLD不能確定15某純凈物X在氧氣中燃燒的化學方程式為: ，則X的化學式是AC2H4BC2H5OHCC2H2D

5、CH416以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖：(其中和分別表示兩種不同的原子)由圖可知，下列說法中正確的是該反應屬于化合反應生成物是混合物反應遵守質(zhì)量守恒定律反應前后分子和原子種類都不變分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分ABCD17類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）ACO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰18

6、根據(jù)下圖原子結(jié)構(gòu)示意圖：下列說法正確的是（ ）A結(jié)構(gòu)的元素都屬于金屬元素B某結(jié)構(gòu)的原子的相對原子質(zhì)量為18，則該原子內(nèi)中子數(shù)為10C結(jié)構(gòu)的元素化學性質(zhì)相同D結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置是第2周期第A族19取 6.4 克某物質(zhì)在純氧中燃燒，生成了 17.6 克二氧化碳和 14.4 克水。則下列對該物質(zhì)組成表述正確的是（）A一定含有碳、氫、氧元素B只含有碳、氫元素C一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D無法確定20下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是（ ）選項ABCD實驗目的紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大證明CH4燃燒生成二氧化碳和水驗證質(zhì)量守恒定律實驗設(shè)計AAB

7、BCCDD二、填空題21（1）請用化學用語填空。三個二氧化硫分子_。四個氫氧根離子_。氧化鋁_。氯化亞鐵_。氬氣_。（2）寫出符號“2NH3”中數(shù)字的含義。“2”表示_。“3”表示_。22用微粒的觀點回答下列問題。（1）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是_。（2）水是由_組成的，是由_構(gòu)成的。（3）水通電分解過程中，不變的微粒是_。（4）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_。（5）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是_。23（1）自來水廠在凈水時加入明礬，目的是_。（2）過濾、吸附、蒸餾操作中，凈水程度最高的是_。（3）某同學在完成電解水的實驗中，水中加入少量的硫酸鈉的目的是_，正

8、極產(chǎn)生的氣體的檢驗方法是_。（4）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式是_。三、實驗題24A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即_。（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是_。一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有_（填序號）。氧氣耗盡 溫度降低 瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 蠟燭著火點改變C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應的化學方程式為_。25根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答下列問題。（1）實驗室用A裝置制取氧氣的

9、化學方程式為_。（2）實驗室若選用C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選用C的優(yōu)點是_；發(fā)生反應的化學方程式為：_。（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_。（填字母序號）（5）實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是：_，（填字母）氫氣目前沒有得到廣泛利用的原因是：_。（填一點即可）四、推斷題26有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示反應關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應條件均已略去。其中D為一黑色粉末，F(xiàn)為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混

10、合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：G_。（2）D在上圖的關(guān)系中扮演了兩個角色，分別為_和_。（3）寫出下列反應原理的化學方程式：反應：_。反應：_。（4）說出一點B的用途：_。五、科學探究題27興趣小組同學為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：（收集氣體）將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細繩吊入池中，再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。（對氣體猜想）猜想：全部是CH4；猜想：全部是CO；猜想：全部是CO2；猜想：是CH4和CO2的混合氣體（實驗和推斷）（1）（1）步驟的目的是_;步驟“注

11、水裝置”應選下圖中的_。（填序號）（2）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學認為“猜想或”成立，其反應方程式為：_；另有同學認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是_。（3）采取排除干擾措施后：若“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁，則證明“猜想_”成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，則證明“猜想_”成立。六、計算題28某學習小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算。(1)制取的質(zhì)量是_g。(2)原混合物中的質(zhì)量分數(shù)_。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)答案1C【詳解】A、大米釀酒有酒精等新的物質(zhì)

12、生成，是化學變化，故A錯；B、木柴燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯；C、濕衣服晾干是由于水分蒸發(fā)引起的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、鐵的冶煉有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學變化，故D錯。故選C。2C【詳解】A、點燃酒精燈時，用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，圖中所示操作正確；B、用量筒量取液體時視線要與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、托盤天平使用時應左盤放物體，右盤放砝碼，不能將固體藥品直接放在托盤上稱量，要放在玻璃容器或紙片上，圖中所示操作錯誤；D、聞藥品氣味不能將鼻子湊到容器口去聞，要用手在瓶口扇動

13、，讓少量氣體進入鼻孔，圖中所示操作正確。故選C。3A【詳解】臭氧中只有氧元素一種元素，臭氧（O3）屬于純凈物中的單質(zhì)，氧元素屬于非金屬，所以臭氧屬于非金屬單質(zhì)。故選A。4C【詳解】A、干冰升華吸熱，常用作人工降雨，選項A正確；B、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖，是因為活性炭具有吸附性，可以吸附色素，選項B正確；C、由于金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，因此它們的物理性質(zhì)不同，選項C錯誤；D、由于一氧化碳不能與水反應也不會溶于水，因此室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，選項D正確。故選C。5A試題分析：鈉原子和鈉離子兩種粒子中，改變了的只是核外的電子的數(shù)目，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都沒有改變，所以其質(zhì)量也沒

