ACCESS上機(jī)題和課后作業(yè)

1、上機(jī)實(shí)訓(xùn)： 第一章：Access2003 的啟動(dòng)、退出和使用幫助系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)要求：1、采用不同的方法啟動(dòng)Access2003。2、采用不同的方法退出Access2003。3、打開(kāi) Access2003 的幫助系統(tǒng)，查閱如何創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫(kù)，寫(xiě)出創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫(kù)的方法與步驟。4、打開(kāi)“ 羅斯文”示例數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行各對(duì)象的查看。第二章實(shí)訓(xùn)要求：1、 使用“向?qū)А钡姆椒▌?chuàng)建“成績(jī)”表。2、 使用“通過(guò)輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表”的方法創(chuàng)建“課程安排”表。3、 使用“表設(shè)計(jì)器”創(chuàng)建“班級(jí)”表和“專(zhuān)業(yè)”表。4、 按照引言中給出的表格輸入每個(gè)表的數(shù)據(jù)。5、 “學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中共有 7 張表，要求全部建立并輸入數(shù)據(jù)，在任務(wù)中未

2、完成的要在該實(shí)訓(xùn)中完成。各表結(jié)構(gòu)如下：成績(jī)表學(xué)段名學(xué)號(hào)課程編號(hào)成績(jī)數(shù)據(jù)類(lèi)型文本型文本型數(shù)字型（單精度）字段大小66課程安排表字段名班級(jí)編號(hào)課程編號(hào)教師編號(hào)數(shù)據(jù)類(lèi)型文本型文本型文本型字段大小666班級(jí)表字段名班級(jí)編號(hào)班級(jí)名稱(chēng)所屬專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)類(lèi)型文本型文本型數(shù)字型（整型）字段大小610專(zhuān)業(yè)表字段名專(zhuān)業(yè)編號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)數(shù)據(jù)類(lèi)型數(shù)字型（整型） 文本型字段大小10實(shí)訓(xùn) 2 設(shè)置各表的字段屬性并建立表間關(guān)系實(shí)訓(xùn)要求1、 設(shè)置“成績(jī)”表中各字段的屬性設(shè)置“成績(jī)”字段標(biāo)題為“考試成績(jī)”。設(shè)置“成績(jī)”字段的顯示格式為“00.0”設(shè)置“成績(jī)”字段的有效性規(guī)則為“成績(jī)大于等于0 且小于等于 100”及有效性文本為“輸入成績(jī)

3、錯(cuò)誤”。設(shè)置“課程編號(hào)”字段的默認(rèn)值為“” 2、 設(shè)置“教師”表中各字段的屬性設(shè)置“學(xué)歷”字段的標(biāo)題為“最高學(xué)歷”。設(shè)置“參加工作時(shí)間”字段的顯示格式為“長(zhǎng)日期”。設(shè)置“職稱(chēng)”字段的有效性規(guī)則為“只有輸入助講、講師和高講”及有效性文本為“輸入職稱(chēng)錯(cuò)誤”。設(shè)置“在職否”字段的默認(rèn)值為“yes”設(shè)置“教師編號(hào)”字段只有輸入 6 位數(shù)字。3、 設(shè)計(jì)并設(shè)置各表中字段的屬性4、 要求自己設(shè)計(jì)并設(shè)置各表的字段的屬性并輸入掩碼，要將 7 張表的屬性全部設(shè)置完畢。第三章實(shí)訓(xùn) 1表的修改、查找與替換實(shí)訓(xùn)要求1、 插入字段在“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)的“學(xué)生”表中，添加“家庭地址”字段，其字段屬性為“文本，20”，并

4、自擬數(shù)據(jù)輸入。2、 添加記錄為“教師”表添加 2 條記錄，數(shù)據(jù)自擬。為“學(xué)生”表添加 2 條記錄，數(shù)據(jù)自擬。為“課程”表添加 2 條記錄，數(shù)據(jù)自擬。3、 修改字段在“課程”表的“學(xué)時(shí)數(shù)”字段后面插入bz 字段，類(lèi)型為“備注”，并將 bz 字段的標(biāo)題屬性設(shè)置為“備注”，然后為一些記錄添加備注內(nèi)容。4、 修改記錄在“教師”表中，將每位老師的“參加工作時(shí)間”字段的值增加一年。 5、 查找數(shù)據(jù)在“教師”表中，查找性別為“女”的記錄；查找“姓名”中包含“王”的記錄，查找在 1975 年以前出生的記錄。6、 替換數(shù)據(jù)在“教師”表中，將所有性別為“女”的記錄的“職稱(chēng)”字段都替換為“講師”。實(shí)訓(xùn) 2 記錄數(shù)據(jù)

