四川省綿陽市2020年中考?xì)v史與社會(huì)(歷史部分)真題試題(含答案)

1、20.以下對(duì)東西方文明的敘述，正確的是（）綿陽市2020年初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生考試歷史與社會(huì)試題一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共26分，請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分）秦朝時(shí)，蜀郡（現(xiàn)今四川地區(qū)一帶）郡守產(chǎn)生的方式是（）世襲繼承B.皇帝任命C.地方推薦D.考試選拔如圖，兩幅圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具，它們適用于（）農(nóng)業(yè)B.工業(yè)C.商業(yè)D.交通15.1793乾隆皇帝致英國(guó)國(guó)王書寫到：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不假外夷貨物以通有無”。對(duì)此理解正確的是（）清朝處于康乾盛世B.中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先英國(guó)C.清朝皇帝夜郎自大D.中國(guó)推行開放政策把握歷史階段特征有助

2、于我們加深對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。根據(jù)下列材料，你認(rèn)為這一時(shí)期的歷史階段特征是（）%買求擴(kuò)變塊因強(qiáng)民主拱和民甘料學(xué)”A.爭(zhēng)取民族獨(dú)立C.追求民主自由建立近代化工業(yè)D.探索近代化道路下列事件能說明國(guó)共兩黨合作就有利于中國(guó)社會(huì)發(fā)展的是（）A.B.C.D.18.閱讀表格，你認(rèn)為人均口糧和人均收入發(fā)生變化的主要原因是（)時(shí)間糧食產(chǎn)量人均口糧人均收入1976年35000斤230斤32元1979年132300斤800斤200元A.人民公社的建立B.生產(chǎn)方式的改革C.土地改革的完成D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步19.唐朝講入全盛時(shí)，世界上還有一個(gè)地跨亞、非、歐三洲的大帝國(guó)，這個(gè)國(guó)家是（A.印度B.埃及C.巴比倫王國(guó)D.阿拉伯帝國(guó)

3、五四運(yùn)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng))古代希臘文明是西方文明的發(fā)源地羅馬共和國(guó)的政權(quán)掌握在公民手中亞歷山大東征阻斷了東西方的交流阿拉伯人創(chuàng)造發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字符號(hào)下面是19世紀(jì)英國(guó)城鎮(zhèn)人口比重變化圖，出現(xiàn)這種變化的主要原因是（）（縝位:気）70605040力20100180118501851I860（年）A.民主思想的確立B.外來人口的增加工業(yè)革命的發(fā)展D.世界市場(chǎng)的形成向陽同學(xué)圍繞三國(guó)同盟、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役收集資料，你認(rèn)為他想研究的歷史事件是（）A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B.法蘭西第一帝國(guó)C.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)D.第一次世界大戰(zhàn)二戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)修改中立法，規(guī)定可以出售軍火，但要用現(xiàn)金購(gòu)買，而且要自己運(yùn)輸。這

4、一規(guī)定最有利于（）A.中國(guó)B.德國(guó)C.英國(guó)D.意大利發(fā)展中國(guó)家組裝一部售價(jià)260美元的iPhone，只能從中賺取4美元，其他的都由蘋果公司賺去了。作為個(gè)案，它可以說明全球化時(shí)代（）應(yīng)改善國(guó)際分工中的利益分配發(fā)展中國(guó)家并未收益應(yīng)大力消除國(guó)家間的關(guān)稅壁壘高科技產(chǎn)業(yè)前景堪憂二、非選擇題（本大題9分國(guó)家之間的交流，合作有利于世界的和平與發(fā)展.閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題材料一：也遲委嫌國(guó)王汽金印滝陽白馬寺（1）材料一的文物出現(xiàn)于哪個(gè)朝代？（1分）分別說明圖片內(nèi)容的歷史價(jià)值。（2分）材料二：二戰(zhàn)后，為實(shí)現(xiàn)歐洲復(fù)興，并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權(quán)。歐洲各國(guó)摒棄前嫌，走上聯(lián)合之路。法德兩國(guó)共同推動(dòng)的歐

5、洲聯(lián)合，一直到現(xiàn)在對(duì)整個(gè)歐洲都有強(qiáng)大的吸引力。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括說明歐洲走上聯(lián)合之路的原因。（2分）歐洲國(guó)家建立的聯(lián)合組織是什么？（1分）材料三：2001年“九一一事件”發(fā)生后，全球反恐斗爭(zhēng)面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)。在此形勢(shì)下，美國(guó)不得不順應(yīng)多極化的發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)尋求與聯(lián)合國(guó)和國(guó)際社會(huì)的合作，特別是與中國(guó)和俄羅斯的合作，從而在國(guó)際反恐問題上達(dá)成了一定共識(shí)，有力的打擊了國(guó)際恐怖勢(shì)力。川教版世界歷史九年級(jí)（下）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出當(dāng)今世界人類面臨的共同問題。（2分）請(qǐng)你為解決這些問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（1分）（1）東漢（1分）；“漢委奴,國(guó)王”金印：中日友好交往的歷史見證；洛陽白馬寺：

6、是中印佛教文化交流的見證。（2分，言之成理可酌情給分）（2）歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)；提高歐洲的國(guó)際地位。（2分，言之成理可酌情給分）歐洲聯(lián)盟（1分）（3）問題：恐怖主義的威脅；生態(tài)環(huán)境遭到破壞。（2分，言之成理可酌-情給分）對(duì)策：加強(qiáng)國(guó)家之間的合作；發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用。（1分，言之成理可酌情給分）以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)是人類的共同愿望。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：材料一：孔子認(rèn)為，統(tǒng)治者要做到體貼人民，人民要敬重和服從統(tǒng)治者，天下就會(huì)太平。川教版中國(guó)歷史七年級(jí)（上）材料二：人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！

7、在智慧上多么像一個(gè)天神！人是宇宙的精華！萬物的靈長(zhǎng)！哈姆雷特（1）材料一、二各體現(xiàn)了什么思想？（2分）指出兩種思想的共同點(diǎn)。（1分）材料三：叩頭等繁復(fù)的舊式禮節(jié)被點(diǎn)頭鞠躬禮取代，繼后又改為從西方傳來的握手禮?！按笕恕?、“老爺”等稱呼也改為“先生”、“君”；政治理想相同的人之間互相稱“同志”川教版中國(guó)歷史八年級(jí)上（2）導(dǎo)致材料三中社會(huì)習(xí)俗變化的歷史事件是什么？（1分）同一時(shí)期，西方主要資本主義國(guó)家的人民享有哪些基本的民主權(quán)利？（2分）材料四：要隨時(shí)隨地傾聽人民呼聲、回應(yīng)人民期待，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)力、維護(hù)社會(huì)公平正義，在學(xué)校有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)爭(zhēng)得新進(jìn)展。習(xí)近平闡述中國(guó)夢(mèng)：人民共享人生出彩機(jī)會(huì)（3）依據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)回答，現(xiàn)代中國(guó)為構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)行了那些努力？（3分）（1）“仁”的