14、有大的變化，因為核外的電子發(fā)生了變化，所以其化學性質(zhì)發(fā)生了改變。故選A.考點：基本概念和原理6D【詳解】A、木炭在空氣中只能燒至紅熱，放出熱量，不會劇烈燃燒，說法錯誤；B、石蠟在空氣中燃燒生成水蒸氣和二氧化碳氣體，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，說法錯誤；C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，說法錯誤；D、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體，說法正確；故選D。7C【詳解】A、圖A表示由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A錯誤；B、圖B表示由兩種物質(zhì)組成的混合物，故B錯誤；C、圖C表示由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故C正確；D、圖D表示三種物質(zhì)組成的混合物，故D錯誤。故選C

15、。8CA、硒屬于非金屬元素，該選項說法不正確；B、硒的相對原子質(zhì)量為78.96，該選項說法不正確；C、硒原子的核電荷數(shù)為34，該選項說法正確；D、硒原子的核外有個34電子，該選項說法不正確。故選C。9B鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，則x=+6價。故選B。點睛：掌握化合物中正負化合價代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。10D【分析】由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物?！驹斀狻緼、礦泉水中含有水、可溶性鈣鎂化合物的等，屬于混合物，錯誤；B、氮氣是

16、由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；過氧化氫是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；錯誤；C、木炭的主要成分是碳，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，錯誤；D、金剛石是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì)；冰(固態(tài)的水)水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；正確。故選D。11C【分析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。【詳解】A、H可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故A不正確；B、Cl可表示氯元素，表示一個氯原子，但不能

17、表示一種物質(zhì)，故B不正確；C、Cu可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一物質(zhì)，故C正確；D、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故D不正確。故選C。元素是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。12B【詳解】A、二氧化硫有刺激性氣味，二氧化碳是一種無味的氣體，通過聞氣味可以區(qū)分二氧化硫與二氧化碳，選項正確；B、氮氣與二氧化碳均不燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條不能區(qū)分氮氣與二氧化碳，選項錯誤；C、紅磷的著火點較高，白磷的著火點較低，取少量放在空氣中同時加熱，先燃燒的是白磷，后燃燒或不燃燒的是紅磷，即取少量放在空氣中同時加熱可以區(qū)分紅磷與白磷，選項正確；D、空氣中氧氣的濃度較低

18、，不能使帶火星的木條復燃，氧氣在氧氣的濃度較高，能夠使帶火星的木條復燃，所以用帶火星的木條可以區(qū)分空氣與氧氣，選項正確，故選B。13C【詳解】A、烏頭堿（化學式為C34H47NO11）由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故A選項正確；B、一個烏頭堿分子中含有34個碳原子、47個氫原子、1個氮原子和11個氧原子，所以烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47，故B選項正確；C、烏頭堿的相對分子質(zhì)量為：，故C選項不正確；D、一個烏頭堿分子中含有34個碳原子、47個氫原子、一個氮原子和11個氧原子，一個烏頭堿分子中所含有的原子總數(shù)為93，故D選項正確；故答案選C。14B【詳解】俯視凹液面最低處讀數(shù)為79mL

19、，此時量筒內(nèi)液體的實際體積小于79mL，倒出部分后，仰視凹液面最低處讀數(shù)為70mL，實際體積大于70mL，故傾倒出的液體的實際體積小于9mL。故選B。用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實值則偏小，仰視度數(shù)小，實值已超出。15C【詳解】該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應物比生成物少4個碳原子和4個氫原子，X的化學計量數(shù)為2，則X的化學式：C2H2；故選：C。16C【詳解】根據(jù)題意，并結(jié)合微觀示意圖可知：該反應屬于兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，符合“多變一”的特點，屬于化合反應。說法正確；生成物分子是由不同原子構(gòu)成，屬于化合物，不是混合物。說法錯誤；

20、反應前后不同原子的個數(shù)、質(zhì)量和種類都沒有改變，遵守質(zhì)量守恒定律。說法正確； 反應前后分子種類發(fā)生變化，原子種類沒有發(fā)生變化。說法錯誤；反應前后分子種類發(fā)生變化，說明分子在化學變化中可以再分，而原子種類沒有發(fā)生變，說明原子不能再分。說法正確。說法中正確的是。故選：C。17AA、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星

21、四射，錯誤。故選A。18B【詳解】A、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，2號元素是氖元素，12號元素是鎂元素，圖表示的是氦元素，屬于非金屬元素，故A選項錯誤；B、某結(jié)構(gòu)的原子的相對原子質(zhì)量為18，質(zhì)子數(shù)為8，根據(jù)相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，則該原子內(nèi)中子數(shù)為10，故B選項正確；C、結(jié)構(gòu)雖然最外層電子數(shù)相同，但前者只有一個電子層，而且第一層已排滿兩個電子，該元素化學性質(zhì)穩(wěn)定，化學性質(zhì)不相似，故C選項錯誤；D、表示的硫元素，其原子核外電子層數(shù)為3，所以硫元素位于第三周期，故D選項錯誤；故答案選B。19B【詳解】由化合物中某元素的質(zhì)量化合物的質(zhì)量化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)可知：17.6克二氧化碳中含有碳元素的質(zhì)量