5、的排序、篩選和表的修飾1、 記錄數(shù)據(jù)的排序在“學(xué)生”表中，按“姓名”字段升序排序，要注意漢字排序的規(guī)則。在“學(xué)生”表中，按“入學(xué)成績(jī)”從小到大排序。在“學(xué)生”表中，按“班級(jí)編號(hào)”和“出生日期”兩個(gè)字段進(jìn)行排序，班級(jí)編號(hào)相同者，再按年齡從小到大排序。2、 記錄數(shù)據(jù)的篩選在“學(xué)生”表中，通過(guò)篩選顯示出所有“入學(xué)成績(jī)“高于300 分的學(xué)生。在“學(xué)生”表中，通過(guò)篩選顯示出所有的女團(tuán)員（注意：在進(jìn)行新的篩選之前， 要取消原來(lái)的篩選）3、 表的修飾對(duì)“學(xué)生”表的數(shù)據(jù)視圖進(jìn)行修飾，要求設(shè)置表數(shù)據(jù)視圖的單元格效果、網(wǎng)格線、背景、邊框、字體、字形、字號(hào)與字的顏色等。第四章實(shí)訓(xùn) 1 利用向?qū)Р樵?xún)學(xué)生基本情況1、對(duì)

6、于“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，使用“簡(jiǎn)單查詢(xún)向?qū)А眲?chuàng)建查詢(xún)名稱(chēng)為“查詢(xún) 1”的查詢(xún)，查詢(xún)內(nèi)容為學(xué)號(hào)、姓名、性別、班級(jí)編號(hào)和班級(jí)名稱(chēng)。2、使用“簡(jiǎn)單查詢(xún)向?qū)А眲?chuàng)建查詢(xún)名稱(chēng)為“查詢(xún)2”的查詢(xún)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生成績(jī)的平均分。3、利用“學(xué)生”表創(chuàng)建“交叉表”查詢(xún)，查詢(xún)的行標(biāo)題為“班級(jí)編號(hào)”，查詢(xún)的列標(biāo)題為“是否團(tuán)員”，查詢(xún)結(jié)果為每班的學(xué)生計(jì)數(shù)，查詢(xún)名稱(chēng)為“查詢(xún)3”。實(shí)訓(xùn) 2 利用設(shè)計(jì)視圖查詢(xún)教師信息1、對(duì)“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，使用查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建一個(gè)對(duì)“教師”表的查詢(xún)，查詢(xún)內(nèi)容為教師編號(hào)、姓名、性別和參加工作時(shí)間，查詢(xún)名稱(chēng)為“查詢(xún)4”。2、在“查詢(xún) 4”的查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖中添加專(zhuān)業(yè)表、“課程”表和“課程安排”表

7、， 并設(shè)置表間聯(lián)系。3、在“查詢(xún)4”的查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖中添加專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、課程編號(hào)、課程名稱(chēng)等查詢(xún)字段，設(shè)置查詢(xún)按專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)字段升序排列，并將課程名稱(chēng)字段標(biāo)題改為所任課程。4、運(yùn)行并保存查詢(xún)“查詢(xún) 4”。5、打開(kāi)“查詢(xún) 1”，并對(duì)“查詢(xún) 1”進(jìn)行相應(yīng)的修改。實(shí)訓(xùn) 3 創(chuàng)建條件查詢(xún)和參數(shù)查詢(xún)1、在“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中，打開(kāi)已創(chuàng)建好的“查詢(xún)1”，在設(shè)計(jì)視圖的設(shè)計(jì)網(wǎng)格中設(shè)置查詢(xún)條件“班級(jí)名稱(chēng)=06 計(jì)算機(jī) 2”，查看查詢(xún)結(jié)果。2、在“查詢(xún)1”的“條件表達(dá)式”中設(shè)置“班級(jí)編號(hào)”參數(shù)，實(shí)現(xiàn)參數(shù)查詢(xún)，查看查詢(xún)結(jié)果。3、自擬查詢(xún)條件，對(duì)“學(xué)生成績(jī)管理“數(shù)據(jù)庫(kù)中的”學(xué)生“表建立相應(yīng)的條件查詢(xún)和參數(shù)查詢(xún)。4、按班級(jí)分

