關(guān)于教師年度教學(xué)計(jì)劃

1、關(guān)于教師年度教學(xué)計(jì)劃 工作方案只是給將來(lái)工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每一天的合理支配和詳細(xì)實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作力量，以及發(fā)覺(jué)問(wèn)題。今日我給大家整理了老師年度教學(xué)方案供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 關(guān)于老師年度教學(xué)方案篇1 一、指導(dǎo)思想: 1、更新觀念，在綱要的指導(dǎo)下，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，要遵循大班幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，充分利用自然、.文化等訓(xùn)練資源，留意訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛(ài)好的變化而變化，合理有效的使用各種訓(xùn)練方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。 2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)大班組指定的方案為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制

2、定訓(xùn)練方案和訓(xùn)練活動(dòng)。 二、個(gè)人現(xiàn)狀分析： 優(yōu)點(diǎn)：1、喜愛(ài)幼教工作，喜愛(ài)孩子。 2、責(zé)任心強(qiáng)、有急躁。 缺點(diǎn): 訓(xùn)練教學(xué)力量和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的學(xué) 習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際閱歷, 三、工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，做好幼小連接工作。以綱要為準(zhǔn)則，堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量。 2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自已教學(xué)活動(dòng)的反思。 3、注意家園聯(lián)系及因材施教，依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行訓(xùn)練。 四、措施： 1、多向老老師學(xué)習(xí)，常常反思訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自已的訓(xùn)練教學(xué)水平。 2、隨時(shí)隨地觀看幼兒，提高觀看幼兒的力量，并堅(jiān)持作記錄。 3、樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好

3、每次的學(xué)習(xí)記錄。 4、與本班三位老師協(xié)作好，仔細(xì)較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù) 關(guān)于老師年度教學(xué)方案篇2 一、政治思想方面： 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以喜愛(ài)本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)努力的工作，來(lái)提高自身的專業(yè)水平。喜愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。樂(lè)觀做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。 二、師德方面： 師德是為師之本，高尚的師德情操，始終是我的追求目標(biāo)。

4、堅(jiān)固樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能平安、開(kāi)心的成長(zhǎng)，我將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動(dòng)身點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過(guò)歡樂(lè)的一學(xué)期。 三、個(gè)人力量進(jìn)展： （1）本學(xué)期我園連續(xù)使用的是多元整合幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)的資源包盼望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸

5、，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)訓(xùn)練從較熟識(shí)再到游刃有余得到這樣的進(jìn)展。 （2）本學(xué)期將提高老師的彈、唱、畫力量，我會(huì)仔細(xì)的協(xié)作和學(xué)習(xí)，盼望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂(lè)方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得肯定的進(jìn)步。同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀看記錄。 （3）課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代.多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來(lái)制作課件，提高課堂教學(xué)力量的前提就是把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用ppt，來(lái)完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有很好的運(yùn)用了ppt盼望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。 （4）提高科研力量 寫好教學(xué)反思。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人，每

6、堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)覺(jué)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái)，學(xué)會(huì)觀看、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫文章方面的力量得到提高。 連續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在訓(xùn)練網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他老師溝通心得，聽(tīng)取看法，提升個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)力量。 四、家長(zhǎng)工作： 1、主動(dòng)和家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)懷。 2、利用電訪、留言本的形式，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的狀況。 3、利用網(wǎng)絡(luò)的力氣，讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)的了解幼兒在園的狀況和我們的教學(xué)活動(dòng)。 4、熱忱邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)關(guān)心家長(zhǎng)解決問(wèn)題，提高

7、服務(wù)質(zhì)量。 關(guān)于老師年度教學(xué)方案篇3 “一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地仔細(xì)開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中消失的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到進(jìn)展。 一、學(xué)習(xí)方面 就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于幼兒的力量進(jìn)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題： 1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。 鑒于以

8、上不足，下一學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)預(yù)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的預(yù)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 二、日常工作方面 下學(xué)期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 三、衛(wèi)生保澆面 1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，把握一些基本的平安常識(shí)，避開(kāi)消失平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)

9、，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照看。 四、管理方面 在下學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施，并增加新的教室，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。 五、下學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)與要求 1、主動(dòng)、愿意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。 2、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己想說(shuō)的事。 3、喜愛(ài)觀賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立敘述書中故事，樂(lè)觀學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)一般話。 4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的生活

10、自理力量。 5、能樂(lè)觀、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持歡樂(lè)、樂(lè)觀向上的心情，能與同伴玩各種嬉戲，增加合作意識(shí)，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 6、增加對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。 7、主動(dòng)關(guān)懷四周環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探究活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。 8、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)潔問(wèn)題，進(jìn)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變力量、適應(yīng)力量，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、英勇、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。 9、進(jìn)展幼兒走、跑、跳動(dòng)、投擲、平衡、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的學(xué)問(wèn)，把握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增加體

