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1、老師年度考核個人述職工作參考總結(jié)(通用)老師年度考核個人述職工作總結(jié)春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱苦的;秋的收獲是豐盛的,是有意義的,它總讓人倍感欣慰,本學(xué)年我擔(dān)任五年級(2)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來,我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,我一直按照黨的教育方針,把德育工作擺在素養(yǎng)教育的首要位置,并貫徹于所有教學(xué)工作的一直,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建立極為重要的任務(wù),納入學(xué)校教育的全過程。本學(xué)年里,我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作,從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,鼓勵他們的進取心,使他們茁壯成長。我還
2、保持了與家長們的親密聯(lián)絡(luò),不斷以、校信通和家訪等方式同家長聯(lián)絡(luò),構(gòu)成雙管齊下絡(luò),讓家庭和學(xué)校構(gòu)成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成。此外,在“勞動節(jié)”“國慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等,我們班開展了方式多樣的活動,寓思想性、知識性、和興趣性于活動之中,讓學(xué)生們明白得了幸福生活靠勞動制造,勞動最榮耀,懶惰可恥,學(xué)會感恩,學(xué)會尊重各行各業(yè)的勞動者;激發(fā)了學(xué)生對父母的愛,體會到家長的辛勤和偉大本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課,評選校內(nèi)名師,使全校上下積極向上的探究氣氛濃重。在這良好的大環(huán)境中,我謙虛地向前輩們學(xué)習(xí),認真分析教材,積極聽課,做到教學(xué)“三多三少”。通過一個學(xué)年的努力,累積了特別多
3、珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我留意了以課堂教學(xué)為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氣氛,留意表達學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老老師們的學(xué)習(xí)中,我深化地認識到:備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)!為了讓本人的課有生命力,有吸引力,我們一定要每天以充足的精神,讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛??偨Y(jié)只關(guān)乎過去,將來的路要更踏實的走。汲取過去的經(jīng)歷教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐,一步一個腳印地搞好本職工作。我對本人可以走好今后的道路充滿了決心!我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望!老師年度考核個人述職工作總結(jié)一年來,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育精神,嚴格恪守中小學(xué)老師職業(yè)道德標準要求,落實教育局、學(xué)校工
4、作部署,以重實際,抓實事,務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐才能為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素養(yǎng)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目的,不斷更新教學(xué)觀念,老師年度考核總結(jié)。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標準,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高才能,以全
5、新的素養(yǎng)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,2、通過學(xué)習(xí)新的課程標準,使本人逐步領(lǐng)會到“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極制造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。注重了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探究教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,獲得了明顯效果,詳細表如今:(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材,多方參閱各種材料,力求深化理解教材,精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,特別留意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點,打破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷,提高本人的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)咨詢題。聽公開課屢
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