8、組查詢(xún)不同性別的學(xué)生人數(shù)。第五章實(shí)訓(xùn) 1 創(chuàng)建簡(jiǎn)單查詢(xún)和連接查詢(xún)，查詢(xún)教師任課信息1、在“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中，利用SQL 語(yǔ)句創(chuàng)建查詢(xún)，查詢(xún)內(nèi)容為1998 年7 月 1 日以后參加工作的教師編號(hào)、姓名、參加工作時(shí)間、學(xué)歷、職稱(chēng)和在職否信息，查詢(xún)名稱(chēng)自定。2、利用 SQL 語(yǔ)句查詢(xún)所有教師任課的信息，包括教師編號(hào)、姓名、任課班級(jí)和任課課程名稱(chēng)信息。實(shí)訓(xùn) 2 創(chuàng)建嵌套查詢(xún)，查詢(xún)學(xué)生信息1、利用 SQL 語(yǔ)句創(chuàng)建查詢(xún)，查詢(xún)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試在 95 分以上的學(xué)生的所有信息。2、利用 SQL 語(yǔ)句創(chuàng)建查詢(xún)，查詢(xún)所有沒(méi)有參加考試的學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)。實(shí)訓(xùn) 3 創(chuàng)建統(tǒng)計(jì)查詢(xún)，查詢(xún)教師信息1、利用

9、 SQL 語(yǔ)句創(chuàng)建查詢(xún)，查詢(xún)每位教師的教師編號(hào)、姓名、參加工作時(shí)間和教齡信息。2、利用 SQL 語(yǔ)句創(chuàng)建查詢(xún)，統(tǒng)計(jì)各專(zhuān)業(yè)的教師人數(shù)。實(shí)訓(xùn) 4 創(chuàng)建更新、刪除和插入查詢(xún)修改“成績(jī)管理”1、利用 SQL 語(yǔ)句刪除“王彥兵”老師所擔(dān)任的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程。2、利用 SQL 語(yǔ)句將學(xué)生“馬曉嬌”的備注信息更改為“紀(jì)律委員”，是否團(tuán)員更改為“是”。3、利用 SQL 語(yǔ)句插入專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)：專(zhuān)業(yè)編號(hào)為6，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)為“機(jī)械工程系”。第 1 章 認(rèn)識(shí) Access2003一、選擇題Access2003 是一種（）。數(shù)據(jù)庫(kù)B. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)C. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件D. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理員答案：C菜單命令名稱(chēng)的右側(cè)帶有三角符號(hào)表示

10、（）該命令已經(jīng)被設(shè)置為工具欄中的按鈕將光標(biāo)指向該命令時(shí)將打開(kāi)相應(yīng)的子菜單當(dāng)前狀態(tài)下該命令無(wú)效執(zhí)行該命令后會(huì)出現(xiàn)對(duì)話(huà)框答案：BAccess 數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象包括（）要處理的數(shù)據(jù)主要的操作內(nèi)容要處理的數(shù)據(jù)和主要的操作內(nèi)容僅為數(shù)據(jù)表答案：CAccess2003 數(shù)據(jù)庫(kù) 7 個(gè)對(duì)象中，（）是實(shí)際存放數(shù)據(jù)的地方。表B. 查詢(xún)C. 報(bào)表D.窗體答案：AAccess2003 數(shù)據(jù)庫(kù)中的表是一個(gè)（）。交叉表B. 線型表C. 報(bào)表D.二維表答案：D在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)著若干個(gè)表，這些表之間可以通過(guò)（）建立關(guān)系。內(nèi)容不相同的字段B. 相同內(nèi)容的字段C. 第一個(gè)字段D. 最后一個(gè)字段答案：BAccess2003 中的窗體

11、是（）之間的主要接口。數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶(hù)B. 操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)C. 用戶(hù)和操作系統(tǒng)D. 人和計(jì)算機(jī)答案：A二、填空題Access2003 是中的一個(gè)組件，它能夠幫助我們。答案：Office2003 辦公軟件，數(shù)據(jù)庫(kù)管理Access2003 的用戶(hù)界面由、和組成。答案：標(biāo)題欄，菜單欄，工具欄，工作區(qū)，狀態(tài)欄，任務(wù)窗格Access2003 數(shù)據(jù)庫(kù)中的表以行和列來(lái)組織數(shù)據(jù)，每一行稱(chēng)為，每一列稱(chēng)為。答案：一條記錄，一個(gè)字段Access2003 數(shù)據(jù)庫(kù)中表之間的關(guān)系有、和關(guān)系。答案：一對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多查詢(xún)可以按照不同的方式、和數(shù)據(jù)，查詢(xún)也可以作為數(shù)據(jù)庫(kù)中其他對(duì)象的。答案：查看，分析，更改數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來(lái)源報(bào)表