11、質(zhì)。 10、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能嫻熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培育感受美、表現(xiàn)美的力量，促進(jìn)身體機(jī)能的進(jìn)展。 11、鼓舞幼兒堅(jiān)持熬煉，培育其機(jī)靈、英勇、頑強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。 12、在體育活動(dòng)中培育幼兒的規(guī)章意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。 新的一年里，我園肯定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校內(nèi)。 關(guān)于老師年度教學(xué)方案篇4 新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定方案如下: 一、指導(dǎo)思想 更新觀念

12、，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、保教工作方面: 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動(dòng)與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。 4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在開(kāi)心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好。 5、抓好幼兒

13、日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 3、在日常生活中，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 關(guān)于老師年度教學(xué)方案篇5 一.指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)宋慶齡的訓(xùn)練思想，“把最好的東西給孩子”，保教老師要以敬重每一名幼兒，努力做到“關(guān)愛(ài)，關(guān)懷，關(guān)注每一名幼兒為指南。 二. 工作目標(biāo)： .正確樹(shù)立訓(xùn)練觀，兒童觀，更新訓(xùn)練觀念，做到愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)努力做到

14、讓家長(zhǎng)們翻新，孩子快樂(lè)。做到眼快，手快，腿快。盡量滿意幼兒的情感需要。 .樹(shù)立培華幼兒園形象，保教老師留意自己的言行舉止，儀表儀容。 .把主題訓(xùn)練內(nèi)容貫穿到一日生活中去，樂(lè)觀開(kāi)展健康，歡樂(lè)的教學(xué)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。 .依據(jù)訓(xùn)練主題及托班幼兒的特點(diǎn)，仔細(xì)選擇幼兒感愛(ài)好的，幼兒簡(jiǎn)單接受的嬉戲內(nèi)容。 .樂(lè)觀開(kāi)展家園同步訓(xùn)練，共同發(fā)覺(jué)幼兒的閃光點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)。主動(dòng)與家長(zhǎng)們溝通，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)關(guān)心孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，共同探究訓(xùn)練管理幼兒的好方法，堅(jiān)持按時(shí)間向家長(zhǎng)公布學(xué)期，月，周教學(xué)方案，準(zhǔn)時(shí)溝通科學(xué)的。 三. 工作方案： 三月: 穩(wěn)定幼兒的心情，培育幼兒的一日生活常規(guī)。用嬉戲

15、的形式培育幼兒正確的進(jìn)餐，盥洗，入廁等。在老師的指導(dǎo)關(guān)心下按挨次擺放衣服，鞋。熟悉水杯，毛巾，拖鞋的位置及標(biāo)記。 正確擺放椅子，初步學(xué)會(huì)分類擺放玩具。向幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)訓(xùn)練，給媽媽制作小花。依據(jù)春天布置教室，環(huán)境主題是寶寶找春天?；顒?dòng)內(nèi)容是組織幼兒說(shuō)兒歌，唱歌曲，仿照小動(dòng)物跑，跳，鉆的動(dòng)作，提高肢體協(xié)調(diào)性，敏捷性。 四月： ：培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，主動(dòng)喝水，入睡，主動(dòng)協(xié)作老師穿脫膽參加室內(nèi)外嬉戲活動(dòng)。嬉戲的活動(dòng)要合適本班幼兒的年齡特點(diǎn)，由易到難，選擇幼兒感愛(ài)好的嬉戲內(nèi)容。 ：培育幼兒自選伙伴和活動(dòng)區(qū)，正確使用嬉戲材料，學(xué)會(huì)按類取放，提高幼兒交往力量，學(xué)會(huì)謙讓。 依據(jù)春天的特點(diǎn)，家園共同參加春季春游放風(fēng)箏活動(dòng)，樂(lè)觀挖掘家長(zhǎng)資源，家園互動(dòng)。老師與幼兒共同制作風(fēng)箏，布置室內(nèi)環(huán)境布置，培育幼兒通過(guò)觀看，感知，探究感受春天的漂亮景象給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，提高觀看力及語(yǔ)言表達(dá)力量和動(dòng)手力量。 五月： ：培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 ：指導(dǎo)幼兒用清晰，完整表達(dá)出自己想說(shuō)和先做的事。 ：指導(dǎo)幼兒通過(guò)說(shuō)兒歌，唱歌曲，繪畫參加室內(nèi)外有嬉戲，向幼兒進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的訓(xùn)練。學(xué)會(huì)初步關(guān)懷他人的勞動(dòng)，師友互動(dòng)在嬉戲中學(xué)會(huì)技能和方法。