小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文5篇

1、小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文5篇魯濱遜漂流記是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人丹尼爾笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)。在這里給大家共享一些最新小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文，希望對(duì)大家能有所幫忙。最新小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文1通過(guò)閱讀第六章魯濱遜的日記，可以看出他是一個(gè)擅長(zhǎng)思索、勤于動(dòng)手的擁有才智的聰慧人。主要表如今：1、他有備無(wú)患地、竭盡己能地將失事大船上的東西盡可能多的轉(zhuǎn)移到岸上，相信它們必有用武之地；2、他每天布置好自己的工作，或挖洞，或造圍墻，或搬運(yùn)東西，或四處巡查，或覓食，不管做什么，只要不呆坐等死，就證明他活著還有意義；3、當(dāng)意外（地震、塌方等）降落時(shí)，他沒(méi)有被擊垮，沒(méi)有懊喪，而是選擇主動(dòng)樂(lè)

2、觀地面對(duì)，分析當(dāng)前形勢(shì)，以尋求最正確的解決方法。他看的往往長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)期，而不是只盯著眼前既得利益，這為他長(zhǎng)時(shí)間生活荒島奠定了物質(zhì)根底；4、為了緩解自己獨(dú)身生活荒島的孤寂，他利用從大船上“挽救”下來(lái)的紙筆和墨水，開(kāi)頭記錄自己的生活點(diǎn)滴。不僅能夠弄清晰自己的每日行為，也是傾吐心聲，排解孤寂的好方法。更重要的是，“日記”這種小說(shuō)中的“文中之文”讓讀者感覺(jué)更真實(shí)可信，被深深地吸引其中。（我就是其中之一，好幾次看這本書(shū)看到午夜。）最新小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文2“假如不親自閱歷惡劣的環(huán)境，就不會(huì)發(fā)覺(jué)自己原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越性；不閱歷這種凄慘的狀況，就不會(huì)懂得珍惜自己原來(lái)享受的一切?！边@是書(shū)中我感受到最深入的一句

3、話。小說(shuō)主人公魯濱遜敢于冒險(xiǎn)、主動(dòng)樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔。他不甘于現(xiàn)狀平凡的過(guò)一輩子，一心憧憬著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，完成周游世界的幻想，卻不幸困在一座孤島單獨(dú)生活了28年。面對(duì)人生的逆境，魯濱遜的所作所為呈現(xiàn)了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的制造精神和開(kāi)拓精神。假如我是他，當(dāng)單獨(dú)一人留在荒島上，我不能像他那樣英勇，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不能像他那樣主動(dòng)自救；假如我看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不能像他那樣與他們英勇戰(zhàn)斗?！叭松牡缆范际怯尚膩?lái)來(lái)描繪的，所以，無(wú)論自己處在多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！彼?，

4、讓我們魯濱遜自強(qiáng)不息，永不氣餒的精神。最新小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文3與初上島相比，魯濱遜大大改善了自己的生活狀況。不僅生活舒適，而且心情安逸起來(lái)。全是由于他從圣經(jīng)中吸取精神養(yǎng)料，樹(shù)立了信仰，促使他的心境漸漸平和，對(duì)當(dāng)前遭受的境遇抱著寬慰、感恩的心去對(duì)待。最新小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文4十年可以轉(zhuǎn)變?cè)S多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開(kāi)頭思索一些關(guān)于抱負(fù)關(guān)于生存的事情，這是書(shū)教給我的，而讓我收獲最多的一本書(shū)便是魯濱遜漂流記。日記魯濱遜漂流記是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒?，只有魯濱遜一個(gè)

5、人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)頭了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了很多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨，船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶著“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。我很喜愛(ài)這本書(shū)中的笛福在魯濱遜漂流記中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”事實(shí)上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，百折不撓，那么他終成為一個(gè)勝利者，一個(gè)英雄。從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽由于工作的原因在

6、大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當(dāng)看到別的小好友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)分，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，我的童年世界變得那么蒼白。就在五班級(jí)的一天，我結(jié)識(shí)了魯濱遜漂流記，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能錘煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本事。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨他們都是生活的強(qiáng)者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五班級(jí)的下半期，我慢慢地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了哀痛，沒(méi)有了哀怨，我慢慢地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成果，俠膽義腸的

7、性格，使我慢慢被老師賞識(shí)，被同學(xué)信任。如今的我自覺(jué)請(qǐng)纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)來(lái)不斷地完善自己，提升自己。最新小學(xué)魯濱遜漂流記讀書(shū)心得作文5在一個(gè)幾乎無(wú)法生存的荒島上，魯濱孫不畏懼環(huán)境、野人和野獸，他寧愿自己嘗試著多活幾年，也不情愿活活在島上等著活活餓死。他用自己的力量，把一座“絕情島”變成了一座世外桃源!真是不行思議!他不僅僅讓自己存活了下來(lái)，還轉(zhuǎn)變了這座島。魯濱孫就是一個(gè)例子，并且幸運(yùn)只照料頑強(qiáng)的人，挑戰(zhàn)才會(huì)有意義，假如當(dāng)時(shí)魯濱孫沒(méi)有信念，他肯定早就被活活餓死在孤島上了。只要有毅力，人就沒(méi)有克服不了的困難。要查找自己的優(yōu)勢(shì)，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信念活下去。嘗試拼博，不管結(jié)果如何，過(guò)程總是