12、是把數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)的特有形式。答案：打印輸出數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)可以將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)發(fā)布到上去。答案：Internet三、判斷題數(shù)據(jù)就是能夠進(jìn)行運(yùn)算的數(shù)字。（ ） 答案：在Access 數(shù)據(jù)庫(kù)中，數(shù)據(jù)是以二維表的形式存放。（） 答案：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)不僅可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，還可以繪圖。（ ） 答案：“學(xué)生成績(jī)管理”系統(tǒng)就是一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。（） 答案： 5用二維表表示數(shù)據(jù)及其聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型稱(chēng)為關(guān)系模型。（） 答案：記錄是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中最基本的數(shù)據(jù)單位。（） 答案：只有單擊主窗口的“關(guān)閉”按鈕，才能退出Access2003。（） 答案：Access2003 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的所有操作都是通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)窗口開(kāi)始的

13、。（） 答案：Access 的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象包括表、查詢(xún)、窗體、報(bào)表、頁(yè)、圖層和通道七種。（） 答案：“羅斯文”示例數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)很好的幫助示例。答案：四、簡(jiǎn)答題啟動(dòng)Access2003 的方法有哪幾種？答案：?jiǎn)?dòng)Access2003 的方法有 3 種：通過(guò)“開(kāi)始”菜單啟動(dòng)；通過(guò)桌面快捷方式啟動(dòng)；通過(guò)“開(kāi)始”菜單中的Access2003 選項(xiàng)啟動(dòng)。退出Access2003 的方法有哪幾種？答案：退出Access2003 的方法有 5 種：?jiǎn)螕糁鞔翱诘摹瓣P(guān)閉”按鈕；在菜單欄中選擇“文件退出”命令；雙擊控制菜單圖標(biāo)；單擊控制菜單圖標(biāo)，在彈出的下拉菜單中單擊“關(guān)閉”命令；直接按Alt+F4 鍵。使用Acc

14、ess2003 的幫助系統(tǒng)主要有哪幾種方法？答案：使用 Access2003 的幫助系統(tǒng)主要有 3 種方法：使用“幫助”任務(wù)窗格；使用“Office 助手”；使用上下文幫助。Access2003 數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象包括那幾種？答案：Access2003 數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象包括表、查詢(xún)、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)頁(yè)、宏和模塊7 種。5Access2003 中的“羅斯文”示例數(shù)據(jù)庫(kù)的作用是什么？答案：通過(guò)閱讀“羅斯文”示例數(shù)據(jù)庫(kù)可以幫助用戶(hù)理解Access 數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)概念， 掌握 Access2003 的相關(guān)操作。第 2 章 數(shù)據(jù)庫(kù)和表的創(chuàng)建一、選擇題建立表的結(jié)構(gòu)時(shí)，一個(gè)字段由（）組成。字段名稱(chēng)B.數(shù)據(jù)類(lèi)型C.字段屬

15、性D.以上都是答案：DAccess2003 中，表的字段數(shù)據(jù)類(lèi)型中不包括（）。文本型B.數(shù)字型C.窗口型D.貨幣型答案：CAccess2003 的表中，（）不可以定義為主鍵。自動(dòng)編號(hào)B.單字段C.多字段D.OLE 對(duì)象答案：D可以設(shè)置“字段大小”屬性的數(shù)據(jù)類(lèi)型是（）。備注B.日期/時(shí)間C.文本D.上述皆可答案：C在表的設(shè)計(jì)視圖，不能完成的操作是（）。修改字段的名稱(chēng)B.刪除一個(gè)字段C.修改字段的屬性D.刪除一條記錄答案：D關(guān)于主鍵，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。Access2003 并不要求在每一個(gè)表中都必須包含一個(gè)主鍵。B.在一個(gè)表中只能指定一個(gè)字段為主鍵。C.在輸入數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行修改時(shí)，不能向主鍵