22、為：17.6g100%4.8g；14.4克水中含氫元素的質(zhì)量為：14.4g100%1.6g；1.6g+4.8g6.4g，所以該物質(zhì)中只含碳元素與氫元素，不含氧元素，故選B。20B【詳解】A、右側(cè)集氣瓶用膠塞密封，雖然左側(cè)集氣瓶內(nèi)氧氣被消耗氣壓減小，但外界氣壓不能對右側(cè)集氣瓶內(nèi)的水起作用，故右側(cè)集氣瓶內(nèi)的水不能進入的左側(cè)集氣瓶中，故A選項不符合題意；B、蠟燭由低到高依次熄滅，能說明二氧化碳可燃，不助燃，密度比空氣的密度大，故B選項符合題意；C、燒杯內(nèi)壁涂有石灰水，有水存在，石灰水變渾濁只能證明甲烷燃燒生成二氧化碳，不能證明水的生成，故C選項不符合題意；D、兩種藥品接觸有氣體產(chǎn)生，而實驗是在敞口容

23、器內(nèi)進行，產(chǎn)生的氣體逸出，造成燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減小，有氣體生成或參與的反應用于質(zhì)量守恒定律探究時，應置于密度容器內(nèi)進行，故D選項不符合題意；故答案選B。213SO2 A12O3 FeCl2 Ar 2個氨氣分子 每個氨氣分子含3個氫原子 【分析】離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)；元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)；化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)；元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值；化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)；元素符號上方的數(shù)字表示元素的化合價?；衔锏幕瘜W式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約簡，得化學式中元素符號右下角的數(shù)字

24、，數(shù)字為1時不寫，化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)?！驹斀狻浚?）三個二氧化硫分子：3SO2；四個氫氧根離子：；氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，氧化鋁的化學式為：A12O3；氯化亞鐵中鐵元素顯+2價，氯元素顯-1價，氯化亞鐵的化學式為：FeCl2；氬氣由原子直接構(gòu)成，符號為Ar；（2） “2NH3”中數(shù)字的含義：微粒前面的數(shù)字表示微粒個數(shù)，“2”表示2個氨氣分子；右下角的數(shù)字表示一個分子中原子個數(shù)，“3”表示每個氨氣分子含3個氫原子。22水分子 氫元素和氧元素 水分子 氫原子和氧原子 分子在不斷地運動 分子的間隔變小 【詳解】（1）水由水分子構(gòu)成，保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子；（2

25、）水是由氫元素和氧元素組成的，是由水分子構(gòu)成的；（3）水通電分解過程中，水分子變成了氫分子和氧分子，不變的微粒是氫原子和氧原子；（4）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是分子在不斷地運動，水通過水分子的運動而揮發(fā)；（5）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是溫度降低，分子的間隔變小。23吸附沉降 蒸餾 增強水的導電性 將帶火星的木條伸到玻璃管尖嘴口，打開活塞，若帶火星的木條復燃，則為氧氣 【詳解】（1）明礬在水中形成絮狀物，可以加速懸浮顆粒，自來水廠在凈水時加入明礬，目的是吸附沉降；（2）在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降是利用明礬在

26、水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和異味，蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。過濾、吸附、蒸餾操作中，凈水程度最高的是蒸餾；（3）硫酸鈉在水中電離產(chǎn)生鈉離子和硫酸根離子，可以增強水的導電性，電解水實驗中加入少量的硫酸鈉的目的是增強水的導電性，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗方法是將帶火星的木條伸到玻璃管尖嘴口，打開活塞，若帶火星的木條復燃，則為氧氣；（4）MgH2和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式是：。24熄滅 氧氣 白磷燃燒 (或冒白煙) 4P+5O22P2

27、O5 【詳解】（1）二氧化碳是一種不燃燒不支持燃燒的氣體，將蠟燭放入二氧化碳氣體中，蠟燭會熄滅；（2）氧氣具有助燃性，可以使蠟燭燃燒的更加劇烈；蠟燭燃燒是一個放熱反應，會使容器內(nèi)的溫度升高，蠟燭的著火點一般不改變，所以和錯誤，蠟燭熄滅是因為瓶內(nèi)的氧氣逐漸減少，二氧化碳逐漸增多造成的；（3）C瓶內(nèi)是空氣，白磷可以正常燃燒，實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，燃燒的化學方程式為4P+5O22P2O5。25 可以控制化學反應速率 b F B或C 制取成本高或儲存困難 【詳解】（1）A裝置適用于固體加熱反應制取氣體，試管口沒有放棉花，故選用氯酸鉀和二氧化錳共熱來制備氧氣，氯酸鉀能在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，故反應的化學方程式為：；（2）C裝置使作了注射器，其作用相當于分液漏斗，其優(yōu)點是能通過控制藥品的滴加速率，控制反應速率；用該裝置制備二氧化碳，使用的藥品為大理石或石灰石與稀鹽酸，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故反應的化學方程式為：；（3）用E裝置采用排水法收集氧氣，氧氣的密度比水小，應先將E裝置裝滿水，再將氣體從b端通入；（4）