五年級第一學(xué)期班主任工作計劃全集

1、五年級第一學(xué)期班主任工作計劃全集五年級第一學(xué)期班主任工作計劃全集PAGEPAGE5五年級第一學(xué)期班主任工作計劃全集PAGE五年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)全集五年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1經(jīng)過一學(xué)期的努力,我針五年級學(xué)生的特點,主要以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,收了必然的見效,現(xiàn)總結(jié)以下:一、感覺：擔(dān)當(dāng)一年級班主任工作一期來，我的感想很深。這一代孩子在被父親母親寵壞了，任性、不講禮貌、自私不論及別人、缺乏愛心與同情心。面對他們，作為班主任，那工作瑣碎極了，下苦功，反屢次復(fù)的進行優(yōu)秀行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要做到讓他們摒棄好多家庭、社會、伙伴恩賜的不良行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要做到讓他們摒棄好多家庭、社會、伙

2、伴恩賜的不良影響，這太難了！只有慢慢的、點點滴滴的收獲。二、用真愛去感染學(xué)生。用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學(xué)會去愛。我平和地呼叫他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛(wèi)生，授課課文時也不放過任何一點愛的熏陶。利用平時生活里發(fā)生的隨機事件加以引導(dǎo)，熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。經(jīng)過上述的細(xì)節(jié)，讓他們在潛移黷化中感覺愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。三、,重視在課堂內(nèi)的常例訓(xùn)練.一學(xué)期以來,我針對班上學(xué)生實質(zhì),利用所有有利時間加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).第一訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提示他們注意三個一,讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到.只要做

3、作業(yè),就不停地提示糾正不良姿勢.當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,則要求他們站正直,兩眼平視前面,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來，這些方法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了必然的促使作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐漸養(yǎng)成。四、規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)慣。為了規(guī)范學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常例,學(xué)習(xí),勞動等教育向家庭延伸,要修業(yè)生每天準(zhǔn)時起床睡覺;講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力經(jīng)過活動,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)

4、有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動打掃.該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分表現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心別人的優(yōu)秀質(zhì)量正在逐漸形成。五年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)2本學(xué)期我初次擔(dān)當(dāng)五年級的班主任，自己感覺頗多，有過歡欣也有過遺憾，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作經(jīng)驗總結(jié)以下：一、班風(fēng)建設(shè)。本班有42名學(xué)生，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都特別正氣，這一學(xué)期基本沒有罵人、打架事件發(fā)生，學(xué)習(xí)中同學(xué)們都能互相幫助，集體榮譽感強。、作為教師自己風(fēng)范的示范:不說臟話、用平和的心、平和的態(tài)度教育學(xué)生。、有一支身正為范，以身作則的班干部，隊伍來領(lǐng)導(dǎo)管理班級。、進行健康的輿論導(dǎo)向，積極杜絕不文明的輿論。、班內(nèi)外風(fēng)氣一致。從而形成了優(yōu)秀、積極、健康的班風(fēng)與

5、學(xué)風(fēng)。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。1、抓好課堂紀(jì)律，第一作好學(xué)生的思想工作，要修業(yè)生以相同的眼光對待每一門課。其次，采用相應(yīng)的促使及獎懲。要修業(yè)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要修業(yè)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂序次。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆錄，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，認(rèn)識學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時認(rèn)識反響。對于違紀(jì)的同學(xué)恩賜必然的處分，并必然學(xué)生的點滴進步，提高其重視度。最后，認(rèn)識學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體擬訂措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常部署限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。

6、平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師指導(dǎo)學(xué)生張開復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。3、在班級中成立學(xué)習(xí)的模范，讓學(xué)生們向班里道德及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，成立近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，加強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。競爭是一股巨大的動力，只有在競爭1234XX中才能表現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學(xué)生的競爭意識：1、成立如期討論制度：對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)如期討論。使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何地址，從而加強警惕性和進步心。2、成立互幫組：以互幫小

7、組、優(yōu)生幫助差生小組、小組幫助組員等等多種互幫方式促使差生獲取更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。四、班級活動的張開張開豐富多彩的活班級動，修筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。本學(xué)期中我除了配合學(xué)校積極完成各項教育授課此文轉(zhuǎn)自工作外，在班級還召開了形式多樣的主題班會，如“防溺水安全知識宣傳”、“擬訂規(guī)章制度，搞好班級建設(shè)”、“一起學(xué)習(xí)、一起成長”、等，針對學(xué)生的實質(zhì)情況進行教育，為形成優(yōu)秀的班風(fēng)，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣確定了基礎(chǔ)。同時還和其他班級聯(lián)合開展了多張多樣的活動，如“乒乓球比賽”、“英語朗誦比賽”等活動，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使他們增添了課外知識，提高了閱讀能力。五、重視后進生的轉(zhuǎn)變工作在后進生的轉(zhuǎn)變方面，我針對他們各自的特點及后進的原因，經(jīng)常找他們談心做思想教育工作，只若是一有時間就對他們進行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并且進行面批面改，加強練習(xí)。其次因材施教，長遠(yuǎn)不懈地去指導(dǎo)教育他們。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的后進生也開始愛上學(xué)習(xí)了，并且能夠積極參加班級和學(xué)校組織的各種活