16、的字段輸入相同的值。D.利用主鍵可以加快數(shù)據(jù)的查找速度。答案：B 7如果一個(gè)字段在多數(shù)情況下取一個(gè)固定的值，可以將這個(gè)值設(shè)置成字段的（）。A.關(guān)鍵字B.默認(rèn)值C.有效性文本D.輸入掩碼答案：B二、填空題是為了實(shí)現(xiàn)一定的目的按某種規(guī)則組織起來(lái)的數(shù)據(jù)的集合。答案：數(shù)據(jù)庫(kù)在Access2003 中表有兩種視圖，即視圖和視圖。答案：設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)表如果一張數(shù)據(jù)表中含有“照片”字段，那么“照片”字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型應(yīng)定義為。答案：OLE 對(duì)象如果字段的取值只有兩種可能，字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型應(yīng)選用類(lèi)型。答案：是/否是數(shù)據(jù)表中其值能惟一標(biāo)識(shí)一條記錄的一個(gè)字段或多個(gè)字段組成的一個(gè)組合。答案：主鍵如果字段的值只能是 4 位數(shù)字

17、，則該字段的輸入掩碼的定義應(yīng)為。答案：0000三、判斷題要使用數(shù)據(jù)庫(kù)必須先打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)（） 答案：“文件”“關(guān)閉”菜單命令可退出Access 2003 應(yīng)用程序（） 答案：最常用的創(chuàng)建表的方法是使用表設(shè)計(jì)器。（） 答案：表設(shè)計(jì)視圖中顯示的是字段標(biāo)題（） 答案： 在表的設(shè)計(jì)視圖中也可以進(jìn)行增加、刪除、修改記錄的操作。（） 答案：要修改表的字段屬性，只能在表的設(shè)計(jì)視圖中進(jìn)行。（） 答案： 7文本類(lèi)型的字段只能用于英文字母和漢字及其組合。（） 答案：8字段名稱(chēng)通常用于系統(tǒng)內(nèi)部的引用，而字段標(biāo)題通常用來(lái)顯示給用戶(hù)看。（） 答案： 9如果一個(gè)字段要保存照片，該字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型應(yīng)被定義為“圖像”類(lèi)型。（） 答

18、案：10“有效性規(guī)則”用來(lái)防止非法數(shù)據(jù)輸入到表中，對(duì)數(shù)據(jù)輸入起著限定作用。（）答案：四、簡(jiǎn)答題 1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表的方法有哪些？ 答案：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)有三種方法：使用空數(shù)據(jù)庫(kù)、使用“本機(jī)上的模板”和利用“OfficeOnline 模板”創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。創(chuàng)建表有三種方法：使用向?qū)?、使用通過(guò)輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表和使用表設(shè)計(jì)器。2簡(jiǎn)述使用“表設(shè)計(jì)器”創(chuàng)建表的基本步驟？答案：（1) 雙擊“使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表”，打開(kāi)表設(shè)計(jì)器。在表設(shè)計(jì)器中，輸入各個(gè)字段的名稱(chēng)，在“數(shù)據(jù)類(lèi)型”下選擇各個(gè)字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型；然后設(shè)置各字段的相關(guān)屬性。單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存設(shè)計(jì)好的表結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)換到表的數(shù)據(jù)視圖 ，輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容。3什么是主鍵？

19、答案：主鍵是數(shù)據(jù)表中其值能惟一標(biāo)識(shí)一條記錄的一個(gè)字段或多個(gè)字段的組合?！坝行晕谋尽钡淖饔檬鞘裁?？答案：“有效性文本”是用來(lái)配合有效性規(guī)則使用的。當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)違反了有效性規(guī)則，系統(tǒng)會(huì)用設(shè)置的“有效性文本”來(lái)提示出錯(cuò)。第 3 章 表的基本操作和格式設(shè)置一、選擇題在表的設(shè)計(jì)視圖的“字段屬性”框中，默認(rèn)情況下，“標(biāo)題”屬性是（）。 A字段名B空C字段類(lèi)型DNULL答案：B 2在表的設(shè)計(jì)視圖中，要插入一個(gè)新字段，應(yīng)將光標(biāo)移動(dòng)到位于插入字段之后的字段上，在“插入”菜單中選擇（）命令。A新記錄B新字段C行D列答案：C在表的數(shù)據(jù)視圖把光標(biāo)定位在最后一行可以單擊“插入”菜單，選取（ ）命令。A新記錄B新字段C

20、行D列答案：A在對(duì)某字符型字段進(jìn)行升序排序時(shí)，假設(shè)該字段存在這樣四個(gè)值：100、22、 18和3,則最后排序結(jié)果是（）。A100、22、18、3B. 3、18、22、100C100、18、22、3D. 18、100、22、3答案：C在對(duì)某字符型字段進(jìn)行升序排序時(shí)，假設(shè)該字段存在這樣四個(gè)值：中國(guó)、美國(guó)、 俄羅斯和日本,則最后排序結(jié)果是（）。中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、日本俄羅斯、日本、美國(guó)、中國(guó)中國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)俄羅斯、美國(guó)、日本、中國(guó) 答案：D在查找和替換操作中，可以使用通配符，下列不是通配符的是（）。A. *B. ？C. ！D. 答案：C二、填空題對(duì)表的修改分為對(duì)的修改和對(duì)的修改。答案：字段，

21、記錄在“查找和替換”對(duì)話(huà)框中，“查找范圍”列表框用來(lái)確定在那個(gè)字段中查找數(shù)據(jù)， “匹配”列表框用來(lái)確定匹配方式，包括、和三種方式。答案：整個(gè)字段，字段的任何部分，字段開(kāi)頭在查找時(shí)，如果確定了查找內(nèi)容的范圍，可以通過(guò)設(shè)置來(lái)減少查找的范圍。答案：查找方向數(shù)據(jù)類(lèi)型為、或的字段不能排序。答案：備注，超級(jí)鏈接，OLE 對(duì)象設(shè)置表的數(shù)據(jù)視圖的列寬時(shí)，當(dāng)拖動(dòng)字段列右邊界的分隔線超過(guò)左邊界時(shí)，將會(huì)該列。答案：隱藏?cái)?shù)據(jù)檢索是組織數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的操作，它包括和等。答案：數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選當(dāng)凍結(jié)某個(gè)或某些字段后，無(wú)論怎么樣水平滾動(dòng)窗口，這些被凍結(jié)的字段列總是固定可見(jiàn)的，并且顯示在窗口的。答案：最左邊Access200

22、3 提供了、等 5 種篩選方式。答案：按選定內(nèi)容篩選，按窗體篩選，按篩選目標(biāo)篩選，內(nèi)容排除篩選，高級(jí)篩選三、判斷題1編輯修改表的字段（也稱(chēng)為修改表結(jié)構(gòu)），一般是在表的設(shè)計(jì)視圖中進(jìn)行（） 答案： 2修改字段名時(shí)不影響該字段的數(shù)據(jù)內(nèi)容，也不會(huì)影響其他基于該表創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象。（） 答案：數(shù)據(jù)表字段的最初排列順序與數(shù)據(jù)表創(chuàng)建時(shí)字段的輸入順序是一致的。（） 答案：一個(gè)數(shù)據(jù)表中可以有多個(gè)主關(guān)鍵字。（） 答案：刪除記錄的過(guò)程分兩步進(jìn)行。先選定要?jiǎng)h除的記錄，然后將其刪除。（） 答案：查找和替換操作是在表的數(shù)據(jù)視圖中進(jìn)行的。（） 答案：在Access 中進(jìn)行排序，英文字母是按照字母的ASCII 碼順序排序的。

23、（） 答案：隱藏列的目的是為了在數(shù)據(jù)表中只顯示那些需要的數(shù)據(jù)，而并沒(méi)有刪除該列。（） 答案：四、簡(jiǎn)答題修改字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？如何解決?答案：修改字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型很可能丟失原有的數(shù)據(jù)。所以在修改字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型之前， 最好先為數(shù)據(jù)表做好備份。簡(jiǎn)述多字段排序的排序過(guò)程答案：多字段排序時(shí)，首先根據(jù)第一個(gè)字段按照指定的順序進(jìn)行排序，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字段具有相同的值時(shí)，再按照第二個(gè)字段的值進(jìn)行排序，以此類(lèi)推，直到按全部指定字段排序。在Access2003 中，排序記錄時(shí)對(duì)中文、英文和數(shù)字的排序規(guī)則是什么？ 答案：中文按拼音字母的順序排序。英文按字符順序排序（不區(qū)分大小寫(xiě)）。數(shù)字按大小排序。 4使用鼠標(biāo)拖

24、動(dòng)的方法，怎樣隱藏字段列？答案：設(shè)置數(shù)據(jù)表視圖的列寬時(shí)，在拖動(dòng)字段列右邊界的分隔線超過(guò)左邊界時(shí)，將會(huì)隱藏該列。第 4 章查詢(xún)的創(chuàng)建與應(yīng)用思考與練習(xí)一、選擇題1Access2003支持的查詢(xún)類(lèi)型有（）A 選擇查詢(xún)、交叉表查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)、SQL 查詢(xún)和操作查詢(xún)B 選擇查詢(xún)、基本查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)、SQL 查詢(xún)和操作查詢(xún)C 多表查詢(xún)、單表查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)、SQL 查詢(xún)和操作查詢(xún)D 選擇查詢(xún)、匯總查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)、SQL 查詢(xún)和操作查詢(xún)答案： A 2根據(jù)指定的查詢(xún)條件，從一個(gè)或多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果的查詢(xún)稱(chēng)為（）A 交叉表查詢(xún)B 參數(shù)查詢(xún)C 選擇查詢(xún)D 操作查詢(xún)答案：C下列關(guān)于條件的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A

25、 同行之間為邏輯“與”關(guān)系，不同行之間的邏輯“或”關(guān)系B 日期/時(shí)間類(lèi)型數(shù)據(jù)在兩端加上#C 數(shù)字類(lèi)型數(shù)據(jù)需在兩端加上雙引號(hào)D 文本類(lèi)型數(shù)據(jù)需在兩端加上雙引號(hào)答案：C在學(xué)生成績(jī)表中，查詢(xún)成績(jī)?yōu)?080 分之間（不包括80）的學(xué)生信息。正確的條件設(shè)置為（）A 69 or =70 and 80D in(70,79) 答案：C若要在文本型字段執(zhí)行全文搜索，查詢(xún)“Access”開(kāi)頭的字符串，正確的條件表達(dá)式設(shè)置為（）A like “Access*”B like “Access” C like “*Access*”D like “*Access”答案：A參數(shù)查詢(xún)時(shí)，在一般查詢(xún)條件中寫(xiě)上（），并在其中輸入提

26、示信息。 A （）B C D 答案：D 7使用查詢(xún)向?qū)В豢梢詣?chuàng)建（）。A 單表查詢(xún)B 多表查詢(xún)C 帶條件查詢(xún)D 不帶條件查詢(xún)答案：C8在學(xué)生成績(jī)表中，若要查詢(xún)姓“張”的女同學(xué)的信息，正確的條件設(shè)置為（）。A 在“條件”單元格輸入：姓名=“張” AND 性別=“女”B 在“性別”對(duì)應(yīng)的“條件”單元格中輸入：“女”C 在“性別”的條件行輸入“女”，在“姓名”的條件行輸入：LIKE “張*” D 在“條件”單元格輸入：性別=“女”AND 姓名=“張*”答案：C 9統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)最高分，應(yīng)在創(chuàng)建總計(jì)查詢(xún)時(shí)，分組字段的總計(jì)項(xiàng)應(yīng)選擇（）。A 總計(jì)B 計(jì)數(shù)C 平均值D 最大值答案：D10查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)好以后，可進(jìn)

27、入“數(shù)據(jù)表”視圖觀察結(jié)果，不能實(shí)現(xiàn)的方法是（）。A 保存并關(guān)閉該查詢(xún)后，雙擊該查詢(xún)B 直接單擊工具欄的“運(yùn)行”按鈕C 選定“表”對(duì)象，雙擊“使用數(shù)據(jù)表視圖創(chuàng)建”快捷方式D 單擊工具欄最左端的“視圖”按鈕，切換到“數(shù)據(jù)表”視圖答案：C二、填空題在Access2003中，查詢(xún)的運(yùn)行一定會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)生變化。答案：操作在“課程”表中，要確定周課時(shí)數(shù)是否大于80 且 小于100，可輸入。（每學(xué)期按 18 周計(jì)算）答案：學(xué)時(shí)數(shù)/1880 and 學(xué)時(shí)數(shù)/18=75 and 成 績(jī)=85在創(chuàng)建查詢(xún)時(shí)，有些實(shí)際需要的內(nèi)容在數(shù)據(jù)源的字段中并不存在，但可以通過(guò)在查詢(xún)中增加來(lái)完成。答案：計(jì)算 6如果要在某數(shù)

28、據(jù)表中查找某文本型字段的內(nèi)容以“S”開(kāi)頭號(hào)，以“L”結(jié)尾的所有記錄，則應(yīng)該使用的查詢(xún)條件是。答案：Like “S*” andLike “*L”交叉表查詢(xún)將來(lái)源于表中的進(jìn)行分組，一組列在數(shù)據(jù)表的左側(cè)，一組列在數(shù)據(jù)表的上部。答案：字段將 1990 年以前參加工作的教師的職稱(chēng)全部改為副教授，則適合使用查詢(xún)。答案：更新查詢(xún)利用對(duì)話(huà)框提示用戶(hù)輸入?yún)?shù)的查詢(xún)過(guò)程稱(chēng)為。答案：參數(shù)查詢(xún)查詢(xún)建好后，要通過(guò)來(lái)獲得查詢(xún)結(jié)果。答案：運(yùn)行三、判斷題表與表之間的關(guān)系包括一對(duì)一、一對(duì)多兩種類(lèi)型。（） 答案：一個(gè)查詢(xún)的數(shù)據(jù)只能來(lái)自于一個(gè)表。（） 答案：所有的查詢(xún)都可以在SQL 視圖中創(chuàng)建、修改。（） 答案：統(tǒng)計(jì)“成績(jī)”表中參

29、加考試的人數(shù)用“最大值”統(tǒng)計(jì)。（） 答案：查詢(xún)中的字段顯示名稱(chēng)可通過(guò)字段屬性修改。（） 答案：四、簡(jiǎn)答題什么是查詢(xún)？查詢(xún)有哪些類(lèi)型？答案：查詢(xún)就是以數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)源，根據(jù)給定的條件，從指定的數(shù)據(jù)庫(kù)的表或查詢(xún)中檢索出用戶(hù)要求的記錄數(shù)據(jù)，形成一個(gè)新的數(shù)據(jù)集合。查詢(xún)包括選擇查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)、交叉表查詢(xún)、操作查詢(xún)和SQL 查詢(xún)等五種類(lèi)型。什么是選擇查詢(xún)？什么是操作查詢(xún)？答案：選擇查詢(xún)是根據(jù)指定的查詢(xún)條件，從一個(gè)或多個(gè)表獲取滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)，并且按 指定順序顯示數(shù)據(jù)。選擇查詢(xún)還可以將記錄進(jìn)行分組，并計(jì)算總和、計(jì)數(shù)、平均值及其他類(lèi)型的總計(jì)；操作查詢(xún)不僅可以進(jìn)行查詢(xún)，而且可以對(duì)在一個(gè)操作中對(duì)表中的多條記

30、錄進(jìn)行添 加、編輯和刪除等修改操作。選擇查詢(xún)和操作查詢(xún)有何區(qū)別？答案：選擇查詢(xún)是指從一個(gè)或多個(gè)表獲取滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)，并且按指定順序顯示數(shù)據(jù)， 查詢(xún)運(yùn)行不會(huì)影響到數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)，操作查詢(xún)則可以對(duì)數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)進(jìn)行添加、更新、刪除等 修改操作。查詢(xún)有哪些視圖方式？各有何特點(diǎn)？ 答案：查詢(xún)的視圖有三種方式，分別是數(shù)據(jù)表視圖、設(shè)計(jì)視圖和SQL 視圖。查詢(xún)的數(shù)據(jù)表視圖查詢(xún)的數(shù)據(jù)表視圖是以行和列的格式顯示查詢(xún)結(jié)果數(shù)據(jù)的窗口。查詢(xún)的設(shè)計(jì)視圖查詢(xún)的設(shè)計(jì)視圖是用來(lái)設(shè)計(jì)查詢(xún)的窗口。使用查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖不僅可以創(chuàng)建新的查詢(xún)，還可以對(duì)已存在的查詢(xún)進(jìn)行修改和編輯。查詢(xún)的SQL 視圖SQL 視圖是一個(gè)用于顯示當(dāng)前查詢(xún)的SQL 語(yǔ)句窗口，用戶(hù)也可以使用 SQL 視圖建立一個(gè) SQL 特定查詢(xún)，如聯(lián)合查詢(xún)、傳遞查詢(xún)或數(shù)據(jù)定義查詢(xún)，也可對(duì)當(dāng)前的查詢(xún)進(jìn)行修改。第 5 章 使用結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言SQL一、選擇題SQL 的數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)句不包括（）AINSERTBUPDATECDELETEDCHANGE答案： DSELECT 命令中用于排序的關(guān)鍵詞是（）AGROUP BYBORDER B